以爱育人师德演讲稿.pdf

《以爱育人师德演讲稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以爱育人师德演讲稿.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、以以爱爱育育人人来到学校已近一年半了;在这一年半的时间中让我对教师这个身份有了更深刻的理解;教师不光是要教给孩子们知识;更应该教会孩子们做人.爱;这个字很简单;但他真的那么简单吗 有多少人能真真做到爱学生;爱学校;爱家人;爱自己那.有人说学生是一本书;要读懂这本书并非易事;但要成为一位出色的教师就必须去读懂它.有人说;学生是花木;教师是园丁;园丁悉心照料着花木;但需要尊重它们自然地成长.实际上;儿童比花木要复杂的多;教师的工作比园丁的工作也复杂的多;尽管他们拥有着共同或共通的规律.从走进校门的那天起;我就下决心当一名优秀的教师;这一年半来也一直为之探索努力着.什么样的教师才是优秀的教师呢 有人

2、会说;优秀的教师要有渊博的知识;端庄的仪表;优雅的风度.可在我眼里;要当一名优秀教师;首先就要有爱心;一个不热爱学生的教师;学生们会喜欢他吗 他能成为一名优秀的教师吗陶行知先生说：“没有爱就没有教育.”热爱学生;不仅是一名教师人品、学识、亲和力的展现;更多的是倾注了我们教师对祖国、对未来的热爱.因为有爱;我们对学生才有耐心;因为有爱;我们才会关心每一个学生;因为有爱;我们才和学生贴心.爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”;实际上是作为一名教师最大的乐趣.教师的爱也不是盲目的;爱是一门艺术;我们不仅要会爱;而且要善爱.“爱”要一视同仁.他们有一样的智慧和热情;有一样被爱护的权利;我们应该用一

3、样的心去关爱他们.“爱”要以爱动其心;以严导其行.在这点上我们学校好多老教师为我们树立了榜样;指明了方向.去年刚进学校;就接手二年级的班主任.班上有一个小男生;由于父母对他的学习一直放松;导致他学习跟不上;纪律也非常涣散;在班上仍是一个后进生;但他每次上课发言都很积极;似乎他的身上只有这一个闪光点了.但是;我并没有只盯着他的短处;而看不到他的长处.每个人都有自己的闪光点;有自尊心.于是;我主动和他交朋友;接触到他的内心世界：好动多话;注意力难以集中.在学校组织的各项比赛中;凡是他想报名的;我都让他参加;结果在体育项目的比赛中他连连获胜;赢得了同学们的阵阵喝彩声;同时也赢得了一大群好朋友;他变得

4、开朗了、快乐了.我在他的作业本上这样写道：“你是一个很棒的孩子;为了集体荣誉;你练习跳远;短跑;是那么认真.如果你对学习也像你练习比赛项目一样;你会是一个出类拔萃的学生;对吗 愿你早日成为一名优秀的儿童团员.”当我把评语读给他听时;我知道他受感动了.他感受到了老师的爱;他一句话也说不出;但此时却是无声胜有声.良好的师德师风的形成;绝非一朝一夕;在制度约束的基础上;也需要广大教师提高自律意识;自觉改正自己生活、工作中的不良习惯;在学生中树立起良好的师德师风.如果学生是蜜蜂;我甘当采蜜的花朵;如果学生是花朵呢;我一定做好护花的绿叶;如果学生是幼苗;我一定当好称职的园丁.当我望着孩子百双渴求的眼睛;就像置身于灿烂的星空之中;在这片闪烁的星光里;我将找到清澈如山泉的真、善、美.老师们;为了太阳底下最光辉的事业;让我们携手并肩;不彷徨;风雨兼程;勇往直前吧