2022骨干教师述职报告_骨干教师的述职报告_11.docx

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1、2022骨干教师述职报告_骨干教师的述职报告 骨干老师述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“骨干老师的述职报告”。 骨干老师述职报告 西夏区回民小学朱泽琴 教化教学工作，是艰辛的，同时又是欢乐的。作为老师你只要 有所追求，你就能锲而不舍地朝着你自己志向的目标奔跑。身为教化工作者，只要摒弃世俗，抛开功利化的东西，专心去营造你心中那份志向的职业，你就能化难为易，化苦为乐。全部因为这份职业所带来的那些荣誉，我想，我都没有任何权利拥有，那都是这份职业赐予我的，那都是我的学生所赐予我的。 一、高尚的师德修养是为师的根本，良好的老师形象是为师的 保证。 自1992年踏上老师之路

2、时，这份职业的宠爱就真挚的刻入我 心。我真诚地酷爱教化这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教化教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心挚友，一视同仁，仔细听取他们的看法，塑造良好的老师形象。面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐性换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地喜爱上了我，用我的真心换来孩子们的信任。 二、大胆勇于教学实践 ，形成独特的教学风格。 作为一名小学数学老师，我追求欢乐、扎实的课堂，使孩子深 深地酷爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂，你会发觉

3、，孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习 中的任何思索、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。 为了提高自己的业务实力，我坚持学习，与书为友。在博览群 书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。在教学中，我大胆实践，主动探究行之有效的教学方法和模式，主动进行探讨，逐步形成了自己清爽、自然、简约的教学风格。为了激励学生主动习作，我利用业余时间和学生一起攻克难题，采纳博客的形式进行探讨、沟通。为了建设好书香班级文化建设，我严格制定各类安排，开展多种形式的读书沟通会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。为了提高孩子们应用数学的实力，我常常开展富有实效性的学科综合性学

4、习这些教学实践，将生活中的数学与各类学科有机地结合在一起，孩子们的学习素养得到了提高。我告知学生，我只想教会你在逆境中要学会坚持不放弃。我坚持立足长远不急功近利享受教化的乐趣，我记得一位专家说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我始终在反思一个问题，学生们在十年或后二十年后可能会遗忘了我教的数学学问，遗忘了数学公式，能影响学生终生的是什么?我认为是文化，是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，我追求我的教化能成为让学生成长路上的一种正动力。 三、教研

5、教改是教化常新的必备，更是提高自己的科研水平的主要方法。 我认为专业引领事实上是团结协作共同提高的过程，一花独放不是 春，百花齐放春满园。每个人都处于许多群体之中。一个老师生活在学生群体中，同班任课老师群体中，备课组群体中、年级部老师群体中，学生家长群体中等等，敬重别人才会换来别人的敬重，真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己，这些看似相反实质相生的词组很有意义，我始终记着有一所中学有一个标牌上面写着，“假如我是孩子。假如是我的孩子”并把这句话作为反思我工作的座右铭，同样的，假如我是同班任课老师，假如我是刚参与工作老师，假如我是第一年带毕业班，假如我是刚起先干班主任，假如我是备课组长，甚至假

6、如我是校长这些换位思索让我有特别好的心态，能够理解同事，尽自己所能帮助别人特殊是年轻老师，这也是教学相长的一种。我坚持每周听课，上好学校支配的骨干老师公开课，骨干老师讲座，做好集备的典型发言，热心帮助青年老师，带动青年老师学习进修，建立自己的教学思想，形成自己的教学特色等，教学上，提出自己的想法，并不是总能得到同事们的认同，我就实行先试验再引领的做法，比如六年级毕业班综合复习任务特殊重，在接着上新课还是巩固基础上存在严峻分歧，我主见先巩固基础从概念入手的建议没得到大家的认同，我实行分组对比试验的方法，通过一段时间的比较，用实际效果劝服同事，作为本校的数学教研组长，带动全体班主任是我的重要工作之

