2022公需课学习心得_公需课学习心得体会.docx
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1、2022公需课学习心得_公需课学习心得体会 公需课学习心得由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“公需课学习心得体会”。 参与公需课培训心得 很兴奋能有机会参与本次公共科目的网络课程学习,在为期二十天的培训中,不仅重新巩固了已有学问,还再次将我们的思索回来到了这些与老师工作亲密相关的理论学习中,拓展了我们的工作视野。 课程学习不仅着眼于提升老师的职业实力和素养,更从老师作为人本身的层面动身,致力于帮助老师重新找回工作的华蜜感。这些都是送给老师宝贵的礼物,让我们受益匪浅。 首先,作为老师,肯定要学会调控自身的心情。 在老师的华蜜感这一课程中,韦筱青教授通过生动、真实的案例分别从
2、老师的身体、心理、老师与学生、家长、同事的关系、老师与家人的关系和老师教化事业五大方面阐述了老师的华蜜感。 其中,不仅通过详细的数据,提示我们相识到要关注自身的心理健康,留意身体健康与心灵健康的统一。还将心理的各个层面与教化教学的详细工作结合起来,夸夸其谈。比如:关于老师的心情调控,她举出的关于艾玛的试管试验,着实增进了我们对危害心情的客观相识,紧接着,又介绍心情ABC的方法,引导我们更好地调控自身心情。 其实的确如此,在实际教学工作中,心情限制成为影响许多老师健康和工作效能的重要问题。面对学生的行为,老师假如自身不能驾驭心情,反被心情限制,那么,不仅不能对学生进行正确的教化引导,也不利于自身
3、的心身健康。在平常的教学体验中,时常看到许多老师,对学生的错误总是简单出现心情上的“零容忍”,变得越来越急躁,与学生的距离越来越远。但是,依据心情的ABC理论分析,许多时候,除了刺激事务源之外,我们自身也存在很多的不合理信念。比如:讲过的学问点,为什么学生还能出现错误?我们往往会指责学生没有仔细听,接着就是糟糕的心情反应。却很少保持冷静的头脑去帮助学生找寻失败的缘由,去致力于问题的解决。所以往往是生了气,又解决不了问题。 教学过程中,这样的事情有许多,每天都会发生,老师假如变成一个每天生气的人,是特别危急的。学会限制自己的心情,留意以理性、平和的心态去工作,这是我获得的最大收获和感受最深的一点
4、。 其次,老师要建立良好的人际关系,建立广袤的情感支持系统。 老师要在工作中获得华蜜感,还要与工作中的人建立良好的人际。比如,同事不仅是工作的合作伙伴,还是生活中的挚友。多与同事进行情感、阅历沟通,不仅可以消退不良的心情,还可以促进彼此的成长。 许多时候,还要正确对待与同事的工作分歧,通过包涵的心态看待问题,明白只有分歧,才能保证方式方法的正确性。 老师的人际还应扩大到学生、家长等,通过接触不同的人,不同的沟通,保持开阔的心态。只有达到心身完备统一的状态,老师的华蜜感才会提升,才能更有效地投入教化教学工作。 另外,喻忠恩博士主讲的老师职业道德的新相识,诠释了新时期人民老师应具备的职业道德的内涵
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