2022供应室出科自我鉴定(精选8篇)_ct室出科自我鉴定.docx
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1、2022供应室出科自我鉴定(精选8篇)_ct室出科自我鉴定 供应室出科自我鉴定(精选8篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“ct室出科自我鉴定”。 第1篇:CT室出科自我鉴定 ct室实习小结 1、ct室实习小结 我在ct的时间是分开的。实习的起先两周和最终两周都在ct。 ct发报告处我的实习已经将近结束,在之前我也已经多多少少解除过类似的工作,因此很简单就上手了。在这里,最重要的不是找ct片,也不是发报告,而是处理病人的各种问题。因为发报告的窗口时刻开放,室内温度比较高,人就很简单烦躁,而且,病人们总是喜爱把这里当做询问台,什么事情都来问。让人更是不安。抓狂,想挠墙!但
2、是这一切都要克服,我都要努力的让自己静下心来回答并解决每一个病人的问题。在这里,我的耐性以及自制的实力更得到了熬炼! 64排的病人最多,这里做的大多数都是增加,体位也很困难。在这里除了体位,以及操作,还有就是稳定好等待中得病人的心情。因为这里总是有一些病人会因为等待的时间过长而心情激烈。 16排ct我刚刚来到医院,许多事情我都不懂。而且在这里呆得时间最短,因此,我总觉得我在这里没有学到多少东西。这是最让我缺憾的地方。 plus4熟识了一些ct的工作流程之后,来到单层ct我觉得很轻松。这里的病人也不是许多,体位只有两个,很快我就熟识了。最终的几天我还在老师的监督下进行了操作。 同时我了解了ct的
3、原理和应用。不断复习、不断将学问联系起来、融会贯穿的过程 2、ct室实习小结 ct室实习小结:通过这一段时间的实习,本人初步学会了ct的操作与诊断;能够独立操作,做到零失误;在诊断方面,对常见病,多发病有自己独到的见解,不懂的地方会刚好请教带教老师;对疑难病例也有所进步。同时在学习过程中也驾驭了一些机械修理方面的小问题,能简洁处理一些突发或小的故障。能过主动协作带教老师的工作,争取在以后的工作中会做得更好,做到学无止境,不耻下问。 3、ct室实习小结 这次参观实习,我们近距离地接触到了平常只出现于书本上、图片中的各种医疗仪器设备。参观的过程也是一个不断复习、不断将学问联系起来、融会贯穿的过程。
4、一些过去只知表面意义的名词最终在现实中得到了直观的相识。这样的实习使我受益匪浅。 同时我了解了ct的原理和应用,主要是读ct片。以前都学过影像学的,所以听起来也 不那么费劲。平常科室里面常常有疑难的病案探讨,我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会许多,不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床阅历可言的实习生来说,要读好片子,真的不是一朝一夕就可以练出来的。 实习了一段时间,我还学会了处理各种的人际关系。科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系.最大的体会就是低调别把自己看得太了不得。三人行,必有我师,上级医生当
5、然不用说,护士老师也相当棒。病人也特别值得敬重,须要我们的关切,大家相互敬重相互信任,才能战胜我们共同的敌人疾病。篇2:骨科出科实习自我鉴定 骨科出科实习自我鉴定 四周的时间里,每天在早晨为患者换药,熟识了换药的操作方法、严格驾驭了换药的步骤及留意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可推断伤口是否感染或愈合、驾驭了各个部位手术缝线拆除时间和拆线的留意事项。 换药目的: 检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织,通畅引流,限制感染,促进伤口愈合。 换药的留意事项: 1.严格遵守无菌外科技术,换药者如已接触伤口的绷带和敷料,不应再接触换药车或者 无菌换药碗。须要物件时可由护士供应或者洗手后再取。各种无菌棉
6、球、无菌敷料从容器取出后,不得放回原容器内。 2.换药者应先换清洁的伤口,如拆线等,然后再换感染伤口,最终为严峻感染的伤口换药。 3.换药时应留意取去伤口内的异物,如:线头、死骨、弹片、腐肉等, 并核对引流物的数目是否正确。 4.换药动作应当温柔、爱护健康组织。 5.每次换药完毕,必需将一切用具放回指定的位置,仔细清洗双手后方可给另一患者换药。 手术后拆线适应症: 1.无菌手术切口 2.局部及全身无异样表现 3.已到拆线时间 4.切口愈合良好者 5.伤口有红、肿、热、痛等明显感染者应提前拆线 手术后拆线禁忌症: 1.有严峻贫血、消瘦、轻度恶病质者。 2.严峻失水或者电解质紊乱 3.老年患者及婴
