幼儿园中班教案《闻气味的鼻子》含反思.pdf

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1、幼儿园中班教案闻气味的鼻子含反思幼儿园中班教案闻气味的鼻子含反思幼儿园中班教案闻气味的鼻子含反思作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案闻气味的鼻子含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标 1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。3、培养幼儿积极运用感官的习惯。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备不透明的容器，分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每组一套。活动过程 1

2、、出示大象的木偶。小朋友你们说大象的鼻子有什么用处？（大象的鼻子能卷东西）出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用处？（狗的鼻子最灵）。2、讨论人的鼻子有什么用处。、动物的鼻子有这么大用处，那么我们人的鼻子有什么用呢？（呼吸、嗅气味）、桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。、说说你最喜欢什么气味，不喜欢什么气味，为什么？你以前还闻过哪些有气味的东西？小结：不同的东西有不一样的气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。3、讨论怎样保护鼻子。启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受，进行讨论，谈谈保护鼻子的方法。讲卫生，不挖鼻孔；注意安全，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质等。活动总结 1、人的鼻子可以呼吸和嗅气味。2、人的鼻子的用处很大，小朋友要讲卫生，注意安全，保护好鼻子。活动反思：根据幼儿的年龄特点，这个年龄的孩子有一些生活实践的常识，见过一些动物，通过猜谜把幼儿的积极性调动起来，幼儿被吸引过来了。再利用范例让幼儿更直观的把象的特点找出来，一时之间就把象的外貌，特征表现的很好。活动中幼儿表现的很积极，配合，能根据老师的引导把图、象形字、汉字的关系说出大概，能发挥想象。在活动最后用拼字宝宝的游戏让幼儿巩固所学的字，在游戏中幼儿的掌握又进了一步。