技能高考语文试题1.pdf

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1、技能高考 语文部分（90 分）二、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的,请将其选出.未选、错选或多选均不得分.6下列词语中,加点字的读音有误的一项是A炙（zh）烤和蔼（i)风姿绰(chu)约B慰藉（j）臆（y)造鲜（xin）为人知C禁锢(）滑稽（j）一气呵(h）成D砥(d）砺归省（xn)如法炮(po）制7.下列词语中,书写全部正确的一项是A拮据消声匿迹根深蒂固B泯灭心旷神怡提心掉胆C轮廓骇人听闻前仆后继D馈赠莫衷一事格尽职守8依次填入下列各句横线处的词语,全都恰当的一组是黄河是划分河南省与河北省的一条重要。经过两天

2、两夜的激战,我军终于了 402 高地。做任何事情都不能用事,否则只会把事情办砸.A界线克复意气B界限克服意气C界线克服义气D界限克复义气9依次填入下列横线处的虚词,最恰当的一项是死海的确是一片神奇而又美丽的水域。这里没有海的汹涌澎湃，没有海的金色沙滩，也没有海的潮起潮落,这里有海的宽阔与粗犷，有海的蔚蓝与纯净，有海的力量与深沉.说，奔腾不息的大海体现的是大自然不拘羁绊的动态美的话,，波光潋滟的死海则展示了自然界恬静淡泊的静态美.A虽然那么甚至如果但是B如果但是虽然那么甚至C甚至虽然如果那么但是D虽然甚至但是如果那么10下列各项中，没有语病的一项是A中日关系能否走向正常化,取决于日本政府是否坚持

3、正确的历史观。B“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，况且是每一个中华儿女的共同期盼。C城际铁路建成后，谁也不能否认不会为市民出行带来更大的便利。D莫泊桑的项链这篇短篇小说对我是再也熟悉不过的了。1页（共5页）文化综合第11下列各项中，标点符号使用正确的一项是A多么壮丽啊！祖国的河山!B“祥林嫂，你放着吧!我来摆”，四婶慌忙地说。C爸爸抓起两个馒头、背上钓具、匆匆地走出了家门。D我不明白有的人理并不直,但气却很“壮。12下面各诗句中，能与“红杏枝头春意闹”构成对偶的一句是A绿杨烟外晓寒轻B和风细雨不须归C疏影横斜水清浅D江流天外浮帆影13下列文学常识的表述，不正确的一项是A 红楼梦是一部以贾、史、

4、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索的长篇小说，是中国古代四大名著之一。B 窦娥冤是我国十大古典悲剧之一，作者运用现实主义的创作手法,揭露了封建社会的黑暗，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神.C 水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说，小说塑造了众多的鲜明典型的人物形象。D 雷雨是曹禺创作的著名悲剧，作者以象征的手法告诉人们，在半封建半殖民地社会的沉闷空气里，一场大雷雨即将到来。阅读下面的文言短文，完成1415 题。古之学者必有师.师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也,终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎

5、吾后,其闻道也亦先乎吾，吾从而师之.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少，道之所存,师之所存也。14下列各项中，加点词的词义与现代汉语词的词义不相同的一项是A古之学者必有师。B师者,所以传道、受业、解惑也.C其为惑也，终不解矣。D是故无贵无贱.15下列各项中,加点字的意义和用法与“生乎吾前”的“乎”完全相同的一项是A而耻学于师。（师说）B师不必贤于弟子.(师说）C提竹筒丝笼,于败堵丛草处，探石发穴。(促织）D臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？(廉颇蔺相如列传）2页（共5页）文化综合第三、综合题（本大题共 7 小题，共 30 分）16请将第二大题文言文阅读材料中画横线的句子

6、翻译成现代汉语。（4 分）吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎？17请将下面的句子改为双重否定句(不能改变原意）。（4 分)大家都赞美东湖这颗镶嵌在江城的明珠。18借用不少于三种的自然景物(如：雪、泉、草、虫等），描写一幅春天到来的画面。要求不少于 40 字,且要运用拟人的修辞手法。（4 分）19先锋职业技术学校定于2014 年 10 月 5 日上午 9 时在大操场开展“学生专业技能比赛”活动,希望学生家长到现场观摩。请你为学校写一则给家长的邀请函。要求：格式正确；内容清楚、完整；表述准确、简洁。（6 分）阅读下面的文章，完成 2022 题。花花 开开 有有 季季黄 文张三是这一带有名的养花专业

