最新初中语文成语的正确使用练习题含答案.pdf
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1、初中语文成语的正确使用练习初中语文成语的正确使用练习题含答案题含答案成成语语的正确使用的正确使用学习目标:学习目标:1 1、了解成语运用的常见错误类型。、了解成语运用的常见错误类型。2 2、正确理解并运用常用成语。、正确理解并运用常用成语。成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇,它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源,主要有以下几方面:富了汉语的词汇,它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源,主要有以下几方面:1 1、从古代寓
2、言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样,常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理,、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样,常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理,常带有劝解或者挖苦的意味。如:滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。常带有劝解或者挖苦的意味。如:滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。2 2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如:、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如:卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。卧薪尝
3、胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。3 3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语,有的是作品中的原话,有的那么是经过加工,经过简缩、古代作品中的语句习用为成语。这类成语,有的是作品中的原话,有的那么是经过加工,经过简缩而成的。如:一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等而成的。如:一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等4 4、来自群众的口头语。来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物,语言本来就是约定俗成的产物,随着社会的不断开展,随着社会的不断开展,这类成语仍会不断出现,这类成语仍会不断出现,为人们所喜闻乐见。如:三长两短、十
4、拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。为人们所喜闻乐见。如:三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。恰当地引用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。反之,那么容恰当地引用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。反之,那么容易产生误解,甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样;表达一个整体的意义而意义又比易产生误解,甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样;表达一个整体的意义而意义又比拟丰富,另一方面,大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍,所以,正确使用成语不是一件很容易拟丰富,另一方
5、面,大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍,所以,正确使用成语不是一件很容易的事。的事。“书到用时方恨少这就要求我们平时注意积累,不断丰富词汇。积累的方法很多,譬如有的教师让“书到用时方恨少这就要求我们平时注意积累,不断丰富词汇。积累的方法很多,譬如有的教师让学生化整为零,每天积累一两个成语;有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣,又学生化整为零,每天积累一两个成语;有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣,又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累,如:遇到不理解的成语随时借助工具书成语词典,弄清记住了成语。但关键还在于自己平时的积累,如:遇到不理解的成语随时借
6、助工具书成语词典,弄清这个成语的来龙去脉,这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时,这个成语的来龙去脉,这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时,也要多加斟酌和辨析,学会结合语境,结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的照应情况也要多加斟酌和辨析,学会结合语境,结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的照应情况选用成语。只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识,不误用和乱用成语。选用成语。只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识,不误用和乱用成语。真题回放真题回放:区分以下句中加点成语运用是否正确。区分以
7、下句中加点成语运用是否正确。1 1、望文生义、望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中的语素还含有生僻的古义,这成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中的语素还含有生僻的古义,这例例 1 1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。辨析:辨析:“空巷是指街巷的居民都出来了。“空巷是指街巷的居民都出来了。“万人空巷指家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形“万人空巷指家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形就造成了理解的难度。如果不仔细
8、辨析语素意义,那么容易造成望文生义的错误。就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义,那么容易造成望文生义的错误。知识网络知识网络 容庆祝、欢送等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成容庆祝、欢送等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。语的词义与所要表达的意思正好相反。例例 2 2:今年年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于本钱,这对消费者来说倒正:今年年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于本钱,这对消费者来说倒正辨析:辨析:“火中取粟比喻冒危险给别
9、人出力,自己上了大当,一无所得。把“降价的烽火理解为“火“火中取粟比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。把“降价的烽火理解为“火好可以火中取粟。好可以火中取粟。中取粟的“火显然是望文生义。而且“火中取粟也带有贬义,用在本句不适宜。中取粟的“火显然是望文生义。而且“火中取粟也带有贬义,用在本句不适宜。2 2、误用褒贬、误用褒贬因为平时使用不够标准或没有搞清楚成语的来龙去脉,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把贬义词因为平时使用不够标准或没有搞清楚成语的来龙去脉,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把贬义词例例 1 1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开
10、发,真:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真2 2语当成褒义词语,造成判断或使用错误。语当成褒义词语,造成判断或使用错误。可谓处心积虑。可谓处心积虑。辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑,意即千方百计地盘算,多用作贬义。本“处心积虑,意即千方百计地盘算,多用作贬义。本例例 2 2:五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作:五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作辨析:辨析:“殚精竭虑指用尽精力,费尽心思。它不是贬
11、义词,所以在这个句子中使用正确。“殚精竭虑指用尽精力,费尽心思。它不是贬义词,所以在这个句子中使用正确。例例 3 3:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂辨析:辨析:“雨后春笋是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以成语属“雨后春笋是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以成语属句对“新上任的厂领导有所表扬,故“处心积虑的运用,犯了贬词的褒用的错误。句对“新上任的厂领导有所表扬,故“处心积虑的运用,犯了贬词的褒用的错误。
12、是密不可分的。是密不可分的。就雨后春笋般地冒出来了。就雨后春笋般地冒出来了。于褒词贬用的错误类型。于褒词贬用的错误类型。3 3、对象不当、对象不当有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景等等。在复习时要善于有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景等等。在复习时要善于例例 1 1:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮辨析:句中的“美轮美奂,语出辨析:句中的“美轮美奂,语出?礼记檀弓下礼记檀弓下?。“轮:高大。“轮
13、:高大。“奂:众多。这个成语形容高大“奂:众多。这个成语形容高大例例 2 2:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。辨析:辨析:“汗牛充栋:形容书籍极多,它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者无“汗牛充栋:形容书籍极多,它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者无例例 3 3:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。辨析:辨析:“洗心革面比喻彻底悔改。它所述的
14、对象是人,而不是物,本句用来指刊物不恰当,属于用“洗心革面比喻彻底悔改。它所述的对象是人,而不是物,本句用来指刊物不恰当,属于用记住典故,辨清对象。记住典故,辨清对象。美奂。美奂。华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象,属于对象误用。华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象,属于对象误用。从搭配,属于用错对象。从搭配,属于用错对象。错对象。错对象。4 4、不合情境、不合情境每个句子都有一定的语言情境,比方气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同,比方地方有局促每个句子都有一定的语言情境,比方气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同,比方地方有局促例例 1 1:
15、当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶:当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶辨析:句中的“安步当车,是慢慢行走、就当作坐车的意思,而本句中描述的抢险形势很紧急,抢辨析:句中的“安步当车,是慢慢行走、就当作坐车的意思,而本句中描述的抢险形势很紧急,抢例例 2 2:会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不:会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不辨析:辨析:“车水马龙是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。而句中所表达
16、的摊前不过“车水马龙是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。而句中所表达的摊前不过狭小或宽敞明亮等区别成语的使用如果没有顾及到这些,就容易犯不合语境的错误。狭小或宽敞明亮等区别成语的使用如果没有顾及到这些,就容易犯不合语境的错误。到了大坝。到了大坝。险队员不可能有“安步当车的闲情逸致。因而,成语与语境出现矛盾,险队员不可能有“安步当车的闲情逸致。因而,成语与语境出现矛盾,“安步当车使用不当。“安步当车使用不当。应求。应求。几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所以不合语句中的情境。几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所以不合语句中的情境。5 5、用错谦敬、用错谦敬
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