职称申报表评语大全.pdf

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1、职 Pleasure Group Office申报表评语大全【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】称二、继续教育和计算机应用能力情况二、继续教育和计算机应用能力情况计算机应用能力及考试情况计算机应用能力及考试情况是否属政策倾斜范围及原因科目是。按照中共中央印发是。按照中共中央印发 的通知（中发的通知（中发201620169 9号）号）精神，汕尾市在开展中小学教师职称评审时对计算机能力应用条件不作统一要求精神，汕尾市在开展中小学教师职称评审时对计算机能力应用条件不作统一要求。成绩（分）考试时间考试地点证书编号三、专业技术工作情况三、专业技术工作情况任现职前主要教育

2、教学情况自何年何月至何年何月担任班主任工作情况任现职前担任班主任的情况任现职前担任班主任的情况起止年月年限1998 年 8 月1999 年 7 月1任现职以来担任班主任的情况任现职以来担任班主任的情况起止年月年限2010 年 8 月2011 年 7 月1班级管理、育人情况与实效班级管理、育人情况与实效所任班级初三（3）受表彰情况先进班，优秀班主任受表彰情况文明班，优秀班主任所任班级初一（5）自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。教研员、电教教师无需填写担

3、任班主任工作情况。在班主任工作中，*老师从实际出发，有针对性地开展教育工作，努力建设良好的班风、学风，注重培优转差工作，培养了大批优秀学生，如：*，*等 14 名同学被评为市、县级“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”，*同学被评为“广东省优秀团员”。他以一颗“爱心”对待学困生，耐心、细心地做好学困生的思想工作，注重纪律和日常行为习惯养成教育，学困生转化率达到 100%，如*，*等同学经教育转化后成为班主任的得力助手，所带班每年被评为“先进班集体”，*老师于 2012 年、2015 年被评为“优秀班主任”，2013 年被评为“*县关心下一代工作先进工作者”。校长（单位负责人）签名：（公章

4、）年 月 日教学工作情况任现职以来课程教学情况任现职以来课程教学情况个班2 个班2 个班2 个班2 个班任教班数(学生人（2101 人）（103 人）（103 人）（102 人）（91 人）数)1212121214周课时数任现职以来累计学时数：8160周平均课时数：122002 至 2003学年度2003 至 2004学年度2004 至 2005学年度2005 至 2006学年度2006 至 2007学年度2007 至 2008学年度2008 至 2009学年度2 个班（91 人）122 个班（91 人）12任现职以来开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况任现职以来开设活动课程、选

5、修课程或指导学生开展社团活动的情况指导总学时起止年月活动（选修）课程学生数人数课程教学取得的成效课程教学取得的成效指导效果任现职以来，*老师每周数学课时数 12 节以上，胜任初中教学工作，并起示范引领作用。他认真研究教材教法，对学生因材施教，在教学中不断创新，注重学生综合能力的培养，深受师生好评，且成绩显着，所任班级数学成绩高出全级平均水平，2011 年他的课程位似荣获*县初中数学优质评比一等奖。2011 年，2014 年被评为校级“优秀教师”。教务部门负责人签名：（公章）年 月 日教研员、电教教师开展教学指导的情况教研员、电教教师开展教学指导的情况参加教师人数指导学时数教师满意度（%）或活动

6、效果起止年月活动教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。单位（或相关部门）负责人签名：（公章）年 月 日教研科研情况任现职以来论文、论着情况（包括参加省级以上教育行政部门审定教材编写的情况）任现职以来论文、论着情况（包括参加省级以上教育行政部门审定教材编写的情况）序号123题目中学数学德育渗透初探在数学教学中转化“差生”的探讨如何做好班主任工作刊物名称、刊号汕尾日报教育周刊主办单位汕尾日报社广东省教育学会*县*中学发表时间2005 年 7 月30 日2013 年 5 月2015 年 11 月本人承担部分全部全部全部本人承担部分主持研究任现职以来承担课题研究的情况任现职以

7、来承担课题研究的情况序号1题目初中数学*研究立项单位*市教育科研领导小组办公室立项时间2014 年 7 月 9日结题时间2016 年 6 月教研科研取得的实效教研科研取得的实效任现职以来，*老师胜任初中数学教学工作，教学能力强，深受师生好评并取得显着效果，所任教班级数学科成绩居同级同科首位。*老师始终把教研放在重要的位置，积极参加教研活动，主动承担公开课，2005 年撰写的论文中学数学德育渗透初探在汕尾日报上发表，2013 年撰写的论文在数学教学中转化“差生”的探讨在广东省中学数学教学优秀论文评比中荣获一等奖，2014 年*老师主持的课题初中*研究已于 2016 年 6 月通过结题验收。教务（

8、教研、科研）部门负责人签名：（公章）年月日示范引领情况近近 5 5 年来承担公开课（专题讲座）等情况年来承担公开课（专题讲座）等情况序号12345题目垂直于弦的直径有理数实际问题与二元一次方程组菱形反比例函数的图象和性质主办单位*承担时间（年月日）2012年11月6日2013年9月6日2014年5月28日2015年4.月22日2016年3月7日范围全校全校全校全校全校完成情况和效果圆满完成，校级优质课圆满完成，校级优质课圆满完成，校级优质课圆满完成，校级优质课圆满完成，校级优质课薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况起止时间在何地、何单位（部门）从事何工作

