江苏省南通市2022-2023学年一年级上学期数学期末试卷(教师版).pdf

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1、2022 年江苏省南通市江苏省南通市 2022202320222023 学年一年级上学期数学期末试卷学年一年级上学期数学期末试卷一、我会填（共一、我会填（共 3131 分）分）1.（2022 一上南通期末）按规律填数：（1）_ 19 _ _ 16（2）_ 15 10 _ 0【答案】（1）20；18；17（2）20；5【考点】数列中的规律【解析】【解答】（1）因为 19-16=3，所以 19+1=20，19-1=18，18-1-17；2019181716（2）因为 15-5=10，所以 15+5=20，10-5=5；20151050故答案为：（1）20；18；17；（2）20；5。【分析】（1）

2、观察表格可得规律：前一个数-1=后一个相邻的数，据此规律解答；（2）观察表格可得规律：前一个数-5=后一个相邻的数，据此规律解答。2.（2022 一上南通期末）一个十和5 个一合起来是_；一个数比 15 大，比 17 小，这个数是_。【答案】15；16【考点】20 以内数的组成，20 以内数的排序【解析】【解答】一个十和 5 个一合起来是 15；一个数比 15 大，比 17 小，这个数是 16。故答案为：15；16。【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答；从 15 向后数，分别是 15、16、17、18，据此解答。3.（2022

3、一上南通期末）比 16 多 3 的数是_；比 20 少 5 的数是_。【答案】19；15【考点】20 以内的不进位加法，整十数加一位数及对应的减法【解析】【解答】16+3=19；20-5=15。故答案为：19；15。【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。4.（2022 一上南通期末）_比 6 多 12；12 比_少 3。2022 年12022 年【答案】18；15【考点】20 以内的不进位加法【解析】【解答】6+12=18；12+3=15。故答案为：18；15。【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。5.（2022 一上南通期末）20 里面有

4、_个十，18 是由_个十和_个一组成。【答案】2；1；8【考点】20 以内数的组成【解析】【解答】20 里面有 2 个十，18 是由 1 个十和 8 个一组成。故答案为：2；1；8。【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。6.（2022 一上汇川期末）一个数个位上是3，十位上是 1，这个数是_。【答案】13【考点】20 以内数的组成【解析】【解答】一个数个位上是 3，十位上是 1，这个数是 13。故答案为：13。【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，先写十位数字，再写个位数字，由此写出这个数即可。7.（2022 一上南通期

5、末）看图写数。_【答案】6；14；5；20【考点】1120 的认识与读写，20 以内数的组成【解析】【解答】数一数可得：2022 年22022 年6；14；5；20。故答案为：6；14；5；20。【分析】按顺序一个一个数，有几个物体，就写几；观察图可知，一捆小棒是10 根，还有 4 根，合起来是 14 根；观察图可知，下面一层4 个小正方体，上面一层1 个小正方体，用加法求一个有几个小正方体；观察计数器可知，十位上有2个珠子，表示2个十，在十位上写2，个位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数。8.（2022 一上南通期末）一个加数是3，另一个加数是 7，和是_。【答案】10【考点】8、7、6

6、加几的进位加法【解析】【解答】3+7=10故答案为：10。【分析】一个加数+另一个加数=和，据此列式解答。9.（2022 一上南通期末）被减数是10，减数是 2，差是_。【答案】8【考点】10 以内数的加法和减法【解析】【解答】10-2=8。故答案为：8。【分析】被减数-减数=差，据此列式解答。10.（2022 一上南通期末）在横线上填上合适的数：7+_=129+_=15_+6=20【答案】5；6；14【考点】十几减 9 的退位减法，十几减8、7、6 的退位减法【解析】【解答】因为 12-7=5，所以 7+5=12；因为 15-9=6，所以 9+6=15；因为 20-6=14，所以 14+6=

