高三生物备考计划1.pdf

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1、.2018201820192019 学年度生物备考方案学年度生物备考方案一、指导思想：一、指导思想：根据近几次生物考试情况，暴露出很多问题，具体表现为：1.根本概念很不清楚，有些题目反复做，反复错；2.知识不成系统，遗忘程度很高；3.实验能力薄弱，学生对有关实验的题目产生畏惧感；4.答题不规、不准确，缺乏生物学素养。以教材、2017 年考试大纲和历年本省高考真题为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。二、复习目标：二、复习目标：1通过对根底知识的全面梳理，背诵和理解记忆，使学生扎实掌握生物学根底知识和根本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技

2、巧。2培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力；3通过对相关知识的重新整合，逐步形成知识网络和知识系统，提高学生对根底知识的理解和记忆的能力；4通过适当的习题训练，实现知识的迁移和能力的提升。三、复习安排三、复习安排:第一轮：2018 年 8 月 6 号2018 年 2 月 20 号。二周一考，月考第二轮：2018 年 2 月 20 号2018 年 5 月 10 号。一周两考第三轮：2018 年 5 月 11 号2018 年 6 月 5 号。一周两考四、复习策略：四、复习策略：第一轮：以教材为主，强化根底知识。注意个体教学，加强单独辅导。第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络

3、，突破重、难点。第三轮：加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。-优选.五、抓好复习的六个环节五、抓好复习的六个环节(1)读。预习课本,发现问题.(2)讲。按知识体系、疏理知识形成网络、理清基此题型和讲清解题方法。(3)练。精选习题,通过训练掌握知识,形成技能。(4)测。进展单元测试,查漏补缺.(5)评。全批全改,统计问题,课堂讲评.(6)补。及时纠错、矫正练习、二次过关、以提高复习的实际效果.六、注重根底，提高能力六、注重根底，提高能力1、课时习题精心设计与讲评。课堂教学应针对性设计 3 个层次九类练习题：一

4、是针对课时重难点知识及一般知识综合，设计必要的知识再现题、变式训练题和新情境训练题；二是针对课时知识构造设计三类题组；三是设计课时立体知识构造的三类题组。对每一层次知识再现题、变式训练题及新情境训练题也应精心选取。2、能力训练：1解题能力训练：主要是进展各种题型训练，主要有：单项选择题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题等。2思维能力训练：主要是进展变式题训练和一题多解训练。3应试能力训练：选择局部模拟卷、近几年高考卷等进展训练，按高考要求进展考试，认真评讲。七七、复习进度表：、复习进度表：周次教学容必 修 11第一章 第一节从生物圈到细胞 第二节细胞的多样性和统一性第二章 第一节细胞中的

5、元素和化合物第二节 生命活动的主要承当者蛋白质资料练习第三节 遗传信息的携带者核酸第四节 糖类 脂质 第五节细胞中的无机物资料练习111116学时周学时-优选.第三章 第一节细胞膜第二节细胞核2第三节 细胞器跟踪练习单元测验测验讲评3第四章 第一节物质跨膜运输实例第二节生物膜的流动镶嵌模型 第三节物质跨膜运输的方式资料练习第五章 第一节酶4第二节 ATP第三节细胞呼吸第四节 光合作用资料练习第六章 第一节 细胞增殖5第二节 细胞的分化第三节 细胞的衰老和凋亡第四节细胞的癌变资料练习单元测验111131131113111316666周次教学容必 修 2学时周学时6第一章 第一节 孟德尔的杂交实验

6、第二章 第一节 减数分裂和受精作用第二节 基因在染色体上 第三节 伴性遗传资料练习111311167第三章 第一节 DNA 是主要的遗传物质第二节 DNA 的分子构造 第三节 DNA 的复制第四节 基因是有遗传效应的DNA 的片段6-优选.资料练习8单元测验测验讲评第四章第一节 基因指导蛋白质的合成第二节 基因对性状的控制第三节 遗传密码的破译9跟踪练习第五章 第一节 基因重组和基因突变第二节 染色体变异 第三节 人类遗传病资料练习10第六章 第一节 杂交育种与诱变育种 第二节 基因工程及其应用第七章 第一节 现代生物进化理论第二节 现代生物进化理论的主要容资料练习单元测验测验讲评资料练习31

7、311211211122226666周次教学容必 修 3第章一通神系的节第节过素调二第节过经统调二通激的节第一章 第一节 细胞生活的环境 第二节 环境稳态的重要性资料练习13116学时周学时-优选.第节经节体调的系12三神调和液节关第四节 免疫调节资料练习第三章 第一节 植物生长素的发现 第二节 生长素的生理作用第三节 其它植物激素13单元测验资料练习第四章 第一节 种群的特征第二节 种群的数量变化第三节 群落的构造 第四节 群落的演替14资料练习第五章 第一节 生态系统的构造第二节 生态系统的物质循环第三节 生态系统的能量流动15第四节 生态系统的信息传递第五节 生态系统的稳定性资料练习第六

8、章 第一节 人口增长对生态环境的影响第二节 保护我们的共同家园单元测验测验讲评资料练习1311131131111131112266666周教学容学时周学时-优选.次选 修 116专题一DNA 重组技术的根本工具基因工程的根本操作程序基因工程的应用蛋白质工程的崛起17资料练习专题二植物组织培养和植物细胞工程动物细胞培养和核移植技术动物细胞融合与单克隆抗体18资料练习单元测验测验讲评专题三体受精和早期胚胎发育19体外受精和早期胚胎培养胚胎工程的应用和前景资料练习专题四转基因生物的平安性20关注生物技术的伦理问题制止生物武器资料练习专题五生态工程的根本原理21生态工程的实例和开展前景单元测验测验讲评

9、资料练习周次教学容学时周学时131131113111113111311113666666-优选.22-25专题一细胞及其生命历程第一讲：细胞的分子组成及构造第二讲：细胞的增殖与分化专题练习2627专题二细胞的代第一讲：细胞的物质出入与酶、ATP第二讲：细胞呼吸与光合作用专题练习2728专题三生物的遗传变异和进化第一讲：遗传的物质根底与基因工程第二讲：遗传的根本规律和伴性遗传第三讲：变异、育种和进化专题练习2829专题四生命活动的调节第一讲：动物的生命活动调节第二讲：人体的环境及稳态第三讲：植物的生命活动调节专题练习30专题五生物与环境第一讲：种群、群落及生态系统的组成第二讲：生态系统的功能、稳定性及环境保护专题练习31专题六常规实验及实验探究复习时一要把考试说明中规定的实验20 个逐一复习；二是强化实验题高考趋势方面的训练，如实验设计题、设计表格题、结果预测讨论题等。专题练习32专题七生物技术实践专题练习363363363363242462224-优选.-.word.zl-