7、幼儿 4.咳嗽没有限制时,胸部、腹部切口应延迟拆线 来新入病人时,对于新入病人的一般处理: 1.开放性外伤者,依据患者详细状况在全身性麻醉、腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急诊紧急手术 首先,用碘伏消毒伤口四周皮肤,由中心向四周重复三遍。然后用双氧水和生理盐水交替清洗伤口,必需彻底清洗三遍,清除异物及坏死组织后逐层缝合 2.闭合性骨折以及简洁关节脱位者,行石膏固定术或者悬吊固定术。 (石膏固定时上肢12层,下肢14层,40度以上热水侵泡,等无气泡再产生时,捞出挤出多余水份,拉平石膏,垫上毛巾进行塑形固定) 3.有手术适应症及手法复位失败者再用绷带包扎固定即可,在完善各项术前检查后,择期手术
8、。 手术操作中严格遵守无菌原则以及在手术中的一些基本操作。 总之感谢各位老师们给我的悉心教育以及其他各位老师的耐性指导。我将会以更主动主动的工作看法、更扎实坚固的操作技能、更丰富深厚的理论学问、走进接下来的科室,提高医学理论基础,增加临床工作实力,对待工作尽心尽责!篇3:放射科出科小结 放射科出科小结 1、放射科出科小结 在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教老师的悉心指导下,我仔细学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,主动进龋通过这一个月的仔细工作,我学到了很多在其他科室不曾懂得的东西。 放射科实习自我鉴定。在实习的日子中,我学会了应如何
9、拍片。同时,也驾驭了阅片的全过程。在每日的阅片中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时视察病人的病容,仔细做好记录,协作老师的知道。通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的看法和最负责的行动去关切病人的疾苦。在以后的实习中,我肯定会努力更多学问。 一、状况介绍 医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展,无论是一般x线、核素、超声还是x线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度辨别率与空间辨别率大大提高,使各种影像相互协作、相互补充、相互印证,可以更清楚地展示
10、人体的器官结构,结合病史、体检、化验等临床资料,进行综合分析,明显地提高了临床诊治水平。 目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最终一年的理论和实践相结合的阶段毕业实习阶段。 在32周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论学问、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地驾驭,更好地完成实习任务,为他们今后的工作打下坚实的基矗。 二、实习目标 通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医务工作者的责任,树立良好的医德医风,驾驭医学影像专业必备的基础理论、基本学问和基本技能,具有肯定的自学和运用学问分析问题、解决问题的实力,毕业后能在地区级及以下医院卫
11、朝气构从事医学院影像技术及诊断工作, 详细要求是: (一)影像技术 1.熟识各种检查方法,正确引导病人就诊。 2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。 3.能娴熟地驾驭x线机的操作方法并进行常规检查部位的一般x线摄影及造影,拍摄出符合诊断要求的x线片。 4.熟识x线特别检查技术,包括高仟伏摄影、软x线摄影、数字x线检查及超声检查。 5.知道ct、mri、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。 (二)影像诊断 1.能说出影像学科的常规工作制度; 2.规范地进行x线透视操作; 3.能精确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官; 4.系统的正常x线表现和常见病的典型x线征象
