议论文分论点.pdf

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1、高二议论文写作（三）高二议论文写作（三）分论点的拟写议论文写作的关键是分析说理，首先要解决好说理的角度和说理的层次问题，而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法。如果我们能够把中心论点分解成几个分论点，再对各个分论点进行有层次的分析论述，那么议论文写作分析难的问题就迎刃而解了。一、什么是分论点及分论点的作用一、什么是分论点及分论点的作用1、什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。2、分论点的作用：分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论

2、点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。二、拟写分论点的角度二、拟写分论点的角度议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题分析问题解决问题，即是什么为什么怎么样。那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。角度 1是什么，主要是回答类别和性质方面的问题。（标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。）角度 2为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。（标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等）角度 3怎么样，主要是回答解决问题的方法。（标志性词语为“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必须”“

3、源自”等）思考思考 1 1：以下分论点分别是从什么角度展开构思的：以下分论点分别是从什么角度展开构思的?例 1、以“做真正的自己”为中心论点，从角度展开构思：分论点 1：做真正的自己，是自信的表现。分论点 2：做真正的自己，是人生的大智慧。分论点 3：做真正的自己，是时代的召唤。例 2、以“我们要拒绝诱惑”为中心论点，从角度展开构思：分论点 1：我们要拒绝诱惑，因为诱惑是波涛汹涌的巨浪，吞噬为理想而奋斗的海鸥。分论点 2：我们要拒绝诱惑，因为诱惑是灯红酒绿的迷醉，泯灭儒雅端庄的信仰。分论点 3：我们要拒绝诱惑，因为诱惑是无所不通的金钱，动摇两袖清风的节气。例 3、以“人要有意气，有自己的意志和

4、气概”为中心论点，从角度展开构思：分论点 1：人有意气才能有豁达的胸襟。分论点 2：人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。分论点 3：人有意气才能千古留名，流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。精选文档例 4、以“坚持就是胜利”为中心论点，从角度展开构思：分论点 1：坚持需要韧性。分论点 2：坚持需要不坠之志。分论点 3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。分论点 4：坚持需要知其不可为而为的大智大勇。三、分论点的结构特点：三、分论点的结构特点：A A、并列式结构、并列式结构在论证中，文章的几个层次，段落之间的关系是平行的，就是并列式。例：中心论点：答案是丰富多彩的分论点 1：世界千变万化，事

5、物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。分论点 2：人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。分论点 3：评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。B B、层进式结构、层进式结构例 1：学会欣赏别人：分论点 1：学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。分论点 2：学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。分论点 3：学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。例 2：中心论点：超越才能进步,才能在下一精彩的时刻见证奇迹。分论点 1：超越他人就是要推陈出新,打破常规。分论点 2：只有敢于对经典说不，对权威质疑，才能摩擦出新的火花。:分论点 3：超越自我就是要认清现状，找准

6、定位，然后奋起直越。:分论点 4：超越需要无畏的勇气和顽强的毅力。C C、对比式结构、对比式结构例 1：适度的爱（1）爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道（2）爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。2精选文档四、当堂训练四、当堂训练1、请以“勿以善小而不为”作为中心论点，按照议论文并列式、递进式、对照式三种结构分别列出你的分论点。中心论点：勿以善小而不为中心论点：勿以善小而不为并列：并列：分论点 1：行小善是举手之劳的奉献。分论点 2：行小善是体贴入微的关怀。分论点 3：行小善是积聚成德的修养。递进：递进：分论点 1：为小善，可以助他人之便。分论点 2：为小

7、善，可以成就自己之欢。分论点 3：为小善，可以铸就和谐大爱。分论点 1：行小善是一种伟大的低调。分论点 2：行小善可以成大德。分论点 3：行小善需要我们留心观察，乐于奉献。分论点 1：为小善是行大善的基础。分论点 2：为小善能使社会温暖长存。分论点 3：为小善需要我们及时伸出援手。对照对照分论点 1：行小善是踏踏实实的践行济世思想的过程分论点 2：不行小善可能是空许诺言，逃避社会责任的借口。分论点 3：行小善是认认真真修养德行去想高贵的过程。分论点 4：不行小善可能是忽视心灵修养，走向冷漠的体现。2、请运用并列式、递进式和对照式分解中心论点：人应当诗意地生活中心论点：人应当诗意地生活中心论点：

8、人应当诗意地生活并列式结构例举（从怎么办角度入手，同时并列式结构例举（从怎么办角度入手，同时 3 3 个分论点也是按递进排列）个分论点也是按递进排列）分论点 1：要感受诗意，首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。分论点 2：要感受诗意，还要敞开你的心扉，好好享受生活中的诗意。分论点 3：要感受诗意，更需要用心描绘诗意的天空，创造出诗意的生活。递进式结构例举递进式结构例举分论点 1：诗意的生活，就是追求精神上的诗意，即使物质贫乏，依然能够怡然自得的栖居在大地之上。（是什么）分论点 2：诗意的生活，源自人与人、人与社会、人与自然的高度和谐。（为什么）分论点 3：诗意的生活，人们需要从阅读中汲取养料。（怎么办）分论点 4：诗意的生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。（怎么办）3精选文档对照式结构例举对照式结构例举分论点 1：学会诗意的生活，可以让我们摆脱物质的枷锁，达到精神的自由，走向灵魂的高贵。分论点 2：反之，不会诗意的生活，就会让我们在功利的世俗中失去精神的独立，进而失去自我。分论点 3：学会诗意的生活，可以让我们在平淡的生活中会发现美好，获得存在的意义分论点 4：反之，不会诗意的生活，就会被琐碎庸俗的生活吞没，失去生活的品位。4