二年级体育———投掷垒球教案.pdf

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1、原地侧向投掷垒球原地侧向投掷垒球一、教学目标1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量的身体的协调性。3、情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。二、课题分析投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。本课通过废物利用引申到期主题，让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。本课预

2、计学生能积极参与活动，在练习中获得愉快的心理体验和感受。三、教学策略1、挖掘学生潜能，发挥学生主体本课在通过学生自学、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。2、学练结合，学玩相间教学中让学生自创练习方法，从学生的学为立足点，通过教师在教学过程中激励、组织、点拨、引导等方法，使之成为学生的引路人。3、自制器材，一材多用本课运用废旧纸制成“纸飞机”“雪球”很好地过渡到投掷内容，使学生活动起来也非常尽兴，体现了一物多用的思想。四、设计思路本课以学生的“创”、“学”、“练”为线贯穿整堂课。1、准备部分

3、（1）通过学生对话和游戏将学生引入本课（2）热身活动是以学生喜欢的游戏环节来完成的。学生积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪，以愉快的心理状态进入本课的学习内容。2、基本部分在垒球掷远练习前，我先安排了“打雪仗”的游戏，由于它是非常普通而深受孩子喜欢的游戏，教学目的首先是为了让学生在欢乐的气氛中很快的进入角色，充分体验体育活动的乐趣。其次通过打雪战活动，初步体会侧面投掷垒球和挥臂“鞭打”动作，潜移默化地让学生形成正确的技术动作定型。为完整地学习原地侧向投掷垒球打好基础。同时，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。在垒球教学过程中，我将采用分组练习，让学生在体验基本动作的基础上，通过自身尝试

4、、提练出基本动作要点。学生通过观察体验带问题练习师生讨论学生表演自锻自测，从而提高学生观察、判断及思考能力。同时，采用语言启发学生掌握基本动作的方法，培养积极主动参与的热情。3、结束部分根据音乐完成肌肉放松操，使学生身心得到调整放松。二年级“原地侧向投掷垒球”教学设计二年级“原地侧向投掷垒球”教学设计课时教材教学目标新授课授课教师黄辉投掷：原地侧向投掷垒球1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法2、技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。3、情感目标：通过自主学习，提高学

5、生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。重难点重点：1、让学生感受到快乐体育，使学生爱上体育课，能够积极主动的参与进来，从而达到锻炼身体，促进身体健康发展的目标。2、掌握投掷垒球当中的曲肘、甩臂、用力鞭打的动作要领。难点：1、曲肘、甩臂、用力鞭打的动作要领。2、手脚协调用力。课的内容部分开一、课堂常规：一、课堂常规：始1、整队集合，报告人数部2、师生问好分3、宣布课的内容任务4、安排见习生二、准备活动二、准备活动小游戏：规则：全班同学手拉手把老师围成一个大圆圈，全体围绕着老师呈逆时针慢跑，并随时注基基意老师手上比划出的数字，立刻按照这个

6、数字几位同学组成一个小组，多余或者少于这个数的小组或个人将被淘汰。时间提出要求：快、静、齐,精神饱满3如图 1：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO如图 2：70 0X XX X0 00 0X XX X0 0组织教法强度小小本本部部分分结结三、课题引入：三、课题引入：小游戏：1、教师引导学生以“纸张”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“纸张”的玩法。2、教师提示练习的注意事项3、根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人/小组进行趣味性练习4、引导学生从“纸张游戏”如：纸飞机的扔法，纸雪球的形状和扔法过渡到垒球当中。要求：要求：教师在引导的同时，语

7、气要有吸引性，表扬学生的积极发言1、自创动作练习2、根据教师引导自由选择几种玩“纸张游戏”3、引导学生思考：（1）谁的纸飞机飞的远，为什么？（2）扔纸飞机的动作应该是怎么样的?组织队形：如图 1：7XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO如图 3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOO OOOOOOOOOO要点：要点：1、学生活动限制在场内进行游戏 2、要求学生在打雪仗时不要忘记了注意安全和秩序小束束部部分分和他的想法，鼓励其他同学也开动脑筋。三、原地侧向投掷垒三、原地侧向投掷垒球：球：1、教师讲解和示范原地侧向投掷垒球的动作，指导学

8、生原地练习2、组织男女两组学生面对面站立3、指导投掷垒球练习。4、集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？5、带着问题继续提高动作练习6、自锻自测：自锻自测：用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平要求：（1）相互轮流投掷或捡球组织教法：组织教法：男生 X X X X女士 O O O O1、严格投掷次序（同组队员全部投完，教师示意捡球，并快速跑回，将球交给下一组同10中学）。严禁将球抛、投、扔回！2、观察示范集体讨论。寻求掷远的方法3、学生继续提高动作练习4、学生分组进行自测，收集自己的感受，并且挑选好的同学进行示范。10中如图 4：X O X O X O15M 20 25 30 X O X O（2）注意安全放松练习（音伴）放松练习（音伴）1、教师指导学生做放松操2、教师小结3、师生告别，回收器材场地器材：场地器材：1、平整场地一块2、每人半张废旧报纸3、垒球 15-20 个4、录音机 X O 2M1、学生跟教师做放松操2、师生告别回收器材要求：要求：放松动作自然，气氛轻松！教学反思：教学反思：5小