中学图书教学仪器物理实验化学实验生理实验微机室体育器材音乐美术管理制度1.pdf

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1、碾碾 庄庄 中中 学学 图图 书书 室室 管管 理理 制制 度度碾庄中学图书管理制度为了充分利用图书馆书藏资源为教育工作服务，加强对图书馆管理，特制定本制度。一、图书的采购采购图书要遵循政治思想性原则，目的、计划原则，勤俭科学性原则,从众多的出版物中选择政治思想性强,对学生有教育、科学意义，能培养学生能力、提高学生素质、拓宽学生知识的图书。学校图书应以学生用书为主，馆藏各类图书应结构合理。图书的选购，既要依靠群众进行图书选择，又要发挥图书馆管理人员的特殊作用和责任。二、藏书的登记与清点一切进入图书馆或从图书馆中剔除的图书、期刊等出版物,都要进行登记.具体要求如下：、图书馆要对馆内所有藏书情况有

2、完备、准确的登记；、每一册出版物入馆和剔除都应有规范的文字记录；、出版物入馆和剔除的登记要做到及时；、同一类型出版物登记格式应当划一;、登记材料应当与藏书情况相一致。三、藏书的布局与排架、藏书的布局：将藏书分成图书、期刊、资料三部分，每部分又按其内容的学科属性进行分类,做到分类正确。、藏书的排架：依出版物内容的科学性质，按分类束书号对图书进行排架。四、藏书的保护馆藏图书的完整性和安全性，受到来自社会和自然方面的威协，管好图书应采取下述措施：、加强对图书馆藏书保护工作的宣传。利用各种形式进行定期、经常性宣传，使一切与图书馆有关的人员，特别是读者，对此加深了解。、订立有关藏书保护的规章制度.其中包

3、括：书库管理制度,读者损毁图书的赔偿制度,书刊装订修复制度，出借书刊摧还制度等.、改善藏书保管条件，做好图书馆的防火，防盗防光，防虫工作。要管理好电器设备，馆内禁止吸烟，配备必要的防火、防盗报警系统，灭火设备及供水管道；避免藏书受太阳光直射，窗户上安装好窗帘，控制荧光灯数量，珍贵图书用封闭式书架；库房防止昆虫进入，书籍入库前要作消毒处理，书库定期作消毒处理等.碾庄中学图书管理要求为充分利用图书馆现有人力、物力、财力资源为学校教育、教学服务，对图书馆的藏书、设备、技术方法等实行科学管理，特指定本要求。一、制定完善的规章条例.、对读者服务的规章制度：分别制定教师、学生的借还书制度、阅览制度，对图书

4、的借阅时间、外借件数、遗失损坏的赔偿处理作出规定，同时对不同读者对象的借阅范围、借阅方式、借阅内容作出具体规定。、业务工作制度：对采编、流通渠道、阅览、参考咨询、业务研究等各项职责和各个工作环节、操作过程进行详细说明。避免因各行其是，众说不一造成基础工作的混乱、藏书的混乱、流通率低的现象。二、规定图书馆工作标准。、图书馆各个工作环节操作过程实行标准化.有条件的学校尽快实行图书馆的计算机管理。有图书、报刊验收记录，图书帐册齐全，有图书总括登记册、图书分类登记册、报刊登记册，有图书剔旧记录，做到帐帐相符、帐物相符。按中图法分类图书，分类正确，编制规范，排架合理，差错率不超过百分之三。图书、阅览室分

5、类按索书号排架。、图书馆设备要达到上级规定的标准，藏书数量、书库面积、教师和学生阅览室的面积、阅览室内设座数要达到省教育厅规定的标准.、做好借阅工作,正常图书借阅手续.定期开放和管理好教师阅览室和学生阅览室。执行好借阅和开放阅览室的有关规章制度.、每年确保一定的图书经费投入，购书时注意图书质量和馆藏图书的结构,避免因图书质量和图书结构不合理而造成浪费。三、做好统计工作。做好以下几项统计：藏书统计、读者统计、借阅统计、服务效果统计、工作人员工作量的统计、图书馆基本资源统计和有关专项活动统计（如参加读书活动人数等）.四、加强对工作人员的管理.明确分工，建立岗位责任制。提高工作效能，善于总结、积累经

