湖南湘潭市凤凰中学2014年高中数学2.3.4平面向量共线的坐标表示学案新人教A版4.pdf
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1、湖南省湘潭市凤凰中学湖南省湘潭市凤凰中学 201201年高中数学年高中数学2.3.42.3.4 平面向量共线的坐平面向量共线的坐标表示学案标表示学案 新人教新人教 A A 版必修版必修【学习目标】【学习目标】1、在理解向量共线的概念的基础上,学习用坐标表示向量共线的条件。、利用向量共线的坐标表示解决有关问题。【学习过程】【学习过程】一、自主学习一、自主学习(一)知识链接一)知识链接:复习:若点A、B的坐标分别为x1,y1,x2,y2那么向量AB的坐标为若a x1,y1,b x2,y2,则a b,a b,a(二)自主探究二)自主探究:(预习教材98P101)探究探究:平面向量共线的坐标表示平面向
2、量共线的坐标表示问题 1:两向量平行(共线两向量平行(共线)的条件是什么的条件是什么?若a,b(b 0)共线,当且仅当存在实数,使。问题 2:假设假设a x1,y1,b x2,y2(b 0),用坐标该如何表示这两个向量共线呢?用坐标该如何表示这两个向量共线呢?2、设a(x1,y1),b(x2,y2),其中b 0,则a/b等价于_。二、合作探究二、合作探究1、已知a 4,2,b 6,y,且a/b,求y变式变式:判断下列向量a与b是否共线a (2,3)b (3,4)a (2,3)b (,4)、向量OA k,12,OB 4,5,OC 10,k,当k为何值时,A,B,C三点共线.变式变式:证明下列各组
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