苏教版小学语文毕业考试试题及答案.pdf

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1、试题及答案（试卷清洁分 2 分）A、基础知识类一、看拼音写词语。7 分y xi?n su?sh?y”xi?ji?o须（）()惠（）衣()好 防（）要（）（）健二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“”划出来。4 分勉强(qi?ng qi?ng)召 集(zh?o zh?o)兴奋不已(xng x?ng)暖 和(h huo)入场卷(ju?n qu?n)削铅笔(xi?o xu)友好相处(ch ch)大模大样(m m)三、先比一比，再各组两个词语写下来。4 分框()峻()蝉()债()眶()竣()婵()绩()四、判断句子是否正确，对的在()中打“”，错的在原句上修改。4 分1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”

2、。（）2、一年级的 9 月 13 日我就加入了少先队员。()3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”。（）4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”()5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。（）6、6 月 22 日是我们小学阶段的最后一次考试。()7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（）8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()五、在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5 分1、我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2、()在日常学习和生活中普及了电脑，人们()不能丢弃用笔书写。3、

3、我的新居()宽敞()明亮。4、()你不注意用眼卫生，()视力下降了。造句：_六、缩句练习 2%1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。B、知识积累类一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5 分同心()力 日()月累 五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇()足 棋（）对手 宾客（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球 人类的家园。2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不断丰富起来。二、按要求完成下列练习。10 分1、默写古诗 示儿 ，并用自己的话填空。从这首诗中，我们懂得了诗人一

4、生的遗憾_，他对孩子的嘱咐是。2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步 寻 花 、绝 句 (两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳)等 诗 篇，请 你 从 中 选 择 一 首 写 下 来：_3、英雄儿女这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下1/4一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：4、采茶姑娘个个（），她们用灵巧的双手（）地从茶树上摘下（）嫩芽。绿树映衬着（）的身影，构成一幅（）的图画。这句话运用了（）修辞手法。5、“先天下之忧而忧，”这句话是宋朝（）写的。6

5、、反映夏季特点的成语（4 个）：C、综合运用类一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8 分雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ _二、认真阅读短文，完成指定练习。19 分(一)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ru)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开

6、过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1 分_2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的 _，有的_，有的_，有的_。2 分3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1 分()的花苞()的花瓣()花蕊()的种子(二)保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃

7、惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小

8、弟弟返回来了。他2/4把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给(j)予(y)是快乐的。1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3 分2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2 分惊讶()不由自主()炫耀()请求()3、联系上下文，完成下列填空。6 分(1)这篇文章的主要人物是_，他的美好愿

9、望是_(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残 疾 小 弟 弟 和 保 罗 来 说 都 是 难 忘 的。小 男 孩 难 忘 这 个 夜 晚 是 因 为_，小弟弟难忘这个夜晚是因为_，保罗难忘这个夜晚是因为_。4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2 分_5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2 分_D、能力施展类作文部分 30%(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以 如果

10、，我能再做一回小学生为题，写一篇文(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。3/4附答案：基础知识类一、须臾、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健四、1、“富士山”是日本的。3、“美国”不属于亚洲国家。4、增加“活动”。5、电报之父是“莫尔斯，钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。五、1、之所以是因为 2、即使也3、“既又”或“不但而且 4、因为所以六、1、阳台上放着花。2、电脑里有知识。3、曹操出现。知识积累类一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 1、同心协力 2、日积月累二、3、石灰吟后 2 句或夏日绝句的前2 句。5、后天下之乐而乐，范仲淹。综合运用类二（一）、1、第 1 句。（二）1、，：“，？。，。，。”3、（1）小男孩，也送一辆新车给残疾的小弟弟。（2）他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事；他有生以来第一次坐上了小汽车，第一次欣赏了圣诞之夜的美景；小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理。莲山课件原文地址：4/4