7、户，钱没少挣，日子也挺滋润，可惟一的儿子亮亮却总让他心疼。儿子正上初三，脑瓜不笨，教过他的老师都这样说，可就是一直不出成绩，这让事事争强的张三很没面子，求了几次人,转了几次学，可谁也回天无力。尽管别人都说他现在的班主任赵老师是有名的教育专家，可转来两个多月了也没见什么效果，张三彻底失望了，在和妻子商量以后决定让儿子辍学帮自己卖花。赵老师对亮亮不错，亮亮每次回家都要提起他，所以张三决定先去拜访一下赵老师，顺便给赵老师带去一盆金钟菊。当张三把自己的想法告诉赵老师后，赵老师没有言语，径直走到那盆金钟菊前抚摸着花盆说：“这个花盆挺精致的，一定很贵吧?”张三笑笑说：“贵个啥?不就是一个花盆么。”正要介绍

8、那株名贵的金钟菊,一眼发现赵老师已将它连根拔起，嘴里还在说：“这么好的花盆我一定栽上一株盛开的花。“嗳哟,”张三懊丧地摁住赵老师的手,心里不住地埋怨这个无知的教书匠真是孤陋寡闻,可脸上又不好带出来，“您不知道，这可是有名的金钟菊呀,值好几百块呐,快栽下去，看还能不能活。”“可它为什么不开花呐？现在可是百花盛开的季节呀。”“这您可就不懂了，”张三接着说，“每种花都有它开放的季节，菊花开在百花之后，独揽花界芳菲，这可是刚引进的名品呀。“哎哟,那就太可惜了，我只是说它不开花还要占这么好的花盆，还要浇水，施肥,不如早早拔了它.”“其实每株植物都会开花，只是花形花色花香和花季不同,只要你去悉心培养它。”

9、张三谈起花来滔滔不绝。“噢,”赵老师一脸恍然大悟的表情，“谢谢您今天给我上了一堂教育课，植物尚且如此,何况人呐?我们当老师的和当家长的都是花匠呀，一不小心就会扼杀一株尚未开花的名品呀。”张三一愣，旋即明白了赵老师的良苦用心，心里暗自庆幸今天来拜访赵老师了.3页（共5页）文化综合第20文题“花开有季的寓意是什么？（4 分）21在拜访赵老师的过程中,张三的心理发生了怎样的变化？作者在表现这一变化时突出运用了哪一种写作手法？（4 分）22下列对小说的赏析,不恰当的一项是（4 分)A.小说以“拜访”为线索，围绕一盆金钟菊展开故事情节。B.小说以花喻人，以种花来说理，形象生动，富有表现力。C小说刻画了赵

10、老师爱护学生、善于做思想工作的教育专家形象.D小说细腻的心理描写和富有特色的景物描写交替进行，使人物形象更加鲜明.四、写作题（本大题共 1 小题，30 分)23请以“友善为话题，写一篇记叙文。要求叙事写人，感情真挚,不少于 500 字.(30 分)语文部分4页（共5页）文化综合第二、单项选择题（本大题共 10 小题,每小题 3 分，共 30 分)6B7C8A9D10A11D12A13B14A15C三、综合题（本大题共 7 小题，共 30 分）16（4 分）我以道为师，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？17（4 分）没有谁不赞美东湖这颗镶嵌在江城的明珠.或：大家无不赞美东湖这颗镶嵌在江城的明珠.1

11、8（4 分）示例：太阳出来,雪开始慢慢融化，沉寂一冬的山泉唱起了欢快的歌，向山外流去；小草吐绿了,在微风中轻轻招手；蛰伏一冬的昆虫也苏醒了，它们纷纷爬出地面，享受着这春天的阳光。19（6 分)示例：邀请函尊敬的家长:为展示学生的专业技能，激发学生专业学习的兴趣，我校将举办“学生专业技能比赛”，特邀请您现场观摩指导.时间：2014 年 10 月 5 日上午 9 时；地点:学校大操场。此致先锋职业技术学校2014 年 9 月 28 日20（4 分)每个人都会有自己成才(或聪明起来、出成绩见效果)的时候.（或：每个人都会成才，只是每个人成才的时间、选择的方向各有不同。)21（4 分)由“懊丧”到“庆幸”，运用先抑后扬的手法（或:类比手法）。22（4 分）D四、写作题（本大题共 1 小题，30 分）23（30 分）（略）5页（共5页）文化综合第