最新三年级上语文导学案-风筝_人教新课标(无答案).pdf

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1、三年级上语文导学案三年级上语文导学案-风筝风筝_ _人人教新课标教新课标(无答案无答案)学学科科主备人主备人课课题题教法教法年年级级三年级三年级教材出自教材出自人教版人教版审审阅阅上课时间上课时间1010风筝风筝课时课时2 2 课时课时朗读指导法朗读指导法学法学法合作探究合作探究第一课时第一课时学习目标：学习目标：1 1、我会认、我会认 5 5 个生字，能写个生字，能写 1212 个生字，能正确读写“精心、拼命等词语。个生字，能正确读写“精心、拼命等词语。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。3 3、理清文章层次、理清文章层次学习重点：学习重点：1 1、学生运用

2、多种方法识字。、学生运用多种方法识字。2.2.、理清文章层次、理清文章层次学习难点学习难点:有感情地朗读课文有感情地朗读课文,体会孩子们的心情。体会孩子们的心情。学习用具学习用具:小黑板。小黑板。学习过程：学习过程：一、回忆趣事一、回忆趣事 激情导入激情导入1 1、回忆趣事：同学们，放风筝是一项传统的娱乐活动，很多人喜爱，、回忆趣事：同学们，放风筝是一项传统的娱乐活动，很多人喜爱，你放过风筝么？怎么放的？开心么？你放过风筝么？怎么放的？开心么？2 2、引体导入：有一群孩子也十分喜欢放风筝，在他们看来这是最大的、引体导入：有一群孩子也十分喜欢放风筝，在他们看来这是最大的乐事，让我们共同去感受他们

3、的快乐好么？乐事，让我们共同去感受他们的快乐好么？二、初读课文二、初读课文 扫清字障扫清字障1 1、一读、一读：初读课文：初读课文形式形式:师范读指名读正音开火车验收。师范读指名读正音开火车验收。2 2、二读、二读：验收课前预习词语。：验收课前预习词语。出示小黑板：精心出示小黑板：精心 希望希望 却却 依然依然 拼命拼命 歇歇 奔跑奔跑 抖动抖动垂头垂头丧气丧气磨坊磨坊3 3、三读、三读：理解字词：理解字词1 1找出不理解的字词，运用方法释词找出不理解的字词，运用方法释词。2 2交流：交流：大惊失色大惊失色憧憬换词法憧憬换词法倏地联系生活倏地联系生活垂头丧气找反义词垂头丧气找反义词 或动作表演或动作表演4 4、四读、四读：识记生字：识记生字1 1自读找规律，用方法。自读找规律，用方法。2 2汇报交流：汇报交流：加一加：麻加一加：麻+石石=磨磨形近字比拟：异导形近字比拟：异导同偏旁：遥同偏旁：遥遍遍 逢逢数笔画数笔画:插插3 3同座验收同座验收三、再读课文三、再读课文 理清层次理清层次 1 1、自读课文、自读课文:标出自然段。标出自然段。语语文文第 2 页第 3 页