12、;并对其中常见病出现典型征象者作出诊断及鉴别诊断; 5.具有正规书写x线透视、摄片、造影检查诊断报告的实力; 6.能说出ct、mri、dsa、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则; 7.具有初步的ct和超声诊断实力; 8.对常见病能合理选用各种影像检查方法; 9.能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。 三、实习内容及要求 (一)职责和医德方面 1.进一步明确医学影像学科的性质及其在现代医学中的重要地位,从而更加酷爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风,一心一意为人民服务。 2.熟识放射科的组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。 3.熟识放射科各级医务人员,各
13、个工作岗位的职责及其正常工作程序。 第2篇:供应室出科小结 供应室出科小结 1、供应室出科小结 供应室,这里虽然没有病房的繁忙,也不和病人打交道,但却是全院的消毒灭菌中心。刚来第一天,老师就告知我们要“慎独”,即使一个人的时候也要自觉谨慎遵守医德准则,严格按操作规程办事。同时每次在我们清洗物品的时候老师都会关切的嘱咐我们不要让针头伤到自己,老师说只有爱护好自己才能更好的服务于别人。 供应室的老师虽然多数是老职工,但他们依旧工作兢兢业业,恪尽职守,保证了无菌物品的按时供应。供应室虽然不对病人供应干脆护理,但是通过自身的实践工作,把时间还给护士,把护士还给病人,促进了整个医疗及护理的服务质量。 2
14、、供应室出科小结 我在供应室实习期间,遵守科室的各项规章制度,敬重老师,在老师的辛勤教育下,我基本驾驭了供应室各项工作流程及要点,学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品,器械,包袱的清洁、消毒和无菌处理,对各科送来及取回的包袱仔细登记,未发生任何差错。实习期间,我工作主动主动,细致仔细,圆满完成了实习任务。 3、供应室出科小结 在供应室实习期间,遵守医院及可是得规章制度。知道了无菌技术操作原则,物品的发放,回收,消毒的留意事项。物品的管理事项。及各种工作流程,感谢老师的指导和帮助,我会在以后的工作中更加努力! 4、供应室出科小结 供应室虽然没有手术室的惊慌,也不用和病人打交道,但是的确全
15、院的消毒灭菌中心。是医院运作的基础。在老师的的辛勤带领下我基本驾驭了供应室各项的工作流程及要点。学会了操作各种基本的仪器设备。虽然每天都做着同样的事情,跟着老师打包,看起来很简洁的事情,但是,做起来才发觉很难,打包的时候不是这儿没拉紧就是那里松松垮垮的,包出来的包,自己都看不下去,老师们不厌其烦旳一遍遍教我们。最终我诚心的感谢各位老师对我的教育、我会努力的! 第3篇:供应室出科小结 篇一:供应室实习心得 供应室实习心得 供应室是我来贵院第一个实习的科室,这里虽然没有病房的繁忙,也不和病人打交道,但却是全院的消毒灭菌中心。一起先,我认为供应室不能学打针、配药、吸痰等操作,学的就是无菌操作、如何消
16、毒灭菌,理解机械消毒灭菌的原理,实习三周这么久,我能学到什么,会不会感觉无所事事? 带着疑问,第一天我花了淡妆到供应室去报到上班,是刘护长接待了我和丹莹这两个实习生。护长在劳碌当中不忘给我们介绍供应室的大体环境,还订正我认为供应室的工作几乎是无菌操作的错误相识。刘护长的解答,让我明白了供应室的无菌物品是经过消毒,然后包装,再灭菌存放。在没有灭菌之前,已消毒的物品,我们完全可以不戴手套,洗手烘干,手卫生消毒,然后包装,进行灭菌之后,带有包装的物品,我们同样无需戴手套装车下送。后来,护长告知我们,“由于我们的排班和张老师的一样,这两天老师休息,你们也休息,后天八点正式上班。” 三周实习完之后,相识
17、了供应室的每一个人,很感谢你们给我的指导,特殊是津津老师那么耐性地教育我,让我相识供应室的工作是多么的重要,只要留心视察,就能学到许多。首先,岗前培训时,刘护长就给我们讲解了供应室的功能 作用及任务。来到供应室上班第一天,张老师先告知我们,“供应室分工作区、生活区、协助区;工作区包括去污区、检查包装区、无菌物品存放区,协助区是值班室,生活区是?你们把这三个区域搞清晰了,工作流程就清楚了。”刘护 长的讲课时还告知我们:四分开-工作间与生活间分开,污染物品与清洁物品分开,敷料检查打包与器械检查打包分开,未灭菌物品与灭菌物品分开。 工艺布局由污到净:四区严格划3道屏障-去污区与包装灭菌区之间双扉全自
