2019高中数学 第一章1.2 排列与组合 1.2.1 第2课时 排列的综合应用高效演练 新人教A版选修2-3.doc
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1、1第第 2 2 课时课时 排列的综合应用排列的综合应用A 级 基础巩固一、选择题1A,B,C,D,E五人并排站成一行,如果A,B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法种数是( )A6 B24 C48 D120解析:把A,B视为一人,且B固定在A的右边,则本题相当于 4 人的全排列,排法共有 A 24(种)4 4答案:B2用数字 1,2,3,4,5 可以组成没有重复数字,并且比 20 000 大的五位偶数共有( )A48 个 B36 个 C24 个 D18 个解析:个位数字是 2 的有 3A 18(个),个位数字是 4 的有 3A 18(个),所以共有3 33 336 个答案:B3一排 9 个座
2、位坐了 3 个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为( )A33! B3(3!)3 C(3!)4 D9!解析:此排列可分两步进行,先把三个家庭分别排列,每个家庭有 3!种排法,三个家庭共有 3!3!3!(3!)3种排法;再把三个家庭进行全排列有 3!种排法,因此不同的坐法种数为(3!)4.答案:C43 张卡片正反面分别标有数字 1 和 2,3 和 4,5 和 7,若将 3 张卡片并列组成一个三位数,可以得到不同的三位数的个数为( )A30 B48 C60 D96解析:“组成三位数”这件事,分 2 步完成:第 1 步,确定排在百位、十位、个位上的卡片,即为 3 个元素的一个全排列 A ;
3、第 2 步,分别确定百位、十位、个位上的数字,3 3各有 2 种方法根据分步乘法计数原理,可以得到不同的三位数有 A 22248(个)3 3答案:B5生产过程有 4 道工序,每道工序需要安排一人照看,现从甲、乙、丙等 6 名工人中安排 4 人分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两名工人中安排 1 人,第四道工序只能从甲、丙两名工人中安排 1 人,则不同的安排方案共有( )2A24 种 B36 种C48 种 D72 种解析:分类完成第 1 类,若甲在第一道工序,则丙必在第四道工序,其余两道工序无限制,有 A 种排法;第 2 类,若甲不在第一道工序(此时乙一定在第一道工序),则第四2 4道工序
4、有 2 种排法,其余两道工序有 A 种排法,有 2A 种排法2 42 4由分类加法计数原理得,不同的安排方案共有 A 2A 36(种)2 42 4答案:B二、填空题6若把英语单词“error”的字母顺序写错了,则可能出现的错误共有_种解析:A 119.2 5答案:197把 5 件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻, 且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有_种解析:先考虑产品A与B相邻,把A、B作为一个元素有A种方法,而A、B可交换位4 4置,所以摆法有 2A 48(种)4 4又当A、B相邻又满足A、C相邻,摆法有 2A 12(种)3 3故满足条件的摆法有 481236(种)答案:368在所
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