部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷 (2)附答案.pdf

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1、部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营一、基础训练营(33(33 分分)1下面词语中，加点字的读音有误的一项是()(1.5 分)A金晖(hu)徜徉(chn)C曝晒(p)涂抹(m)B炫耀(xun)韩愈(y)刘禹锡(y)D晕皱(yn)2用“”画出下列词语中的错别字，并在“()”中改正。(3 分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿()(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞3读拼音，写字词。(7 分)()()一棵 bi hu()树 j m()地挺立在雪原上，mn tin()的 wn xi()中，落日余晖给它 xi

2、()上一道金边。树下 du zhe()一只 mo rn rn()的小雪狐，真是惹人喜爱！4给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(6 分)龙合_鸟_大玲_秀穿_刺_生_惑曼_画_头_延快_5朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。(4 分)(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？()(2)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。()(3)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。(4)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。6词语乐园。(5.5 分)(1)在括号里填上恰当的词语。()的朝霞()的树枝()的海面(2)在括号里填入表示颜色的词语。春天是()的。你看，()的油菜花、()的月季、

3、()的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将她 ()的枝条探进了()的小河太1 1/9 9()()阳望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。于是，他铺开天空()的信笺给月亮写信，用()的阳光，写下了赏春的邀请。7照样子，写句子。(6 分)(1)爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是_，_；爱是_，_。(2)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！(仿写句子，注意加点的部分)_二、综合展示厅二、综合展示厅(5(5 分分)8仿写诗句。三、课本直通车(12 分)9根据课本内容填空。(1)绿的作者是_。课文表现的“绿”是大自然的景象，_是绿的，_是绿的，_是绿的，_也是绿的。(2)母爱

4、，悄悄生长在每一个生活细节里，在冰心的笔下，母爱更是源远流长。她在月明的园中，_，_，是永不漫灭的回忆。母爱是一把伞，遮蔽了人生的风雨，天上的风雨来了，_；_，我只躲到你的怀里。(3)诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青说的：“诗是人类_，诗给人类以_。”诗不仅有内容美，还有音韵美，因为诗和音乐一样，_。四、阅读检阅台(25 分)(一)白桦2 2/9 9叶赛宁在我的窗前，在()的寂静中玉立着这棵白桦，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。在()的金晖里闪着()的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层()的光华。()的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，

5、()的流苏如画。10在括号里填入恰当的词语。(3 分)11我会照样子写词语。(3 分)姗姗来迟：_白雪皑皑：_12白桦中加点的“玉立”一词写出了白桦_的特点，看到这个词我会想到一个成语：_。(2 分)13白桦中的白桦具有_的特点，是_的象征，从诗中我们可以感受到诗人_之情。(3 分)14仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的一种植物。(4 分)在_，有_，仿佛_，_。(二)纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，3 3/9 9有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地

6、方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。15“妄”在词典中的解释有：荒谬不合理。非分地，出了常规地；胡乱。诗中加点的“妄”应选第_种解释。(1 分)16诗中“我要它到的地方”指的是_。诗中“_”“_”“_”“总”等词表现了作者对希望的执着。(4 分)17用“_”画出诗中最能揭示诗歌情感的句子，这句诗直接抒发了女儿对母亲_。(2 分)18“纸船”在诗中象征着什么？()(多选)(3 分)A漂泊无依的孤独。B思念母亲、思念祖国的一颗心。C诗人的纯洁、美好的心愿。D执着和耐心。五、习作百花园(25 分)19经过最近一

7、段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解，拿起你手中的笔，写一首小诗吧。4 4/9 95 5/9 9第三单元达标检测卷第三单元达标检测卷一、1.D2(1)腾藤(2)眬胧(3)撒洒3白桦寂寞漫天晚霞绣躲着毛茸茸4拢笼庞珑透绣锈诱漫馒蔓慢5(1)反问(2)排比 (3)拟人(4)比喻6(1)示例：姗姗来迟白雪皑皑一碧万顷(2)万紫千红金黄粉红雪白嫩绿碧绿湛蓝金灿灿7示例：(1)浓密的绿荫给人以阴凉盛开的花朵给人以芳香(2)那玫瑰的红，红得娇艳；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，又是白得多么脱俗啊！二、8.示例：秋天的田野，怎样的繁华呢！火红的枫叶，饱满的麦穗，飞扬的神采。三、9.(1)艾青刮的风

8、下的雨流的水阳光(2)藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了(3)向未来寄发的信息朝向理想的勇气生命全在节奏四、(一)10.毛茸茸洁白朦胧灿灿晶亮银色11示例：井井有条欣欣向荣津津有味千里迢迢风度翩翩含情脉脉12挺拔亭亭玉立13高洁挺拔、富有色彩美高尚品格对家乡和大自然的热爱14示例：操场上的栏杆外一排挺拔的白杨列队的士兵保卫着我们的校园(二)15.16母亲所在的地方仍是不灰心每天17这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。深情的爱18ABC6 6/9 9五年级语文下册句子积累五年级语文下册句子积累1.比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马

9、似的、巨人似的奇幻的云彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2.拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3.对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4.方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡

10、，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5.排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣1.比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2.拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，

11、看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。3.反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？1.比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2.反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人7 7/9 9失魂落魄！3.语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是

12、死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2.反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1.拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2.比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3.双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。1.比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2.拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3.列数字、作比较：如果把直径为1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地

13、球上，可见纳米有多么小。1.拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2.反问句：这不是很伟大的奇观吗？3.设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。4.排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1.知道游记类文章的写作顺序：海上日出（时间顺序），记金华的双龙洞（游览顺序）。1.比喻句：鹅的步态，更是傲慢了

14、。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一8 8/9 9根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。3.反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4.夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。5.动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6.对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。9 9/9 9