6、验，不断提高管理水平。碾庄中学教师借书制度、本馆图书只限本校教师借阅。、开放时间：每周一至五全天开放。、借书数量:教师所借学科的教育参考书，最多不得超过三本。文艺小说可借一本.、借书期限：教学参考书借期为一学期，文艺书籍为两周，必要时可续借两周。学期结束前半个月,必须全部还清所借文艺书籍。、图书是国家财产,读者外借须倍加爱护，凡有遗失、污损、撕页按情节严重进行赔偿或罚款。、书库内应保持安静、整洁，不得高声谈笑、喧哗;不得随地吐痰、乱抛纸屑及其他杂物。严禁抽烟、吃东西。、教职工离退休、或调到外单位工作前,须还清所借全部图书。碾庄中学学生借书制度碾庄中学学生借书制度、学生凭本人借书证借书，借书证只

7、限本人使用，不得转借或代借。、各年级按规定的时间借还图书.、每人每次借书一本，借书期为一月,不得逾期.、爱护图书人人有责，不得在书内涂写，不得撕页，发现涂污、损坏、撕页或遗失图书,照原价三倍赔偿现金.、借书时应自觉遵守纪律,不得拥挤，不得高声谈话,保持室内安静，服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳纸屑。、进入书库，不得携带书包和其他书籍。、借书珍证遗失，应及时到图书馆挂失、补办。教师阅览室借阅制度教师阅览室借阅制度、本阅览室只限本校教职工使用。、开放时间：每周一至五上午：点分至点30 分,下午：点分至点分。、报纸、当月期刊、书籍只供室内阅读，过期期刊每人借阅不得超过一册，期限为一个月。、阅后归还原

8、处，放置整齐,报纸上架。、保持室内安静，不得高声谈话；维持室内整洁，不得在室内吸烟。、爱护报刊人人有责，遇有重要信息资料,可以带笔摘抄,严禁挖剪、撕页。学生阅览室制度学生阅览室制度1、学生凭学生证借阅室内书刊，学生证只限本人使用。、借阅书刊每次限借一册，只供在室内阅览，概不借出。、借阅书刊应加以爱护，如有损坏,应负责赔偿。、保持室内安静，不得高声谈话，维持室内整洁，不得在室内吃零食，不得乱抛果皮、纸屑，服从管理人员管理.、爱护报刊人人有责，遇有重要信息资料，可以摘抄，严禁挖剪、撕页。发现故意损坏报纸、杂志者，报教务处查处。、进入阅览室，不得携带书包。电子阅览室管理制度电子阅览室管理制度电子阅览

9、室为全校师生员工提供各种电子文献、学术期刊全文阅读、网络信息查询等新型文献载体服务,是通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所,为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大师生服务，创建良好的阅览环境，特制定本制度:一、一、上机规则上机规则1.学生读者需持借书证和学生证入室，经管理员验证后领取上机牌，到指定的计算机上机。2.读者应严格遵守国家有关互联网使用的法律、法规,如有违反，请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范,不发布有损国家、学校或他人形象的言论（信息），否则，读者个人将承担全部法律责任。3.严禁聊天和游戏行为，严禁浏览反动和黄色网站内容,一经发现将取消阅览资格并通报班主任或学

10、校严肃处理。4。读者不得随意删除、更改计算机系统配置内文件,不得随意拔插网线、电源线等连接线.严格遵守计算机操作规程,爱护多媒体设备，人为损坏,要照价赔偿并追究责任。为防止计算机病毒的传播,严禁使用外来存储介质（如磁盘、光盘等）；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用.5.如有疑问或出现技术故障,请及时与工作人员联系,工作人员有义务协助并尽可能满足读者需要。6.电子阅览室备有资料光盘，读者可向管理员借阅，离开阅览室前应及时归还，不得将光盘带出室外,违者一经发现，给予 510 倍光盘价的赔款。7.上机结束按程序安全关机，请将键盘、鼠标等相关设备放在规定的地方，将椅子复位，

11、并及时、如实地做好阅览记录交给管理员，交还机牌，领回借书证及学生证方可离开“电子阅览室”.二、管理制度二、管理制度1.保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套。食品饮料及易燃易爆物品不准带入电子阅览室，一旦发现,将予以没收,情况严重者，将取消阅览资格。2。保持室内安静，不得喧哗,严禁在室内拔打、接听手机，避免妨碍他人.3.言谈举止文明大方,着装得体。4.保持室内清洁，不得随地吐痰，乱丢废弃物，严禁吸烟,违者按有关规定处理。5.爱护室内设施，不得在桌椅等设备及墙壁上涂抹刻画；不得随意挪动桌椅；对损害公物者，视情节轻重给予相应的处罚。6.自觉遵守本室的规章制度，支持工作人员按章办事.书刊赔偿规则为

