教师教学工作量管理办法(讨论稿.pdf
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1、教师教学工作量核算暂行办法教师教学工作量核算暂行办法(讨论稿)(2013年月日 校长办公会研究通过)为充分调动教师工作的积极性,强化教学责任意识,进一步规范教师教学工作量管理,按照有关规定,结合我校实际,特制定教师教学工作量核算暂行办法。具体内容如下:一、总则一、总则第一条第一条教师教学工作量是教师教学工作考核、职称评审、聘任和获得劳动报酬的基本依据.教学工作量核算遵循“公平合理、多劳多得原则,以教学工作量计量的认定,核算课时费的发放.第二条第二条本办法适用于所有承担我校教学工作任务的专任和兼课教师.二、教学工作量内容二、教学工作量内容第三条第三条 教师教学工作量是指按照专业人才培养方案的教学
2、计划安排,教师在课程教学过程中产生的工作量。根据课程分类,教学工作量以理论课教学、理论实践课(教学做一体)教学和实践课教学三大类认定课型。第四条第四条 理论课教学工作量包括备课、课件制作、讲课、批改作业、辅导、考试、考查、补考、日志填写、学生考勤等教学环节产生的工作量。第五条第五条理论实践课(教学做一体)教学工作量,除包括理论课教学的相关内容之外,还包括实践课教学环节的各项准备与实践操作工作量。-第六条第六条 实践教学工作量包括指导校内外实验、实训、实习、课程设计、毕业论文(设计)及答辩等产生的工作量。三、教学工作量核定三、教学工作量核定第七条第七条 教学工作量以“标准课时”为核算单位进行计算
3、。教师在一个标准班(6人以下)讲课一个课时(45分钟)所完成的工作量为1个标准工作量,称为1个课时第八条第八条 专职教师每周定额教学工作量为0课时;“双肩挑教师按学校的规定不作定额课时要求。第九条第九条 各教学工作量按相应标准折算为标准课时,按学期进行核定。四、教学工作量计算四、教学工作量计算第十条第十条教学工作量授课课时数人数系数课型系数其它系数.第十一条第十一条人数系数每个标准班(6人以下)讲授1学时计1课时;1-10人时,讲授1学时计。3课时;20人以上的,讲授1学时计1.课时;第十二条第十二条 课型系数按理论课、理论实践课(教学做一体)和实践课三大类确定课型系数.根据 专业人才培养方案
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