信息技术在德育实效性管理中的应用.pdf

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1、信息技术在德育实效性管理中的应用作者：来源：中国信息技术教育 2010 年 24 期字号：大 中 小显示汉语拼音德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。德育实效性是当今学校德育工作的热点和难点问题。信息技术在德育管理中的运用，不仅让德育内容、德育手段和德育方法发生了重大的变革，同时也对德育实效性产生了深远的影响；为学校德育提供了新的教育平台，新的教育方法和新的教育手段，变传统德育为现代德育，为现代学校德育开辟了新时空。本文列举了信息技术在德育实效性管理中的具体应用，旨在进一步拓展德育管理途径，创新德育方法，丰富德育形式，提高德育管理效率。建立信息平台，构建德育体系我校已建设了网络

2、机房、闭路电视和校园网络系统，建立了校园资源网，开辟了德育园地栏目。德育栏目内容包括德育工作全员管理网络图、学校精细化管理方案和德育管理手册、国旗下的讲话、学校活动报道，学校六项竞赛统计和各类奖惩情况。在校园网中建立资源库，增加了大量的科学家、优秀的爱国主义、法制教育、禁毒教育的音像资料，录制了大量的校本德育资料，这些资料的配置，为我们日后德育工作的开展奠定了坚实的基础。同时在信息平台中增加了学生违纪曝光栏和好人好事公布栏，便于德育管理人员、班主任和学生及时查阅违纪情况，及时解决德育管理中存在的问题。信息平台的建立和德育网络的构建，为学校德育管理信息化提供了前提条件，为学校精细化管理奠定了基础

3、，为德育教育开辟了新时空。利用信息技术建立学生管理电子档案建立完整的学生个人档案是学校精细化管理的重要手段。学生在入学时录入个人信息，包括班级、寝室、家庭住址、联系电话、个人爱好、特长和存在的问题等，利用学生个人电子档案，把学生操行、考试成绩、奖惩管理信息、期末评语等所经历的主要事情记录下来。学生电子档案信息齐全、查询方便，可以让学生了解自己的优点，更重要的是知道自己的不足，这样也便于教师加以引导，便于纠错和竞争。学生个人电子档案为落实精细化管理提供了方便，对学生起到了监督和促进的作用，为广大家长有效了解学生提供了桥梁。利用信息技术开展多形式教育活动信息技术与学校德育工作有机结合，探索多形式教

4、育活动，是提高德育实效的重要途径之一。首先，信息技术在德育课堂中的使用，教师可以通过多媒体课件教学，将形象生动的德育案例引入课堂，通过播放精心制作的毒品教育、法制教育等视频，在丰富的、有血有肉的感性材料中对学生进行德育；其次可以通过网络形式召开主题式班会，让全校学生通过计算机或手机进行网上活动，将学生活动信息及时在网上予以发布，以此作为活动的延伸与辐射；第三是建立各类贴吧，让老师与学生共同活动，拓展交流途径；第四向家长通报学校网址、学生处及校长电子邮箱，为家长提供了解学校、参与学校管理的途径，实现学校、家庭、社会共同教育的模式。利用信息技术开展多形式教育活动，拓展了德育的途径与方法，为传统德育

5、工作引入了新的机制，达到了时代发展对学校德育工作的要求。利用信息技术实现校园“一卡通”随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园“一卡通”可以用于食堂、校内超市、图书馆、机房、开水房、游泳馆、宿舍门禁等。“一卡通”在校内外的消费与存取，不仅带来了生活上的方便，也提高了财产安全性；“一卡通”在学生考勤管理工作中的使用，能实现网络化、自动化管理，也有利于学生及时获取自己的考勤信息，及时纠正自己的不规范行为。“一卡通”可以通过短信向家长报平安，实现家校联通。利用信息技术实现校园“一卡通”，为学校的德育管理带来了高效、方便与安全。利用信息技术丰富校

6、园文化校园文化是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校德育的有效途径之一。学校应重视校园网站的建设，让校园网成为学校对外宣传的窗口，成为师生获取学校信息的重要渠道。校园 LED 电子显示屏在校规校纪宣传、安全知识普及、公益广告、领导及贵宾莅临欢迎词、节日贺词等信息发布中起到了重要作用，不但方便了日常德育管理工作而且美化了校园，成为校园文化中亮丽的风景线。利用教室内数字电视让学生观看中央电视台晚间新闻，不仅拓宽了学生的知识面，了解国家大事，更促进了学生的爱国主义教育。校内电子阅览室为学生提供广阔的阅读空间，校内周末影院丰富了学生的课余文化生活。利用信息技术丰富校园文化，有利于陶冶学生的道德情操，提高道德认识。提高德育实效性是德育管理工作的基本任务和归宿。信息技术与德育管理相结合，能进一步健全和完善德育管理体系，拓展德育途径，创新德育方法，丰富德育形式，提高德育管理效率。