我诚信主题实践活动方案(2篇).pdf

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1、我诚信主题实践活动方案我诚信主题实践活动方案诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成，我校决定在全校开展诚信教育。具体方案如下：一、活动目的一、活动目的1 1、通过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；2 2、通过诚信教育，使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评

2、价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯；一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯；3 3、通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。二、二、活动口号。诚信立学、诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。三、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园三、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园四、教育内容：四、教育内容：第1页共4页1 1、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、

3、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。2 2、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和1 谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。3 3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括。富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。4 4、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社

4、会负责的意识，做一个负责任的人。5 5、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。五、活动安排五、活动安排在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“三个一”活动：(1)(1)召开一次主题班会。利用周一班会时间，组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的“诚信学习大家谈”大讨论活动。(2)(2)抄写一条诚信好名言、收集诚信小故事。(3)(3)班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班学生学习并签名。第2页共4页六、活动要求六、活动要求各班将收集的诚信名言、诚信小故事，“班级诚信公约”用a4 纸打

5、印或同等大小的信纸抄写均可，张贴于教室。我诚信主题实践活动方案（二）我诚信主题实践活动方案（二）周口市川汇区城北办事处李营小学开展诚信主题宣传教育实践活动方案为扎实推进我校创建文明单位，进一步提高我校教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我校开展“诚信主题宣传教育”主题活动。具体如下：一、指导思想一、指导思想以优化发展，建设“诚信学校”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在学校大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良

6、好的社会环境。二、目标任务二、目标任务把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进学校的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。三、主要任务三、主要任务(一)组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱第3页共4页扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。(二)广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。四、措施要求四、措施要求(一一)加强领导，健全机制。加强领导，健全机制。加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。(二二)全民动员，形成氛围。全民动员，形成氛围。要充分利用墙壁、板报、宣传栏等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。(三三)兴办实事，服务群众。兴办实事，服务群众。要组织开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。第4页共4页