7、20。2022 年32022 年故答案为：5；6；14。【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数，据此解答。11.（2022 一上南通期末）在横线上填上“”“”“=”：8+4_1316-4_89+7_8+813_8+98+4_15-49+0_9-0【答案】；=；=【考点】20 以内的不退位减法，9 加几的进位加法，8、7、6 加几的进位加法【解析】【解答】因为 8+4=12，1213，所以 8+413；因为 16-4=12，128，所以 16-48；因为 9+7=16，8+8=16，所以 9+7=8+8；因为 8+9=17，1317，所以 138+9；因为 8+4=12，15-4=11，12

8、11，所以 8+415-4；因为 9+0=9，9-0=9，所以 9+0=9-0。故答案为：；=；=。【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把 8 记在心里，往上数 2 个数：9、10，之后得出结果 8+2=10，据此方法口算，再比较大小。计算不退位减法，相同数位对齐，从个位减起，据此计算，再比较大小。12.（2022 一上南通期末），一共有_个五角星。在左起第_个。右起第 8 个的右边有_个，将左起的第 8 个涂上颜色。_【答案】18；5；7；【考点】左、右位置【解析】【解答】，一共有 18 个五角星。在左起第 5

9、 个。右起第 8 个的右边有 7 个，将左起的第 8 个涂上颜色如下：。故答案为：18；5；7；。【分析】从左往右，按顺序一个一个数，可以发现：一共有18 个五角星，在左起第 5 个；右起第 8 个的右边有 7 个，然后从左边数出 8 个，并将第 8 个涂色。13.（2022 一上南通期末）在横线上填上适当的数。16-_1014_9+_17 20_2022 年42022 年【答案】5；15；7；19；【考点】20 以内数的大小比较，8、7、6 加几的进位加法【解析】【解答】因为 16-10=6，所以 16-510（答案不唯一）；1415（答案不唯一）；因为 17-9=8，所以 9+717（答案

10、不唯一）；2019（答案不唯一）；。故答案为：5；15；7；19（答案不唯一）；。【分析】根据题意可知，先把不等式看成等式，被减数-差=减数，和-一个加数=另一个加数，然后根据符号判断横线上可以填的数；计算8的进位加法，可以利用凑十法解答，将其中的一个加数分成2加几，然后2与8凑成十，再相加，据此方法解答。二、我会选。（二、我会选。（6 6 分）分）14.（2022 一上南通期末）在多的后面画“”。【答案】【考点】9 以内数的大小比较2022 年52022 年【解析】【分析】数一数可知，有 7 个，有 8 个，再比较大小即可。15.（2022 一上南通期末）A.5 盆B.6 盆C.7 盆【答案

11、】B【考点】20 以内数的排序【解析】【解答】15-10+1=6（盆）所以我种了 6 盆花。故答案为：B。【分析】根据题意可知，最后一盆花的序号-开始一盆花的序号+1=我种花的盆数，据此列式解答。16.（2022 一上南通期末）（）计数器上的数字代表20。A.B.C.【答案】A【考点】20 以内数的组成【解析】【解答】计数器上的数字代表 20；计数器上的数字代表 11；计数器上的数字代表 2。故答案为：A。【分析】观察计数器，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一，据此解答。2022 年62022 年三、我会细心计算。（三、我会细心计算。（2020 分）分）17.（2022

12、 一上南通期末）我会细心计算。114186151010716107768496 75+9=8+8=9+9=1885145613391112456348249807【答案】11415186121510 51071716106771468 1449136 7135+9=148+8=169+9=181885151456131339191112845615348152491580715【考点】20 以内的加减混合运算，20 以内的连加、连减【解析】【分析】计算 20 以内的不退位减法与不进位加法，个位相加减，十位不变，据此计算；计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把 8 记在心里，往

13、上数 2 个数：9、10，得出结果 8+2=10，据此方法口算其他题即可；一个算式中，只有加减法或连减、连加，按从左往右的顺序计算。四、操作题。（四、操作题。（1010 分）分）18.（2022 一上南通期末）画图表示算式的意思。（1）5+3=8（2）106=42022 年之后72022 年【答案】（1）5+3=8（2）106=4【考点】10 以内数的加法和减法【解析】【分析】（1）根据算式可得，上面一行画5 个，下面一行画 3 个，要求一共有几个，用加法计算；（2）根据算式可知，一共有10 个，划掉 6 个，要求还剩几个，用减法计算，据此作图。19.（2022 一上南通期末）按规律接着再画3

