2019高中物理第二章第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度2匀速圆周运动的解题技巧学案.doc
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1、1匀速圆周运动的解题技巧匀速圆周运动的解题技巧一、考点突破:一、考点突破:考点考点课程目标课程目标备注备注匀速圆周运动的解题技巧1. 掌握圆周运动的解题方法;2. 会根据供需关系分析离心现象高考重点,每年必考,是高中阶段非常重要的一种非匀变速曲线运动,考查形式主要有选择题、计算题,考查的知识点有:受力分析、牛顿第二定律、力和运动的关系、能量等。二、重难点提示:二、重难点提示:重点:重点:圆周运动的解题方法。难点:难点:根据供需关系分析离心现象。一、解决圆周运动问题的主要步骤一、解决圆周运动问题的主要步骤(1)审清题意,确定研究对象;明确物体做圆周运动的平面是至关重要的一环;(2)分析物体的运动
2、情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等;(3)分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源;(4)根据牛顿运动定律及向心力公式列方程。二、根据供需关系分析圆周中的弹力和摩擦力的变化二、根据供需关系分析圆周中的弹力和摩擦力的变化1.1. 供需概念:供需概念:物体在半径方向所受合外力为提供,即:F供物体做圆周运动所需要的向心力为需要,即:F需F向mrv22. 弹力和静摩擦力是被动力受其他力运动状态的影响,在这两种力参与的圆周运动的分析方法:令物体转动的角速度从零开始逐渐增大,在角速度增大的过程中分析F需怎样变化,为能使物体做圆周运动,F供怎样变化,其中哪些力变化?怎样变
3、化?(大小、方向)例题例题1 1 如图所示,细绳一端系着质量为M0.6kg的物体,静止在水平面上,另一端通过光滑的小孔吊着质量为m0.3kg的物体,M的中点与圆孔距离为0.2m,并知M和水平面的最大静摩擦力为2N。现使此平面绕中心轴线转动,问角速度在什么范围m会处于静止状态?(g10ms2)2思路分析:思路分析:要使m静止,M也应与平面相对静止。而M与平面静止时有两个临界状态:当为所求范围最小值时,M有向着圆心运动的趋势,水平面对M的静摩擦力的方向背离圆心,大小等于最大静摩擦力2N。此时,对M运用牛顿第二定律。有TfmM12r且Tmg 解得 12.9 rads当为所求范围最大值时,M有背离圆心
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