12、确保学校图书馆书刊资料的正常流通和广泛利用，对遗失、污损书刊资料的情况按以下规定处理：一遗失书刊资料，属 1980 年以前出版的（含 1980 年）,学校图书馆藏有复本的按原书刊资料价格的 10 倍赔偿;没有复本的按原书刊资料价格的 20 倍赔偿。二 遗失书刊资料，属 1981 年至 1985 年期间出版的（含 1981 年、1985年），依据学校图书馆是否藏有复本，分别按原书刊资料价格的 5 倍或10 倍赔偿。三遗失书刊资料,属 1986 年至 1990 年期间出版的(含 1986 年、1990年），依据学校图书馆是否藏有复本，分别按原书刊资料价格的 3 倍或6 倍赔偿。四遗失书刊资料，属

13、1991 年以后出版的（含 1991 年)，依据学校图书馆是否藏有复本，分别按原书刊资料的3 倍价格赔偿。五凡遗失的书刊资料系多卷书、套书中的 1 卷或 1 册，赔偿时书价应按整套书价计算,余卷（册）均属图书馆所有。此条适用于上述各条。六遗失 1 册期刊,则按该期刊全年价格赔偿，余册属图书馆所有.（如遇本校图书馆非馆藏核心刊物的,可酌情减半处理。）七赔偿遗失的书刊资料,可由读者购买与原书刊版本完全一致的书刊直接作赔偿.八污损书刊资料，没有造成书刊资料内容残缺的，按该书刊资料价格的 20赔偿修补、装订费。九 因污损而造成书刊资料内容残缺不全的，则视作遗失该书刊资料处理。十随书刊附属的电子读物遗失

14、或损坏时，如电子读物属附赠性质，参照本规则第八条处理，如电子读物属付费性质，则按书刊原价赔偿，书刊归图书馆所有。十一赔偿书刊资料，在图书馆核定价格后，由读者直接将赔偿金额交学校会计室，再将发票送图书馆备案。教学仪器、药品管理使用制度教学仪器、药品管理使用制度一、教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产,要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观.要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、

15、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材.四、化学药品要按化学特性要求存放.建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况.五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用,并做好使用、维修记录。贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。六、各种仪器设备要定期维护保养,使其处于完好状态。要按照教学仪器、药品借还领用制度、教学仪器报损赔偿维修制度、实验室安全防护制度的要求做好仪器的管理、使用工作.七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，

16、实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功,如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，认真办理移交手续，最后须由三方签字，交接工作完毕.一、物理实验室规则一、物理实验室规则1物理实验室是开展物理实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所.欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。2严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。3实验室应配备防火、防盗、防毒、防潮、防触电等安全防范器材、设备,师生应会使用防护器材。4保持实验室清洁整齐，及时通风换气。师生要增强

17、环保意识,节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。5学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。6实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录数据,完成实验报告。7实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开.8实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源,锁好门窗。二、物理仪器室规则二、物理仪器室规则1物理仪器室是存放物理教学仪器的专用存放室，仪器室不得存放与实验无关用品及私人物品。2仪器室要有防火、防盗、防触电、防毒、防霉、防蛀等安全保护措施.要保持室内清洁,空气清新,仪器设备干净整齐和处于完好状

18、态。3仪器要分类、分柜存放，定期进行维护保养。4仪器室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及时、帐目清楚、帐物相符。5 保管好仪器设备的记账凭证、使用说明书、实验记录等资料。6 未经同意，任何人不得进入仪器室或将室内的物品拿出室外.三、学生实验守则三、学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置.二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项.三、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。四、公用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

19、五、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察实验现象，如实做好记录，积极思考、分析实验结果，按规定写好实验报告.六、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。在实验中损坏仪器应主动向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成的仪器损坏和药品浪费均应照价赔偿.七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛,应倒入废液缸或垃圾箱中。八、实验完毕,应整理仪器装置，清洗器皿,搞好卫生，关闭电源、水源,并经教师检查无误后方可离开实验室。四、物理实验室工作人员岗位职责四、物理实验室工作人员岗位职责 1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度.2、努力学习业务知识

