2022骨干教师述职报告_骨干教师年度述职报告.docx
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1、2022骨干教师述职报告_骨干教师年度述职报告 骨干老师述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“骨干老师年度述职报告”。 骨干老师作用发挥状况自述 头站乡中心学校 石有双 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教化的真实写照,也是我对教化事业的承诺,对教化事业一生执着的追求。作为一名骨干老师,我严格根据一个好老师的标准要求自己,坚固树立教书育人信念,把剧烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的酷爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能激励青年老师主动上进,以实际行动影
2、响和激励着四周的老师,我始终把每位老师当作自己的挚友,一起学习,共同成长。靠着自己对教学的热忱,总是在实践、在钻研、在进步、在创建。,我主动履行着一名骨干老师的职责,回顾这几年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。 一、努力提高师德修养,不断完善自我,想方设法做好班主任工作。 忠诚于党的教化事业,酷爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。主动参与学校组织的各项政治学习,思想上主动要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。面对新的教化形式,新的教化体制,我树立正确的教化观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自
3、己的教学水平,不仅关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。 “爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每 一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就肯定会有收获。自我任班主任以来,坚持面对全体学生的原则,同时留意培优辅差,我能够酷爱学生,讲究工作方法,工作有安排、有重点、有总结。我所带的班级现在受到家长和学校的好评,使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。 二、合理运用教学方法,不断提高教学质量,
4、加强课堂教学的效率。 教学中,我到处高标准,严格要求自己,以学生的发展为本,面对全体,敬重差异,使学生主动参加、体验胜利。在学校 “学案先行,自学互教,训练提升”的教学模式课改活动中不断摸索,培育学生动手、动口、动脑的互动实力,使学生自主探究,协调发展。教学中我不断潜心钻研,变更教学策略,努力创设有利于学生参加的教学情境,仔细备课、上课,始终遵循“自主探究”教学原则,把“学”案融入“教”案中,注意整体,注意内涵。关注学生的详细生活和干脆阅历,有意识地努力将学生的基础性、发展性、创建性整和到一起。优化教学结构,科学地进行课堂教学改革实践。课堂上,凡是学生自己能探究的,决不代替;凡是学生自己独立发
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