2022观摩课心得_观摩课心得体会_1.docx

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1、2022观摩课心得_观摩课心得体会 观摩课心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“观摩课心得体会”。 观摩课心得 作为新进老师，我们有必要虚心地走进老老师的课堂，向他们学习如何教书育人，如何上好每一堂课，如何更快地站稳讲台。学校为我们支配了观摩课实践环节，外语系也为我们制定了“一对一”的新老师指导安排，这也是组织对我们新老师成长的关切，也是我们快速进入“高校老师”这个角色的一个契机。 为了自身的提高，我从入校以来听了许多优秀老老师的课，且从中收获颇丰。下面我就针对一次观摩经验谈一谈我的教学观摩心得体会。 我于2022年11月5日1-2节在南校区教学楼2407教室听了外语系

2、副教授的基础英语课。因为我本人与老师带2022级英语本科的基础英语 （一）的平行课，所以这次教学观摩对我有很大的启发意义。通过这次听课，我觉得自己在教书育人方面收获许多，学到了很多在书本中学不到的珍贵学问。 一，观摩课程特点：特色突出 老师教书阅历丰富，育人方法独特，业务水平很高，且思想个技能都做到了与时具进，是我们学习的榜样。总结起来，老师的课有以下几个突出优点。 （一）自身专业学问雄厚，教学素养高，教学基本功扎实。 在这次的听课中我发觉老师的教学基本功有几个显著特点：一是有扎实的英语基础学问作为后盾。她词汇丰富，课堂充溢，教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性

3、。从老师身上，我深深的体会到学高为师，身正为范的道理。二是对课程把握角度得当，备课充分，授课过程流畅，应急实力娴熟。三是口语流利，发音精确。课堂授课词汇不是许多，老师能让大多数学生跟得上她的授课步伐。这点很难得。我时常遇到学生不能理解自己所说的状况：用了一个单词，他们不知道什么意思，所以就出现卡壳现象，迫不得已得写在黑板上，这样就耽搁了一些时间。四是信息量大，她能将很短的45分钟拉长，将大量的信息融入在这45分钟里。而我的感受是我总是完不成事先打算好的讲课内容。尽管信息不多，但每次都完不成，很是懊丧。从老师的课上，我看到了自己的问题所在。今后讲课要开宗明义；授课任务之间的切换要快；学生课下预习

4、很重要，这对于一堂课的进展起到很关键的作用。 （二）授课方式得当，以学生为中心的教学理念贯穿课堂。 老师的课堂气氛活跃，学生主动性高，学生真正成为了课堂的主子。充分调动学生学习的主动性和主动性是高校英语教学的重要特点，也是素养教化的内在要求。老师在教学活动中特殊注意学生实力的培育，特殊注意学生的主动参加。她的教学互动模式多样，有时采纳小组探讨的模式，有时采纳竞赛的模式，有时创建一个语境，让学生绽开联想，激起了同学们对英语学习的爱好。因此，在听课时我特殊留意了老师调动学生的不同方式以及学生主动性调动起来以后，她是怎样保持下去的。老师虽然是近不惑年龄，但是我发觉在与学生课堂沟通的过程中，她没有许多

5、老老师存在的排斥学生的心理，她视学生为她自己的孩子，课堂上谆谆教导，微笑授课，参加学生的课堂活动，这也是我们新老师急需学习的地方。 （三）英语课堂中贯穿素养教化。 素养教化不仅仅是中学教化的核心，也是高校教化的任务之一。重视培育学生的实际应用实力和综合素养的提高是我们培育社会有用之人的途径。在英语课堂上，如何给学生创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。在这一点上老师的课对我启发很大。她能让学生将课本学问当堂消化，在自编自演的活动中得到运用和升华，也能突破本节课的难点，使学生在轻松开心的氛围中学习了本节课的主要语言点