20、,掌握各种仪器设备的原理、构造，使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。3、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购，领取仪器设备.做好仪器帐册，标签登记.4、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。实验结束后清点，保养仪器，及时上架入柜。5、总结经验，创造条件自制、改进教具，指导学生开展课外活动.6、注意安全、严守操作规程，谨防各种事故的发生.7、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。五、物理实验室安全管理制度（一)物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者,每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性，确

21、保学生的人身和健康不受到伤害。(二)每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。（三）学生在进行电学方面实验时,能用安全电压(36V）代替的尽量用安全电压,不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。（四)学生在进行带电实验时，尤其是使用 220V 电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。（五）在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。（

22、七）在进行光学、热学实验时,若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。(八）实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好门确保实验室的安全。（九）演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还,不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。碾庄中学化学实验室管理制度碾庄中学化学实验室管理制度为了配合本校初中学生、化学教师的教学需要；保证化学实验室安全无事故；便于实验室管理，特制定碾庄中学化学实验室管理制度如下，希望有关教师和实验教师密切合作,共同完成相关的工作。1、每一学年的学生第一次进化学实验室时，请任课教师组织学生学习有关实

23、验室安全及管理方面的常识，以便于以后的实验室上课管理。2、实验室备有学生座位表及实验须知,请教师组织学生在第一次进化学实验室时学习，并实施。3、化学实验室里上课时，要特别注意师生的安全，由任课教师强调这一点。有些实验需要用到有毒性的试剂，要特别注意；有些实验会有燃烧或爆炸的可能性的，要特别提醒学生注意安全。4、师生离开化学实验室前，必须检查试剂瓶子盖子是否塞好,酒精灯帽是否盖上等等；必须关闭水、电、窗、门。5、因为化学实验室只有一位实验教师，有时候因上课等原因不在实验室，教师还给实验室的物品，请打电话告知实验教师，以防万一出意外事故.如果有硫酸等对人身有害的试剂，希望特别注意.6、使用剧毒试剂

24、的教师,用好后请及时归还剧毒试剂.试剂或其它实验器材，离开实验室后，由借用教师负完全责任。7、教职工借用化学实验室时,因为化学实验室内存有化学试剂，请借用的教职工负责实验室的安全工作。8、实验室里的安全只有在教师们和学生们共同配合,并认真负责的条件下，才能保证师生安全无事故。碾庄中学实验室管理规章制度碾庄中学实验室管理规章制度一、实验员职责一、实验员职责1、实验员要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验工作学期计划。2、根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度.3、实验员要刻苦钻研业务，要通读本学科教材,熟练掌握本学科全部演示

25、实验和学生分组实验的操作技术,并对实验现象做出恰当的理论解释。4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验正常进行，并认真填写好实验记录单。5、与任课教师一起组织好学生的科技活动，实验竞赛，实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高,提供有效的服务.6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则,熟悉议器业务知识，及时编报仪器采购计划.对议器要精心管理，科学地存放、及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领,保证仪器的完好率，要适应新科学,新技术在实验教学中应用的新形势,不断更新自己的业务知识。7、要积极开展实验教学研究活动,不断积累和改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教

26、具的研制活动,积极自制、代用和改进教具，创造条件、因陋就简，多开实验。8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守实验室纪律,爱护设备，精心使用仪器，体现文明礼貌的作风.9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作，安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10、调进或调出实验室，要办好交接手续，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。二、学生实验守则二、学生实验守则1、做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。2、学生在实验前要认真作好预习

27、,明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验内容和注意事项。不预习不准做实验。3、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座,实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、实验开始前须认真听取教师的讲解，看清教师的示范.5、实验开始须首先检查实验用品是否齐全、如发现短缺或损坏，及时向教师报告。6、实验过程中，要严格遵循实验步骤,操作要规范，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源，点火加热,接触药品或动手解剖时要注意安全。实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。7、实验过程中要认真观察实验现象，仔细分析思考，实事求是做实验记录。不经教师允许,不得做规定

28、以外的实验.8、用电结束和加热完毕时要及时切断电源，熄掉洒精灯和其它火源，实验结束时要清洗容器，清理实验用品并摆放整齐、遇有损坏、丢失仪器时应及时报告，听候处理。废液一定要倒入废液缸，严禁将废液倒入水槽中。经教师验收后,方可离开实验室。9、要爱护室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用,要保持实验室的清洁,不要乱扔碎纸和杂物，下课时轮流值日，打扫卫生.10、实验课后要及时写出实验报告，对失败或漏做的实验要申请重（补）做。三、实验室管理规则1、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有一定业务水平的专（兼)职人员负责实验室的日常工作，其他人未经允许不得入内.2、实验室用于：（1

