语文与朱元思书的教学反思.pdf

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1、语文与朱元思书的教学反思语文与朱元思书的教学反思语文与朱元思书的教学反思范文一、成功之处、对于这篇写景名文，在教学设计时，我力求让学生借助文章感受富春江的美好景象。在导入时，我利用多媒体演示了富春江的美好景象，并引用叶文玲的乌篷摇梦到春江中对于富春江的评价俏、美、娇等评价性语言加以说明，创设情境，充分调动学生的.感官，让学生对于富春江有所向往。、与朱元思书 一文是初中教材中比较少见的一篇“骈体文”，在教学中，我通过范读、领读、速读让学生感受“骈体文”的特点四六句、对偶，并让学生自我总结，教师加以补充，使学生能对骈体文有一个简单的了解。、在这篇文中的教学中，我尝试运用了“望画说文”、“望文说文”

2、的方式，引导学生更深入的了解文章内容，挖掘主旨，同时，也让学生再一次领略了富春江的美。、也许，这节课不足以使学生充分感受富春江的美，感受祖国语言的表现力，我向学生推荐阅读叶文玲的乌篷摇梦到春江，充分体现了语文的人文性和知识性的统一，体现了大语文观。、自己觉得最大的成功在于在分钟内，一直以音乐作为创设情境的最佳手段，在教师范读后，由学生来领读，学生自由阅读，学生速读，学生品读，讲解后组织学生选取自己较为喜欢的语句或段1 1/2 2落进行背诵识记，从而引导学生诵读经典、传承经典。二、不足之处、对于教材的挖掘不够。例如对于“奇山”的特点没有挖掘到位，没有使学生深入感受富春江的山的奇、险、高。、对于学生的了解不够。个别时候存在着教师包办，不敢放手的倾向。在今后的语文教学中，我觉得自己应加强的是自己的语文素养，在本节课的教学中，我不止一次感叹个别学生的语文素养之深，作为一名语文教师我应努力提高自己的业务能力，更适合自己的教育教学此文转自工作。2 2/2 2