人教版物理八年级上册 6.3测量物质的密度学案.pdf
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1、6.36.3 测量物质的密度测量物质的密度学案学案一、学习目标:一、学习目标:1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。2.会量筒的使用方法。3.通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法,培养严谨的科学态度。二、重点难点:二、重点难点:重点:量筒的使用方法。难点:如何测量液体和固体的密度三、器材准备:三、器材准备:天平、量筒、盐水、铁块、塑料块、水、烧杯、细线、牙签、多媒体设备四、学习过程:四、学习过程:(一)思维启动(1)水=_,它的物理意义_。(2)大家知道只要测出物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用_来测量,而物体的体积需要什么来测量?(
2、二)探究历程1量筒的使用自主阅读课本,仔细观察量筒,思考下例问题。(准备多种规格的量筒,观察。)(1)量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米?1ml=_cm3(2)量筒的最大测量值是_(3)量筒的最小分度值是_观看课本“量筒的使用方法”。小组内讨论得出结论:操作方法:注意事项:2探究:测量盐水和塑料块密度。(1)如何测盐水的质量和体积?小组内讨论自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。(2)如何使塑料块浸没于水中?小组内讨论提出:_法(要用到铁块、细线)、_法(要用到牙签)(选择一种)自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。(三)整理实验仪器,培养学生良好的习惯。(四)完成实验报告实验报告要包括
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