学画中国画花卉教案.pdf

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1、教学文档学画中国画学画中国画-花卉花卉教学目的1、通过对中国画花卉的学习，进一步认识写意花卉的形式美感，激发同学热爱民族艺术。2、复习学过的中国画花卉的笔墨技法，进一步了解笔墨与造型的关系，并运用于实践。3、进一步培养国画的表示能力。重点进一步了解中国画写意花卉的笔墨技法与造型的关系。采纳观赏作品和相应的资料图片进行解决难点写意花卉的笔墨技法。通过写生、默写、示范进行解决作业在观赏、写生或默写根底上，完成一幅写意花卉作业。教具教材 范画 示范用具 多媒体 等。学具绘画课本、水彩笔或油画棒、水粉用具国画用具工艺课本、剪刀、胶水、彩纸等。教学过程表达：直观性趣味性审美性科学性主体性交互性.教学文档

2、一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。二、复习、导入：生动、形象、有趣的激发同学发生求知的极大兴趣。三、新课：突出美术特色，表达创新精神和个人风格，渗透德育，表达教法。1、分析水仙花图片与作品的造型、笔墨特点。1的水仙花斜出于右上角，使得形式上格外生动，着以绿、白亮色的搭配，使得画面格外清雅。2作品的表示方法：构图、色彩。2、分析荷花、荷叶的特征。荷叶：泼墨法。大笔蘸满水墨，纵横挥洒，又以几笔洒脱的红色，表示了荷花的柔嫩自假设。3、分析牡丹花的作品造型和笔墨特点。4、分析写意花卉的学习方法和绘制过程。1临摹：学习前人总结的技法。2写生：可以速写，抓住瞬间即变的形态，使作品气韵生动、也

3、可慢写，便于了解花卉的形体结构。3默写：是搞好创作的前提，平常对观察、多记忆、多练习、多默写，可以教学意图通过对中国画花卉的学习，进一步认识写意花卉的形式美感，激发同学热爱民族艺术。复习学过的中国画花卉的笔墨技法，进一步了解笔墨与造型的关.教学文档系，并运用于实践。教学过程累积艺术想象。5、国写意画花卉技法上强调的用笔用墨的依据？依据所表示对象的结构、形态、确定用什么样的笔墨方法。6、出示作品，画面上哪些地方宜用线表示？浅色、白色或花朵多用线表示。有的概括、狭长而密集的叶，页用线表示。有时点完叶后，用线勾出叶脉，一般花茎也用线表示。7、花卉中哪些地方宜用点？叶子用点或阔笔表示，花头有水色融接，渗化感的也用点。8、墨色的浓淡，水份的干湿怎样确定。1 花卉自身颜色浓重宜用浓墨表示，颜色淡宜用淡色表示，但浓淡还有相比照拟的问题。2水份的干湿，也因花而异，一般草本植物枝、叶、花水份充分，宜用湿笔表示，一般木本植物的树干苍劲、多用干笔表示，担新生的树枝还是宜用湿笔表示新和嫩，如梅花枝干。9、教师演示：先的云工、点的运用、墨色干湿浓淡。四、同学作业，教师辅导。用钢笔完成一幅花卉稿。1构图。2花头。3点叶，勾叶脉。4落款。辅导要点：因材施教、照顾全体、灵敏多变。小 结：概括出本节课知识的要点，作业讲评。.