第三节《地球的运动》导学案.pdf
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1、课题课题:第一章第一章 地球地球第三节第三节地球的运动地球的运动 导学案导学案课型:新授课课型:新授课班级班级姓名姓名地球的运动(地球的运动(1 1)【学习目标学习目标】1、地球自转的定义,方向,周期,以及产生的现象和原因。2、了解晨昏线。【预习起航(教材助读)【预习起航(教材助读)】1.地球自转是指地球绕旋转。地球自转方向是(从侧面看为;从北极上空看为时针方向;从南极上空看为时针方向)。自转一周的时间大约是小时,也就是。2.填表:自转环绕中心方向周期.产生的自然现象(运动的意义)【合作互助,共同进步】【合作互助,共同进步】(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题)1假如地球不自转
2、,地球上的昼夜状况会怎样2在北极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转,还是呈逆时针方向旋转若在南极上空俯视呢3读图“昼半球和夜半球”,你知道如何区分晨线和昏线吗右图中,_段是晨线(什么是晨线),_段是昏线(什么是昏线)。地球自转过程中,朝向太阳的半球是_,背向太阳的半球是_。【评价提升学习】【评价提升学习】。1太阳总是东升西落,是因为()A地球不停地自西向东旋转B.地球不停地自东向西旋转C.地 球 不 停 地 自 北 向 南 旋转D.地球不停地自南向北旋转2地球自转一周的时间是()A.一天B.一年小时天3 地球上产生昼夜交替现象的原因是():A.地球的自转和公转 B.地球的自转和不透明 C.地球的自
3、转和透明性 D.地球的公转和不透明性4.关于地球自转,以下说法正确的是()A自东向西自转B绕太阳自转C绕地轴自转D自转方向要发生变化的$5.下列图示表示地球自转方向正确的是:()地球的运动(地球的运动(2 2)【学习目标学习目标】1.地球公转的定义、方向、周期以及产生的现象和原因。、2.能用图或亲身体验比较分析二分二至日太阳照射情况的差异,说明四季的变化。3.地球五带的划分及界线。【预习起航(教材助读)【预习起航(教材助读)】1.地球在自转的同时,还围绕不停地公转。地球绕的运动称为地球公转。地球公转方向是,公转一周的时间是。2.每年夏至日,太阳直射在,这是太阳光线能够垂直照射的位置。每年冬至日
4、,太阳直射在,这是太阳光线能够垂直照射的位置。春分日和秋分日,太阳直射在。N 称为,S 称为。】3.和是南北极及其附近地区的一种自然现象。南、北纬是出现这两种现象的最低纬度,所以把这两条纬线称为。4.人 们 根 据 各 地 获 得,把 地 球 表 面 划 分 为 五 个 热 量带:、。【合作互助,共同进步】【合作互助,共同进步】1.填表:环绕中心方向周期产生的自然现象(运动的意义)直射点位置(昼夜长短¥季节及相应的月份;3五带的名称及界线:(1)A_带B_带C_带D_带E_带(2)a_(纬线)是_带和_带的分界线,依次说出 b、c、d。】4读“地球公转示意图”完成下列问题:(1)在 A、B、C
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