最新三年级下信息技术教案-简拼输入_陕科版.pdf

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1、三年级下信息技术教案三年级下信息技术教案-简拼输简拼输入入_ _陕科版陕科版第九课第九课简拼输入简拼输入教学目标：教学目标：1 1、信息技术三年级下册第、信息技术三年级下册第2727页页2828页页教学重点：教学重点：使学生了解汉字输入法的一些根底知识，学会使用智能使学生了解汉字输入法的一些根底知识，学会使用智能ABCABC 输入法。输入法。教学难点：教学难点：创设情境，创设情境，让学生通过直观的音像教学了解汉字输入法的根让学生通过直观的音像教学了解汉字输入法的根底知识；在教师的引导下，采用互帮互助的方法掌握智能底知识；在教师的引导下，采用互帮互助的方法掌握智能 ABCABC输入的步骤和技巧。

2、输入的步骤和技巧。教学过程：教学过程：课前准备：开机进入课前准备：开机进入 WIN98WIN98界面。界面。一、创设情境，导入一、创设情境，导入新课新课师：师：Class beginClass begin生：生：Good morning sirGood morning sir师：师：Good morning every oneGood morning every one生：生：Sit down,plase.Sit down,plase.同学们，很快乐能和大家一起学习本节课。下面请你翻开同学们，很快乐能和大家一起学习本节课。下面请你翻开WPSWPS，用最快的速度输入，用最快的速度输入 GOODG

3、OODMORNINGMORNING 这两个单词。这两个单词。最先完成的同学将有时机在老师的指导下完成下面的操作。最先完成的同学将有时机在老师的指导下完成下面的操作。大家已成功地完成英文早上好，大家已成功地完成英文早上好，有人就要问了，有人就要问了，中文早上好中文早上好应该怎样输入呢？我们知道第一台电脑诞生于美国，应该怎样输入呢？我们知道第一台电脑诞生于美国，所以计算机所以计算机的键盘是按照美国人的习惯来设置的，的键盘是按照美国人的习惯来设置的，直接按键盘上的键，直接按键盘上的键，就只就只第 2 页第 3 页汉字输入的飞越。汉字输入的飞越。如果你想有进一步的提高，如果你想有进一步的提高，瞧小博士

4、又在瞧小博士又在讲什么了！讲什么了！1 1、观看光盘，了解智能、观看光盘，了解智能 ABCABC 的输入技巧。的输入技巧。2 2、全拼输入“计算机及你的名字。、全拼输入“计算机及你的名字。3 3、简拼输入“计算机及你的名字。、简拼输入“计算机及你的名字。说明标准输入法，还具有强大的造词功能。说明标准输入法，还具有强大的造词功能。4 4、混拼输入“中国、混拼输入“中国、“苹果“苹果五、退出窗口五、退出窗口是否保存？选择否。是否保存？选择否。六、总结回忆六、总结回忆本节课你学会了什么？同学们，师傅领进门，修行靠个人。本节课你学会了什么？同学们，师傅领进门，修行靠个人。只要选准一种输入法，只要选准一种输入法，坚持练下去，坚持练下去，你很快就能成为一个打字高你很快就能成为一个打字高手。手。播放电脑学习寄语。播放电脑学习寄语。胆大胆大 好学好学 敢练敢练 自信自信教后小记：教后小记：第 4 页