29、)实验教学活动；（2）课外科技活动；（3）进行实验教学研究，培养教师和实验技术人员;（4）在不影响教学的前提下，适当面向社会，为当地教学和经济服务.不准将实验室挪作它用。3、做好实验课的管理工作：（1）学期初按实验教学计划总体安排全校实验课程表;（2）分组实验于一周前登记;（3）演示实验于三天前登记。4、分组实验或课外科技活动结束时要按教师的要求清点好仪器，整理好环境，由实验员验收，认为合格后方准离开实验室。遇有仪器损坏或丢失，要当场处理，不能拖延。5、做好档案资料管理工作：（1）实验室日志：记载各次实验、课外科技活动及其它实验室有关的各项工作;（2）实验室技术档案：记载研制代用，改进教具情况

30、,实验教学成果，科技活动的发明制作，新设计或探索性实验等方面情况。（3）各种仪器说明书要分类长期存档；(4)实验室（课）事故记录;（5）实验室用的杂志及书籍。6、坚持勤俭节约的精神,节约水电、药品、爱护仪器。7、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育，严肃处理.8、保持实验室环境整洁，实验室应有科学家画像，必要的实验挂图，实验陈列橱窗。各学科实验室应体现本学科特点。四、仪器室管理规则四、仪器室管理规则1、学校要按有关规定指派专(兼）职人员负责仪器室管理工作,其它人员不经批准不得进入仪器室。2、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放.要有明显分类标签，橱目标签,仪器标签。

31、仪器、药品、标本要分室存放。贵重仪器、及危险品应设专库（柜）保管.形体特殊的仪器应有专用橱存放.自制教具单独存放并妥善保管。3、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要经常做好清洁工作，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。4、仪器室要有防火盗措施。定期检查防火防盗设备是否完好。室内无人时要关好水源，电源及门窗。5、对新调拨和新购进的仪器应首行进行质量验收，合格后才能进入仪器室。6、仪器室要有严格帐目管理制度。按要求记好仪器总帐.明细帐和消耗品帐。每学期期末要清点一次仪器，做到明细帐.消耗品帐与物相符。每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐与明细帐相符。自制教具要

32、单独建帐。7、教师使用仪器和药品,要提前填好通知单，使用前要熟悉仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室.8、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度，不符合制度时,实验员有权拒付仪器。9、根据仪器的技术要求，要定期进行保养和维修,保证仪器的完好率。对丢失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处理。10、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。五、教学仪器借用制度五、教学仪器借用制度1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品,由教师本人到实验室办理支领手续，在支领仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度。使用

33、完毕，由教师本人将所支领的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销支领手续。3、实验室要有仪器支领及借还登记册，内容包括借还有时间，仪器名称、数量、仪器完好情况，借用领取人要签字，归还时实验员要登记。4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续.5、非教育单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。6、教学仪器原则上不能借用给学生，因课外科技活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。7、教学仪器外借后应及时归还.每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者，由批准人员负责追回。8、归还的仪

34、器如有损坏现象，借用人要说明原因,能够修理的，待修好后再办理交还手续。不能修理的待查明原因，按有关规定处理后再办交手续并注明处理意见。9、以不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行.10、下列仪器、设备不准向外借用：（1)实验室用于维修仪器用的仪器仪表、工具等；(2）新购进的，未进行验收的仪器；(3）损坏后未修好的仪器;(4）本学期实验教学待用的演示仪器和学生分组实验用的仪器；(5)不宜搬动的较精密的仪器；(6）消耗性材料及易碎仪器，如药品，玻璃仪器等；（7）危险品.六、教学仪器损坏、丢失赔偿制度六、教学仪器损坏、丢失赔偿制度（一)学生损坏丢失仪器的处理办法：1、凡属实验中正常损

35、耗或由仪器本身原因造成的损失,由任课教师证明填写登记表报损即可。2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿,情节严重的给予行政处分。4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的,一经查出，追回仪器，视情节轻重经予批评或处分。教学仪器维修和保养制度1、仪器室要有通风、遮光设备,经常保持清洁卫生,并保持合适的温度和湿度.2、各种仪器必须在橱内存放，并放入干燥剂。仪器表面要保持清洁，干燥无尘。电工仪表周围不应有强磁场,仪器、设备、原材料不能