9、、任何职证明人指导青年教师的情况（包括担任兼职教授指导研究生的情况）指导青年教师的情况（包括担任兼职教授指导研究生的情况）任现职以来，积极参与青年教师的培养，思想上加强职业道德教育，帮他们树立为教育建功立业的决心，向他们传授教育教学经验，与他们交流心得，共同探讨育人思路并开设专题讲座。所指导的新教师*、*等老师很快成为了学校的教学业务骨干。教务部门（或相关部门）负责人签名：（公章）年月日四、奖惩情况四、奖惩情况五、工作负面情况说明五、工作负面情况说明任现职以教育教学工作如曾出现下列情况，请在选项前面打：论着一稿多投；抄袭他人论着；冒用他人项目或署名；利用职务便利占用他人成果；因工作过失受到通报

10、；教学事故；其他情况：无无。并就上述过错的具体情形作简要文字说明并就上述过错的具体情形作简要文字说明本人任现职以来从未出现任何负面情况。本人任现职以来从未出现任何负面情况。本人负面情况申报本人任现职以来从未发生任何工作过失。本人任现职以来从未发生任何工作过失。本人签名：本人对工作过失的陈述*老师任现职以来，能认真负责地做好教育教学中各项工作，从未老师任现职以来，能认真负责地做好教育教学中各项工作，从未发生过失，无负面情况，同意推荐其申报评审初中数学高级教师资格。发生过失，无负面情况，同意推荐其申报评审初中数学高级教师资格。（公章）人事部门负责人签名：年月日单位意见六、个人述职报告六、个人述职报

11、告任现职以来在思想政治表现、育人、课程教学、教研科研、示范引领等方面的能力及履行职责的情况、成绩七、考核推荐评价意见七、考核推荐评价意见述职时间2016 年 11月 4 日公开述职情况述职地点*中学会议室述职范围*人参加的全体教职工大会*老师在 63 人（应到 63 人，实到 63 人）参加的全体教职工大会上进行公开述职，经民主评议，到会 63 人一致认为*老师述职内容真实、已具备初中数学高级教师资格条件，一致同意推荐其申报评审初中数学高级教师资格推荐委员会意见*老师出生于 1964 年 7 月，大专学历，1982 年 7 月参加工作至今在*县*中学任教，教龄 34 年，担任班主任工作累计 1

12、3 年，任现职共 17 年，每周工作量 12 节以上。1999 年 10 月评为初中数学一级教师，1999 年 11 月受聘，任1.申报人须如实填写各栏。若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，根据情节轻重，按有关规定作出取消当年申报资格、通报批评、评审结果无效、注销已获资格、延迟申报等处理。2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。例如勾选“论着一稿多投”，则列明哪几篇论着投于哪些刊物、发表时间等。3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加

13、具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。职资历 17 年，2011 年-2013 年年度考核为优秀，2014 年年度考核为合格，2015 年年度考核为优秀。任现职以来，*老师胜任初中数学教学和班主任工作，具有扎实的专业知识，教育教学能力强，他积极参加教研活动，主动承担公开课、培养青年教师，教育教学业绩显着，受到学校及上级部门的表彰。*老师已于 2016 年 11 月 4 日在全体教职工大会上进行了公开述职，已具备初中数学高级教师资格条件，申报材料属实，经公示无异议，同意推荐其申报评审初中数学高级教师资格。推荐委员会负责人签名：（公章）年月日学校（单位）推荐意见*

14、老师具有扎实的专业知识，积极投身于教研、教改实践，教学能力强，治学严谨，且胜任班主任工作，深受学生和家长好评。该老师主动承担公开课，培养青年教师，主持的课题初中*研究已于 2016 年 6 月通过结题验收，其教育教学业绩显着，多次受到上级部门的表彰，该老师已于 2016 年 11 月 4 日在全体教职工大会上进行了公开述职，无违反计生政策情况。*老师已具备初中数学高级教师资格条件，申报材料属实，经公示无异议，同意推荐其申报评审初中数学高级教师资格。校长（单位负责人）签名：（公章）年月日学校评前公示情况：*老师申报初中数学高级教师资格评审材料，已于2016 年 11 月 7日至 11 月 13

15、日在本校校务公开栏进行了公示，共 7 天。本表涉及全部申报材料及其数据均已公示，无收到对申报人的举报、投诉。校长（单位负责人）签名：（公章）年月日注：校长（单位负责人）签名表明本人已准确核实了申报人的申报材料内容，并对材料的真实性和评审前的考核推荐、公注：校长（单位负责人）签名表明本人已准确核实了申报人的申报材料内容，并对材料的真实性和评审前的考核推荐、公示等程序和环节的完整性承担领导责任，将一并追究。示等程序和环节的完整性承担领导责任，将一并追究。申报人说课讲课评课考核考核项目说课讲课考核时间2016年11月15日2016年11月15日考核内容解一元一次方程（合并同类项与移项）考核组织*县教育局考核工作领导小组*县教育局考核工作领导小组考核结果综合考核结果解一元一次方程（合并同类项与移项）92评课八、评委会意见评审组人数数到会人数同意人数不同意人数