2019高中数学 第三章3.3.2 第2课时 线性规划的实际应用学案 新人教A版必修5.doc
《2019高中数学 第三章3.3.2 第2课时 线性规划的实际应用学案 新人教A版必修5.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中数学 第三章3.3.2 第2课时 线性规划的实际应用学案 新人教A版必修5.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、- 1 -第第 2 2 课时课时 线性规划的实际应用线性规划的实际应用学习目标:理解并初步运用线性规划的图解法解决一些实际问题(重点、难点)自自 主主 预预 习习探探 新新 知知应用线性规划解决实际问题的类型思考:一家银行的信贷部计划年初投入 25 000 000 元用于企业投资和个人贷款,希望这笔资金至少可带来 30 000 元的收益,其中从企业贷款中获益 12%,从个人贷款中获益 10%,假设信贷部用于企业投资的资金为x元,用于个人贷款的资金为y元那么x和y应满足哪些不等关系?提示分析题意,我们可得到以下式子Error!基础自测基础自测1思考辨析(1)将目标函数的直线平行移动,最先通过或最
2、后通过的顶点便是最优解( )(2)当线性目标函数的直线与可行域的某条边平行时,最优解可能有无数个( )答案 (1) (2)2已知目标函数z2xy,且变量x,y满足约束条件Error!则( )Azmax12,zmin3Bzmax12,无最小值Czmin3,无最大值Dz既无最大值又无最小值D D 画出可行域如图所示,z2xy即y2xz在平移过程中的纵截距z既无最大值也无最小值3完成一项装修工程,请木工需付工资每人每天 50 元,请瓦工需付工资每人每天 40元现有工人工资预算每天 2 000 元,设请木工x人,请瓦工y人,则请工人的约束条件是- 2 -_Error! 4某旅行社租用A,B两种型号的客
3、车安排 900 名客人旅行,A,B两种车辆的载客量分别为 36 人和 60 人,租金分别为 1 600 元/辆和 2 400 元/辆,旅行社要求租车总数不超过 21 辆,且B型车不多于A型车 7 辆,则租金最少为_元.【导学号:91432334】3636 800800 设租用A型车x辆,B型车y辆,租金为z元,则Error!画出可行域(如图中阴影部分内的整点),则目标函数z1 600x2 400y在点(5,12)处取得最小值zmin36 800 元合合 作作 探探 究究攻攻 重重 难难线性规划的实际应用问题探究问题1某公司有 60 万元资金,计划投资甲、乙两个项目,按要求对项目甲的投资不小于对
4、项目乙投资的 倍,且对每个项目的投资不能低于 5 万元设投资甲、乙两个项目的资金分别为2 3x、y万元,那么x、y应满足什么条件?提示:Error!2若公司对项目甲每投资 1 万元可获得 0.4 万元的利润,对项目乙每投资 1 万元可获得0.6 万元的利润,设该公司所获利润为z万元,那么z与x,y有何关系?提示:根据公司所获利润投资项目甲获得的利润投资项目乙获得的利润,可得z与x,y的关系为z0.4x0.6y.3x,y应在什么条件下取值,x,y取值对利润z有无影响?提示:x,y必须在线性约束条件Error!下取值x,y取不同的值,直接影响z的取值某家具厂有方木料 90 m3,五合板 600 m
5、2,准备加工成书桌和书橱出售已知生产每张书桌需要木料 0.1 m3,五合板 2 m2,生产每个书橱需要木料 0.2 m3,五合板 1 m2,出售一张书桌可获利润 80 元,出售一个书橱可获利润 120 元. 怎样安排生产可使所获利润最大.【导学号:91432335】思路探究:可先设出变量,建立目标函数和约束条件,转化为线性规划问题来求解解 设生产书桌x张,生产书橱y个,利润为z元,则目标函数为z80x120y,根据题意知,约束条件为Error!- 3 -即Error!画出可行域如图所示,作直线l:80x120y0,并平移直线l,由图可知,当直线l过点C时,z取得最大值,解Error!得C(10
6、0,400),所以zmax8010012040056 000,即生产 100 张书桌,400 个书橱,可获得最大利润母题探究:(变结论)例题中的条件不变,如果只安排生产书桌可获利润多少?如果只安排生产书橱呢?解 (1)若只生产书桌,则y0,此时目标函数z80x,由图可知zmax8030024 000,即只生产书桌,可获利润 24 000 元(2)若只生产书橱,则x0,此时目标函数z120y,由图可知zmax12045054 000,即只生产书橱,可获利润 54 000 元规律方法 解答线性规划应用题的一般步骤(1)审题仔细阅读,对关键部分进行“精读” ,准确理解题意,明确有哪些限制条件,起关键
7、作用的变量有哪些.由于线性规划应用题中的变量比较多,为了理顺题目中量与量之间的关系,有时可借助表格来理顺.(2)转化设元.写出约束条件和目标函数,从而将实际问题转化为数学上的线性规划问题.(3)求解解这个纯数学的线性规划问题.(40)作答就应用题提出的问题作出回答.线性规划中的最优整数解问题某运输公司有 7 辆载重量为 6 吨的A型卡车,4 辆载重量为 10 吨的B型卡车,有 9 名驾驶员在建筑某段高速公路的工程中,此公司承包了每天运送 360 吨沥青的任务已知每辆卡车每天往返次数为:A型车 8 次,B型车 6 次,每辆卡车往返一次的成本费为:A型车 160 元,B型车 280 元每天派出A型
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中数学 第三 3.3 课时 线性规划 实际 应用 新人 必修
限制150内