苏教版六年级语文下册练习与测试答案.pdf

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1、1.长江之歌发展练习二、1.早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。三、把作者游览的景色以一个清晰的方式表现出来，使得文章有很强的时空层次性，条理清晰，层次分明，结构清晰，易让人读懂。2.XX 落日基础练习五、2.喜欢。因为这句话用了拟人的修辞手法，把太阳比喻成一个快乐的孩童，显得充满活力。太阳的形状、动态、颜色都描写得很形象。发展练习三、合适因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然的美好和生活的快乐!3.XX 的海基础练习三、1.冬、春、夏、秋4.我最喜欢春天 XX 的海。微波泛

2、起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子发展练习一、中国沿海的城市有：XX、XX、XX 等；世界著名的沿海城市有：纽约、洛杉矶等。其中你最想去看看的是 XX，因为那里景色优美，气候宜人。二、5.（2）虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？（3）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影4.记 XX 的双龙洞基础练习四、1.怎样好的邻居呢？寒冬酷暑,不间断,帮着我家干活,是这样好的邻居。怎样乱的屋子呢?书本到处都是,乱糟糟,没有下脚的地,是

3、这样乱的屋子.2.内洞一片漆黑，伸手不见五指，令人油然而生一种恐惧感。生怕一不小心撞到了墙。每当眼前有人影飘过，我都会不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。发展练习二、2.那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来3.“踞”字表现出梅雨亭的-雄伟；而“浮”字又突出了亭的-轻盈；像这样用得生动传神的动词还有-“镶”；表现出了梅雨亭的-优美。三、记花果山第一段：写游览的时间.地点.人物（略写)第二段：写在路上的见闻.(略写）第三段：写游览时的情景（详写）第四段：写游览后的感想（抒发真实情感，要点题）四、作者对芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象，运用了很多的修

4、辞手法，形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。双龙洞的描写，语言平实，符合叶圣陶的语言风格。作为课文更有利于学生展开想象，培养思维能力和语言表达。单元练习三、1.明白：（1）我终于明白这道题的答案了。（2）要想知道谁对谁错，必须先弄明白事情的来龙去脉。2.分外：（1）今天的天空分外晴朗。（2）我们不仅要做好分内的事，分外的事也要尽力去做。五、1.雏菊静静拥抱篱笆2.黄昏悄悄走进村庄3.阳光轻轻亲吻大海六（3）不一会儿，地平线露出一道橘红色的孤形亮条。、（5）只见火球向上一跳，就把火球向上一跳，就把火链子挣断了。（1）日出是海上最壮丽的景象。（4）亮条越来越大，有弧形变成了半圆有变成了圆形，像一个挂着火链子的火球。（2）起先，海面上黑沉沉的，后来渐渐明朗了起来，天空和海面上出现了绚丽的红霞。（6）火球向天空冉冉上升，太阳终于升起来了。七、1源远流长的长江，蔚为壮观的 XX 落日，与众不同的 XX 的海，历史悠久的双龙洞，云雾飘渺的庐山八、2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的;我的感受是(舒服)的.4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.