湘教版地理七年级上册_《天气和气候》优教学案.pdf
《湘教版地理七年级上册_《天气和气候》优教学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版地理七年级上册_《天气和气候》优教学案.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、天气和气候优教学案天气和气候优教学案【学习目标】【学习目标】1会区分描述天气和气候的语言,并能正确描述某时的天气状况和某地的气候特征。2能识别常用天气符号和看懂简单天气图,逐步养成收听、收看天气预报节目的习惯。3知道空气质量日报的基本内容,了解人类活动对空气质量的影响及应采取的措施。学习任务及展示学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学学习习过过程程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:一、一、天气、气候天气、气候天气与气候的区别与联系区时间长短别变化大小联系举例天气_是形成气候的基础_、风雨、_等气候_表示多年的天气平均状况_二
2、、天气预报和常用天气符号二、天气预报和常用天气符号1天气预报:通过对_等天气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括 _(最高和最低)、_、_、_、_、空气的能见度等,这就是天气预报。2卫星云图:_表示陆地,_表示海洋,_表示云区,颜色越_,表示云层越厚,云层厚的地方一般是_。3常用的天气符号。1 1/4 44空气质量日报:每天对_监测的结果。5空气质量与污染指数的关系。清新的空气污浊的空气污染指数大小_对人体健康_【合作探究】小组合作完成下列问题【合作探究】小组合作完成下列问题1下列几句话,那些是说天气的?那些是说气候的?昆明四季如春狂风暴雨明天大风降温极地地区全年严寒2哪些特殊天气会造
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天气和气候 湘教版 地理 年级 上册 天气 气候 教学
限制150内