6、和相关英语国家文化学问，理解了社会中待人接物的准则，达到了活学活用的目的。这也是当今高校教化改革的一个方向和难点。 二、自身感想 通过听课，感受颇多。我看到了自己在教书育人工作中存在的不足及与优秀老师的差距。感受之一是我要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们新老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。假如我能面对全体学生，全面培育学生的创新精神和创新实力，培育他们的实践实力以及自我学习的实力，那么这就是跟上了高等教化新理念的步伐了。感受之二是活动中老师要敬重每一个高校生的特性，注意为高校生创设自主宽松的学习环境。在

7、设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“高校生如何去学”的问题，其实作为老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了高校生，通过这种引导，让高校生学会自己去学习，去探究。 有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。所以在整个活动中，老师要以自己的情感和兴奋点与学生进行沟通，师生一起产生共鸣，这样学生在活动中才能更好的投入其中，并且喜爱上这个活动包括老师。 三、下一步教学工作思路 通过听课观摩，收获颇多。本人要在以后教学工作中，力争做到以下几点。 （一）仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

8、拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好支配，并作具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做 1 好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按时决搜集每课书的学问要点，归纳成集。 （二）增加技能练习，全面提高学生的学问水平。 提高教学质量，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。所以我决心从以下几方面加强课堂教学。 1、加强词汇教学。包括单词拼法，词义记忆，语用功

9、能的训练，在平常的教学中肯定要常抓不懈。在加强拼读与拼法的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培育学生用英语说明单词的实力，逐步启发引导学生用英语思索。单词教学肯定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 2、基本的语法教学肯定要与语境相结合。营造生动活泼的教室环境，提高深厚的学习氛围；进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法学问对于培育语言运用功能的基础作用，又要注意改革教法。课堂上肯定要有生动活泼的教学活动。 3、加强交际用语教学，

10、优化教学、提高效率。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时，要尽量避开格式化，不能限制学生的思维实力，要培育学生敏捷运用语言的应变实力。 （三）更加重视实际应用实力的培育。 英语教学是语言教学，语言源于生活，又实践于生活。杰克珀森曾说过，教好英语的先要条件是要尽可能让学生接触英语和运用英语。因此，老师应不受时空限制，为学生创建全面开放的英语学习环境。学英语就像学游泳一样，学生必需泡在水中，而不是间或沾沾水，学生必需潜到水里去。这样，他最终才能像一个娴熟的游泳者那样乐在其中。因此，英语老师要给学生尽量多的创建听、说、练的机会，让他们多听、多说、多练。 （四）仔细批改作业，做好课

11、后辅导工作，留意分层教学。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开一刀切的弊端。 通过这次听课，我明确了自己努力的方向。高校英语课堂学习也可以成为高校生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经验、开发思维实力、发展特性和提高人文素养的过程。将来的教学生涯中，我将致力于打造集学问、趣味、和实力培育于一体的课堂。 观摩课心得 小学语文“阅读课”活力教学观摩活动心得体

12、会 普安小学 蒋亚聆我于2022年3月28-29日这两天在重庆有幸参与了小学语文“阅读课”活力教学操作指南研讨会。此次学习让我感悟挺. 观摩课心得 小学数学优质课观摩心得体会2022年5月18日，我有幸参与了全市小学数学优质课评比观摩活动，在这一天的时间里，听了了7位老师的观摩课，并听了市数学教研员的精彩点评，使我深刻地感受. 观摩课心得 安徽省2022年高校老师岗前培训学院教学点教学观摩心得体会单位：学院 系部：外语系 姓名：二00八年十一月三日观摩课心得作为新进老师，我们有必要虚心地走进老老师的课. 观摩课心得 音乐活好听课心得体会2022年10月31日，我们音乐组一行三人有幸去观摩进行临沂市初中音乐学科德育优秀课例展评活动。这次听课，着实给我们一次学习、提高的机会。执教老师贯彻“. 美术观摩课心得 潍坊市小学美术公开课观摩研讨会体会2022年7月，有幸到青州云门双语学校参与了潍坊市小学美术公开课观摩研讨会活动，现场观摩了省、市能手执教的优秀课例，并观摩了全国美术优质. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页