集体生活成就我教案.pdf

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1、集体生活成就我教学设计集体生活成就我教学设计甘肃成县城关中学张 凤 玲教学目标：教学目标：知识目标：1.了解集体可以涵养品格2.理解集体生活对个人成长的影响3.了解个性特点对个人人成长的影响能力目标：1.提高在集体中人际交往的能力2.提高在集体生活中自我觉察、自我认识和发展的能力情感、态度与价值观目标：热爱集体，培养自觉遵守共同规则的意识增强个人在集体生活中的价值感和责任感教学重点教学重点：1、在集体中涵养品格2、在集体中发展个性教学难点：教学难点：在集体中发展个性教学方法：教学方法：多媒体教学，归纳法，情境教学法，分组讨论法.教学过程：教学过程：一、情景感悟导入新课1、【多媒体展示】86 版

2、西游记图片2、设疑：说一说唐僧师徒四人取经前后身份的变化说明了什么？二、探究新知（一）在集体中涵养品格活动一：阅读教材 58 页“我”的变化问题：你的集体是如何影响你的？【多媒体呈现结论】集体生活可以培养我们负责任的态度和能力活动二：小组讨论教材 59 页的材料提出的问题得出结论：集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力学生总结在集体中如何涵养品格？精选文档1、集体生活可以培养负责任的态度和能力。2、集体生活可以培养与人交往的基本态度和能力。(二)在集体中发展个性活动三：小问题：1、什么是个性？2、你有个性吗？3、如何培养个性？活动四：（PPT 展示课本 60 页探究与分享）小组讨论：（1）四

3、位同学的个性特点对于他们的成长有什么影响（2）七嘴八舌话个性教师总结：包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。活动五：【多媒体展示】体坛风云人物设疑：1、这个材料说明了什么？2、给我们什么启示？教师总结：发展个性的方法：1、包容他人的不同，学习他人的优点，完善和发展自己的个性。2、积极参与集体共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。三、学生谈学习本课后的感悟和收获四、课堂小结五、课后作业板书设计负责任的态度和能力包容他人，学习他人集体生活涵养品格在集体中发展个性与人交往的态度和能力积极参与集体生活2精选文档人教版七年级道德与法治教学设计人教版七年级道德与法治教学设计课题：集体生活成就我课题：集体生活成就我学学校：城关中学校：城关中学授课教师：张授课教师：张 凤凤 玲玲授课时间：五月二十日授课时间：五月二十日3