人教版一年级上学期综合实践活动教学设计《打电话》.pdf
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教学文档人教版一年级上学期综合实践活动教学设计(打人教版一年级上学期综合实践活动教学设计(打)课题(打)教案目标:1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识,养成良好的听说态度和言语习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦,培养学生的自信心和良好的个性品质。教案过程:一、激发兴趣,引入正题师:小朋友,你们谁家有呢请举手。生举手。二、初步了解打的知识1、师:谁打过请说说你是怎么打的好吗下面请打过的小朋友告诉大家,期望大家注意听。指名生答,教师适时标准学生用语。2、师:谁还能说一说指名生答3、师小结:刚刚,小朋友们说得很好。那么,打应注意什么呢请你们认真听讲。请小朋友记住,通话时要热情大方,用礼貌言语,并且言语要简洁明了。发言时要面带微笑,声音不要过高。不要忘了开头要问好,结束了应说再见。三、创设情景、模拟表演,尝试成功的喜悦1、师:小朋友,打时注意的问题,你们记住了吗生齐答。2、师:好,下面我们来玩打的游戏。3、师:小朋友,今天我们跟谁玩游戏呢不是爸爸,也不是妈妈,更不.教学文档是给叔叔、阿姨,而是给你的好朋友打。假设今天是你的好朋友小亮的生日,你 要通过来表达对好朋友小亮生日愉快的祝愿。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通?指名生表演。师适时点拨、引导、点评。.
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