7、一，我和全体班主任一起迎难而上，和学生一起经验毕业的检验，在学生学习上吃力看不到希望的时候，我们喊出同学们“向我看齐”的口号。 我认为专业引领首先是行动上的引领，专业引领事实上是团结协作 共同提高，惠及别人提高自己的双赢。专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我主动参与了我校校长主持的“在回民小学开展回族优秀文化教化的探讨”课题探讨，我担当主要工作，为课题的实施进行了对 “家长”、“学生”、“老师”的问卷调查，对老师发放128份，对学生发放286份，对家长发放225份，分别在八所学校进行调查，并将结果整理，撰写了问卷调查报告。之后我又完成本课题的校本课程的编写工作。 为了全面提高自己的科研水

8、平，我擅长学习，打破学科界限，常常参与各类课程的听评课活动和专题讲座，从不缺席。在教学中我不断发觉问题，刚好进行反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。 四、擅长引领老师，打造求实的团队力气。 这一年中，我始终担当我校的数学教研组长。工作中，我以身 作则，领先垂范，充当老师的引路人和服务者。 身为数学教研组长，为了提高本组数学老师自身的数学素养，我多次担当公开课，讲解我的构课理念，从不保守，我以“注意营造学生数学思维味课堂”为教研主线，进行教学探讨，并将此理念贯穿在老师的数学教学课堂之中。我主动担当了赴西吉支教点的送课工作，为老师教学供应了指导性。在教学实践中，我和老师们一起主动

9、参与组内教材研讨，备课、上课，听评课活动组织有成效。 作为学校教研组长，我求真务实，平易近人，是老师们的真心 挚友，心甘情愿地充当服务者和引领者的角色。抓好教学常规的同时， 我注意课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课，刚好发觉老师教学中的闪光点和不足，进行反馈沟通，不断改进，提高老师的课堂教学质量。为了发挥教研组的团队力气，我定期召开教研组会议，做到每个学科均衡发展，督促老师主动上好各类教研课，在反思中改进，在改进中成长。 五、为了心中的教化价值追求，学会享受华蜜的教化人生。 我深知要想成为一名真正精彩的老师，我的路还很漫长，我的各方面实力还有待于提高，但我坚信在教化的这个天地，有领导的关怀、

10、有同事之间的相互激励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的宠爱，对教化事业那份由衷的酷爱，对教学那份恒久不变的热忱，都会支撑着我走向胜利的彼岸。 蓦然回首，或多或少都感觉时间消逝的同时，也有些收获。道路艰辛，我将如屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受着华蜜的教化人生。 骨干老师述职报告(老师述职) 骨干老师述职报告（老师述职）骨干老师述职报告 骨干老师述职报告那一世范文网权威演讲稿写作专家。精彩导读：教化教学工作，是艰辛的，同时又是欢乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍. 骨干老师述职报告 骨干老师述职报告王晓峰一政治思想方面一年来，我始终仔细贯彻和落实教化

11、方针，随时不忘仔细学习新的教化理论，刚好更新教化观念。新的教化形势下，如何有效地完成教学任务，更新教化. 骨干老师述职报告 骨干老师述职报告我叫王社娟，在酒后乡路庙小学任教。我在教学中任劳任怨，听从学校领导支配，主动参加课堂教学改革，探究教学规律，连续两次上校级课改示范课，受到师生的好评。在教学. 骨干老师述职报告 骨干老师述职报告 西河镇中心小学 汪庆峰 “年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”弹指一挥间一学年又将结束，回首这一年的工作,深深地感受到压力与动力并存、劳碌与收获同在。作. 骨干老师述职报告 骨干老师任期述职报告在教化局领导、学校领导的关切与培育下，我光荣成为了首批骨干老师培训班的一员，在思想上，坚持社会主义方向和四项基本原则和中国共产党的路途方针。遵纪守. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页