18、动消毒器、传递窗,包装灭菌区与无菌物品存放区之间双扉脉动真空灭菌器,区域间物品传递设物品传递窗(双门互锁)、人员进入每个区域出入口设缓冲间。四分开-人流由洁到污(更衣、换鞋、缓冲间),物流由污到洁、洁污分流 , 气流-干净空气,由洁到污 。 接着,张老师在空闲时,给我们介绍了供应室的工作流程运用-回收、分类、清洗、包装、灭菌、贮存、发放如此循环。 1、去污间有污物分类台、浸泡池、手工清洗池、各类酶洗涤剂,四槽式数控超声波清洗槽(含酶洗、漂洗、冲洗、煮沸上油)干燥柜、密封回收车、全自动喷淋清洗消毒机、高压水枪、气枪、水处理设备。器械清洗消毒标准化流程:擦洗-初步冲洗-冲洗-四槽式数控超声波清洗。
19、功能:负责全院污染的重复运用医疗器械及用品的回收、分类、清洗、消毒、干燥。 2、检查包装灭菌区分设器械包装间、敷料包装间、低温灭菌间,有器械包装台(带光源、放大镜)、敷料包装台、3m环氧乙烷灭菌柜1台、3m290、290g快速生物监测阅读器各1台、脉动真空灭菌器2台、电蒸汽发生器2台。功能:器械清洗质量检查、器械功能检查、器械组合包装、敷料检查及包装后,依据物品所能耐受的温度及其他特性,选择不同的灭菌方式。 3、无菌物品存放区功能:储存-用于存放无菌物品和无外包装的一次性无菌物品。发放-依据科室需 求进行发放各类无菌物品。我们的库房存放平常提前购买回来的物品。 然而,除了驾驭工作流程之外,说一
20、说我实习三周的体会。我认为我对于供应室的工作已经驾驭了不少,在张老师的细心教育之下,我也学会了如何回收、清洗各类器械;学会了对包布进行分类整理、折叠,包装换药包、吸痰包、拆线包、缝合包、毛巾、持物筒、雾化瓶、雾化伸缩管、雾扮装置,对于气切包、开颅包、美国头架、气铅包等手术器械包的包装也有肯定的熟识;学会了如何下送物品;理解了高压蒸汽灭菌和环氧乙烷低温灭菌的原理和效果监测,熟识纤支镜的正确拿取方法,驾驭了七步洗手、各类化学生物指示卡、消毒剂的运用方法、无菌物品分类存放方法、超声清洗方法。虽然在学习和相识这些工作的过程中,我经常出错误,用带着手套的手去按电梯、进入污物间遗忘带口罩、进入清洁区遗忘脱
21、掉外出服、包装时漏放治疗碗或包袱不够严密、把高温灭菌指示卡错放于低温灭菌物品内、室外鞋放于室内鞋存放柜内?但是每次都被老师发觉,然后刚好告知我改正,没有造成不良后果。自我总结如下:我这三周都准时上下班,工作仔细就是欠细致,学得慢一点,但是至少遇到我不会做的操作,我会不耐烦地练习,直到学会为止,遗忘的学问点,我也会记录下来,下班之后整理笔记,重新翻书查漏补缺。 另外,作为一名医护人员在医院中怎么做到想方设法为病人着想,我从老师的一言一行当中有所体会。记得,有一次在等电梯回收或下送的时候,老师留意到旁边有一个被家属扶着的病人手脚在震 颤,老师上前说,“你好!要不要给病人找一张椅子,让她坐着”,家属
22、回答说,“不用了,电梯快到了”,电梯到时,老师先帮忙扶病人进电梯,因为超重,还叫了里面的人能走先去的就让一个位子出来,我们只能等下一趟。与站立在电梯里面的一对情侣,男的对着自觉走出来让位的女大声说,“出去干嘛,进来”的这种行为相比瞬间觉得老师特殊细心周到,为病人着想。这就是我们作为一个医护人员的职责。有时和护长一起上班,我也察觉到,护长做事也是特殊细心有耐性,我不懂的,她都会很具体地说明给我听;发觉我们乱放鞋子,忘关清洁区的门都会指责提示。 除了工作当中学到的,我还感受到了大家对我们的关怀,供应室的每一个人比较仔细地完成本工作,会相互帮忙未完成工作的同事,相处和谐,团结友爱。刘护长、津津老师、
23、陈靖老师、淑珍老师、胡艳阿姨、柏榕阿姨、裴荣阿姨、润龙大哥、耿宏大哥、黄竟大哥、佛君大哥、彦涛大哥待我们都很温柔。 最终,我给供应室的一些建议是: 1、供应室的工作制度欠严谨,须要加强大家每天工作质量的检查,比如当天值班阿姨是否已经按要求完成工作量-包装好敷料、衣服、做好记录,以免给其次天值班的阿姨增加工作量;当天的物品灭菌是否满意各科室的须要;当天的工作完成效率如何? 2、给实习生介绍打包的手术器械名称,因为实习期间,老师很少主动给我们介绍器械名称。 3、严格做好自我防护,进入去汇间,肯定要戴好口罩、帽子、面具,穿好隔离衣,分类擦洗过程中肯定要留意勿被锐器刺伤、割伤,我看到有些工作人员没按要
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