暑期幼小衔接班拼音课程教学计划.pdf

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1、暑期幼小衔接班拼音课程教学计划第一周7 月 5 日-9 日通过学习了解学习拼音的意义激发学生学拼音的兴趣。学会认读 6 个单韵母、o、e、i、u、读准音认清形。认识四声知道字音是有声调的。认识四线格能够在四线格中描红。能够从音节中找出 6 个单韵母并跟老师进行拼读练习。第二周7 月 12 日-16 日读准它们的音记住他们的字形学习 8 个声母 b、p、m、f、d、t、n、l观察他们在四格线中的位置学习声母与韵母的拼读音节第三周7 月 19 日-23 日初步掌握带调拼读音节的方法。学习 6 个声母 g、k、h、j、q、x观察他们在四格线中的位置读准它们的音记住他们的字形学习拼读音节特别学习难点三

2、拼音注意声调。学习 j、q、x 与 相拼的规则第四周7 月 26 日-30 日读准音认清形。会读四声。学会 7 个声母 z、c、s、zh、ch、sh、r学会整体认读 zi、ci、sizhi、chi、shi练习拼读四个声母 zh、ch、sh、r 和韵母组成的音节在拼读的过程中让学生指导轻声的读法。正确区分平、翘舌音。第五周8 月 2 日-6 日学会 6 个复韵母i、ei、ui、o、ou、iu 及四声读准音认清形。准确拼读声母与i、ei、ui、o、ou、iu 组成的音节。指导i、ei、ui、o、ou、iu 在四格线中的位置。读准音节词注意轻声的读法。第六周8 月 9 日-13 日特殊韵母 er 及四声整体认读音节 ye、yue。学会整体认读音节 yin、yun。指导学生学会复韵母 ie、e学会前鼻韵母n、en、in、un、n指导学习声母与复韵母组成的音节能熟练拼读或直呼。了解 j、q、x 与e 相拼时第七周8 月 16 日-20 日 上两点要省略。练习拼读双音词注意轻声读法。学习四个后鼻韵母ng、eng、ing、ong 和两个整体认读音节ying、yun。学习声母与ng、eng、ing、ong 组成的音节能准确拼读音节。比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。精心搜集整理，只为你的需要