14、 个图形。（1）_、_、_.（2）_、_、_.【答案】（1）；（2）；【考点】周期性问题【解析】【解答】（1）、；（2）、。故答案为：（1）；（2）；。【分析】（1）观察图可知，这组图形是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此规律作图；（2）观察图可知，这组图形是按“”四个图形为一组，循环排列的，据此规律作图。五、看图列式计算。（五、看图列式计算。（8 8 分）分）20.（2022 一上南通期末）2022 年82022 年【答案】4+6=10【考点】8、7、6 加几的进位加法【解析】【分析】观察图可知，左边有4 条鱼，右边有 6 条鱼，要求一共有几条鱼，用加法计算，据此列式解答。21.（202

15、2 一上南通期末）【答案】13-3=10【考点】20 以内的不退位减法【解析】【分析】观察图 可知，一共有 13 个蘑菇，左边有 3 个蘑菇，要求右边有几个蘑菇，用减法计算。22.（2022 一上南通期末）【答案】4+5+2=11（个）【考点】20 以内的连加、连减【解析】【分析】观察图可知，左边有4 个，中间有 6 个，右边有 2 个，要求一共有几个，用连加计算。23.（2022 一上南通期末）【答案】14-4-2=8（个）【考点】20 以内的连加、连减【解析】【分析】观察图可知，原来一共有14 个，先拿走 4 个，又划掉 2 个，要求还剩几个，用连减计算。六、解决问题。（计六、解决问题。（

16、计 2525 分）分）24.（2022 一上南通期末）小明和小亮共画了18 朵花，小明画了 7 朵，小亮画了多少朵？【答案】187=11（朵）答：小亮画了 11 朵。2022 年92022 年【考点】20 以内的不退位减法【解析】【分析】根据题意可知，小明和小亮画花的总朵数-小明画的朵数=小亮画的朵数，据此列式解答。25.（2022 一上南通期末）【答案】8+5=13（个）答：原来有 13 个。【考点】8、7、6 加几的进位加法【解析】【分析】根据题意可知，摘的桃子个数+树上剩下的桃子个数=树上原来的桃子总个数，据此列式解答。26.（2022 一上南通期末）一共采了多少颗果实？【答案】7+7=

17、14（颗）答：一共采了 14 颗果实。【考点】8、7、6 加几的进位加法【解析】【分析】根据题意可知，直接将两只松鼠采的果实数量相加，即可得到一共采的果实数量，据此列式解答。27.（2022 一上南通期末）它们一共吃了多少条害虫？【答案】6+2+6=14（条）2022 年102022 年答：它们一共吃了 14 条害虫。【考点】20 以内的连加、连减【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出右边的小鸟吃害虫的数量，然后再与左边小鸟吃的害虫数量相加，据此列式解答。28.（2022 一上南通期末）一共有多少只天鹅？你可以这样列式：=（只），还可以这样列式：=（只）【答案】8+6=14（只）或 7+7=14（只）答：共有 14 只天鹅。【考点】8、7、6 加几的进位加法【解析】【分析】观察图可知，白天鹅的只数+黑天鹅的只数=天鹅的总只数，或者左边的天鹅只数+右边的天鹅只数=天鹅的总只数，两种方法都可以求出天鹅的总只数，据此列式解答。29.（2022 一上南通期末）从前面数，小明排在第9，从后面数，小明排在第7，这一排共有多少人？【答案】9+7-1=15（人）答：这一排共有 15 人。【考点】20 以内的连加、连减【解析】【分析】根据题意可知，从前面数和从后面数，会把小明数两次，从前面小明排的序号+小明从后面排的序号-小明=这一排的总人数，据此列式解答。2022 年11