36、与化学药品存放在一个仪器室.要防止化学药品潮解挥发。加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修等均要做记录。根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养,如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。教学仪器（含设备、器材)出现故障或发生损坏，应停止使用,凡能修复的，实验室均应进行维修。教学仪器的维修属于实验室的日常工作。对于实验室维修不了的仪器，由实验室负责人处理.危险品管理使用制度1、本制度是根据国务院化学危险物品安全管理条例和我省具体情况制订.2、本制度所指危险品，系指教学大纲所列，实验教学中所用到的六种：（1）易燃品（2）易爆品（3）有毒性物品(4）强氧化性物品（5）强腐蚀性

37、物品(6)放射性物品3、危险品应存放在专用危险品铁柜或危险品库（地下室或地窖)中.危险品库内应有若干专用柜，以存放上述物品，危险品库应有通风、防火、防爆、防毒、降温、防潮、防水、避光、防静电等安全设施。4、危险品库（柜）要有专人负责，应设双锁，无关人员不得进入危险品库。5、危险品的取胜要经主管主任批准,应二人支领送还,要有专用登记册记录，手续齐全.使用严格遵守操作规程，加强安全防护。6、对于危险品，要做定期检查，要求包装好，标签齐备,标志明显。实验中的废水、废液、废包装，以及其它残存物,应作妥善处理，不得乱扔乱放，以防发生事故。7、支领、取送、使用上述危险品时不准吸烟，危险库内严禁明火。8、对

38、违反本制度的关人员视情节轻重给予批评教育或行政处分。化学实验室安全操作规程一、洒精灯要用火柴点燃，不许直接接火，以免洒精溢出引燃。二、洒精灯用完后,用灯帽盖上,切忌用口吹灭。三、使用易燃品和易爆品时，应远离火源以免发生事故。四、用试管加热药品时，管品不准朝向任何人，以免药品喷出伤人。五、任何药品不能触及皮肤,不准用手抓取，不能直接闻味,不得入品尝试.六、未经允许，各类药品不得随意掺合或研磨，以免产生有害气体或发生爆炸。七、稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。八、实验进如有毒气或特殊气味气体发生，应将实验装置置于通风橱内或移至窗外，演示实验在通风橱内作，以免危害身体.九、实验室内严

39、禁饮食，吸烟，实验完毕，必须将手洗净。十、使用玻璃仪器时,要轻拿轻放,以免破损造成伤害。教学仪器调出及报废审批制度由实验室管理的，属于固定资产部分的教学仪器、设备和器材发生损坏后,实验教研组 组长（或实验员)认识作报废处理时，由实验教研组（或实验员）对该仪器提出报废申请。申请提出后，应由鉴定小组对申请报废的仪器进行鉴定.鉴定小组由主管校长、主任及 了解仪器性能的教师代表组成。小组成员必须三人以上，其中不得有实验室成员和造成仪器损坏的当事人员。鉴定小组的意见属于促栽意见。报废申请获得批准，该仪器即行报废;未获批准，该仪 器继续维修使用.报废申请通过后，主管校长在报废申请书上签字后，申请生效。申请

40、书由实验室存档。实验员注销该仪器的分类帐。报废后的仪器由学校财务部门根据国家固定资产报废规定作好帐目处理工作。因学校体制或变动等原因造成一部分教学仪器长期废置不用时,应予调出，以发挥教学仪器的使用效益.地（市）县(区）仪器站，每年对所管辖学校仪器的使用情况,调查一次。长期不用的 仪器，应在各兄弟校之间给予有偿或无偿调剂，对调出仪器的学校应给予表彰，并报上主管部门备案。调出仪器时，应由学校填写调出仪器申请书，并经主管仪器站批准。对于有偿调出的仪器，根据仪器的新旧程度，由仪器站划定价格，由调入学校支付费用。调出仪器的学校要做好帐目处理。实验室的安全及防护1、要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化

