最新六年级下语文导学案-童年的朋友_北师大版(无答案).pdf

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2、能要注意联系生活实际，感受作品的内涵。、我能要注意联系生活实际，感受作品的内涵。重点：我会抓住外貌描写，分析人物性格重点：我会抓住外貌描写，分析人物性格难点：我能联系生活实际，感受作品的内涵。难点：我能联系生活实际，感受作品的内涵。第 2 页第 3 页【知识链接知识链接】高尔基：高尔基：玛克西姆高尔基：玛克西姆高尔基 1868.3.281868.3.28 1936.6.181936.6.18 前苏联无前苏联无产阶级作家，产阶级作家，原名阿列克赛马克西莫维奇彼什科夫社会主义现实原名阿列克赛马克西莫维奇彼什科夫社会主义现实主义文学的奠基人。主义文学的奠基人。代表作品有：代表作品有：?夏天夏天?三人

3、三人?马特维克日米亚马特维克日米亚金的一生金的一生?意大利童话意大利童话?俄罗斯童话俄罗斯童话?以及自传体三部曲以及自传体三部曲?童年童年?在人间在人间?我的大学我的大学?等。等。【自主学习自主学习】1010 分钟分钟1 1、我能搜集了解作者的情况。、我能搜集了解作者的情况。2 2我能根据课文，并提出问题考察自己和同伴。我能根据课文，并提出问题考察自己和同伴。1 1本文采用第几人称进行表达？本文采用第几人称进行表达？2 2本文的故事发生在什么时间、地点？本文的故事发生在什么时间、地点？3 3本文出现的人物有哪几个？为何要简单的交代母亲？本文出现的人物有哪几个？为何要简单的交代母亲？4 4课文采

4、用外貌描写的方法，课文采用外貌描写的方法，请问作者具体写到了外祖母的方面？请问作者具体写到了外祖母的方面？5 5课文有几处写眼睛，为何要突出的写她的眼睛呢？课文有几处写眼睛，为何要突出的写她的眼睛呢？6 6课文运用了比喻的修辞方法，请问：有哪几句是比喻句？本体、课文运用了比喻的修辞方法，请问：有哪几句是比喻句？本体、喻体分别是什么？喻体分别是什么？7 7课文出现两个破折号，作用是什么？课文出现两个破折号，作用是什么？8 8结尾段的“黑暗指什么？“光明又指什么？结尾段的“黑暗指什么？“光明又指什么？【讨论交流讨论交流】1010 分钟分钟高尔基，前苏联作家。列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的高尔基，前苏联作家。列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的。19061906 年高尔基最著名的长篇小说年高尔基最著名的长篇小说 问世。本文节选自他的自传体三部问世。本文节选自他的自传体三部曲之一的曲之一的?童年童年?，另外两部是，另外两部是，。个案补充反思个案补充反思纠错纠错第 4 页