41、，电线不能裸露。对电气设备要经常检查。使用时不能用湿手接触电器.2、学生做实验时，实验设备和电路按要求连接好后,经老师检查无误，方可进行实验,用电结束后应拔掉连接电源的插销。3、教育学生要遵守纪律，认真做好实验预习和严格按规程操作，发现异常现象要立即向老师报告.4、实验室要有良好的通风排气设施和防护用品，进行有毒气体产生的实验时,尽可能密封化,能回收的要回收,化学实验要特别加强安全操作，切实做到防毒、防爆炸。5、实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施。灭火器要定期检查，定期换药液。6、实验员每天在离开实验室前，要认真检查门窗水电,一切无误后，方可离开实验室。7、实验室里要设置急救药箱。

42、以便初步处理临时发生的烧伤、烫伤、割伤等事故.化学实验室安全制度化学实验室的药品是按照保管试剂的要求进行分类存放，做到放火、防水、干燥通风、避免阳光照射等,双人双锁。在对药品存放室进行一系列的检查后，并对突发事情的处理可采取以下方案进行解决.对于一般药品如：遇热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密封完好、深棕色瓶存放。对于危险药品因不同化学药品,各有各的特性，都采用不同的处理措施。在药品存放室里：1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电源,遇火极易燃烧，应该采取用干粉灭火器或者 CO2 灭火器扑灭。2、易燃固体如 P4、Mg 等着火点低，受

43、热、都能够引起剧烈燃烧，与氧化剂、爆炸性试剂分格存放，如发生意外应用沙子、化学泡沫灭火器、和干粉灭火器灭火.白磷长期用水密封保存.定期检查，半月一次。3、遇水燃烧爆炸的物质如 Na、K、Ca、电石等遇水产生大量的热，因此，一直用煤油密封保管，并定期检查,半月一次。如遇特殊情况，遇火发生燃烧爆炸,发生危险应采取用沙、或者CO2 灭火器进行扑灭。4、腐蚀性试剂如强酸、强碱、液溴等存放在阴凉通风处,发生意外应该用抹布擦净，再用水洗净.5、做到危险品的专室保管，而且坚持做到两把锁两把钥匙，两人保管,只有在两人同时在的时候才能到用危险物品。在学生做实验时，有时也会发生意外，实验室也有相应的措施来处理。1

44、、强酸：如 H2SO4、HNO3、HCL 应该先用干布擦净，然后再用 NaHCO3 洗涤，最后用水冲洗。2、强碱物质如 NaOH、KOH 溅到皮肤上先用水冲洗,再用 24醋酸或 1-2%的硼酸擦洗。3、一些常用的盐沾到皮肤上，不同的盐应采取不同的措施。a、AgNO3 应用 KI 擦洗.b、KMnO4 应用 NaHSO4 或 NaHSO3 的水溶液清洗。c、重铬酸钾（铵)先用水洗后，再用3的Na2SO3或Na2S2O3溶液洗涤。d、甲醛沾到皮肤上应立即用 2NaHCO3 或肥皂水洗涤。e、苯酚沾到皮肤上应先用温水洗涤,然后用乙醇清洗。f、苯胺应用 75%的乙醇或者 5%的乙酸进行洗涤,然后再用水

45、清洗.4、对于每一个学生实验，在有强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品的情况下，严格把关,每堂课后认真检查，严禁学生私自将强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品带出实验室外。一、生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行.三、仪器、设备及时入库,做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁,妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类,定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪

46、器设备，必须办理借用手续,按期归还,按照出借制度执行。六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静.七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生,要求严格遵守操作细则,并保持良好的上课纪律.如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告.八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶,填好实验使用记录，爱护公物,如有损坏按赔偿制度处理。二、生物实验室仪器管理制度一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。二、建立健全仪器管理明

47、细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续.三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档三

48、、生物实验室仪器赔偿报损制度一、学因违反操作规程而致仪器、公物损失的,按实物的生在实验过程中，价格照价赔偿并予以批评。二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则,不听从教师指导,擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报.三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中,造成损坏的，可不予赔偿。四、在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的,酌情赔偿或免予赔偿.五、在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解,而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的,要照价赔偿。七、仪器设备

49、损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理,并努力修复。八对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损.四、生物实验室仪器借出制度一、非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。二、实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要,须经教务处批准才可使用.借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作.三、实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。四、实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。五、学期结束，应清理借条,收回借出的仪器.五、生物实验教学管理制度一、实验教学计划制度1各科教师对实验教学

50、必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2 实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。二、实验教学的组织与实施管理制度1教验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验,做到“胸中有数”。2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组,强调实验纪律，重视安全操作教育.3 实验室按照 实验通知单 积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源