部编版小升初语文冲刺模拟试卷(附答案解析).pdf

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1、学校_班级_姓名_成绩_2021-20222021-2022 学年小升初模拟测试学年小升初模拟测试部编版语文试题部编版语文试题时间：时间：9090 分钟分钟满分：满分：100100 分分B任凭科学进步到什么程度,也不能违反自然规律。C春天的花之所以会如此娇艳欲滴,是因为有默默无闻的小草的衬托。D有些学生缺乏竞争意识,甘居中游,以为不但每科及格而且万事大吉了。七、下列哪一条俗语运用不恰当?（）（3 分）A.这里没有外人,你用不着遮遮掩掩,还是打开天窗说亮话”吧B.这个事情别人都觉得我做得好,只有你总说这不好那不好,真是“鸡蛋里挑骨头”C.只有善于吸取教训,才能积累人生的智慧正如俗语所说“吃一堑,

2、长一智”一、一、看拼音写词语（8 分）jmnuyji fngwn hu（）（）（）（zrnjngychng jin tin r（）（）（）二、下列加粗字的读音全部正确的一项是（）。（3 分）A僻僻(b)静书籍籍(j)幼稚稚(zh)焉焉(yn)知非福B惆惆(zhu)怅惊惶惶(hung)防御御(y)截截(ji)然不同C拨拨(b)弄远眺眺(tio)袭袭(x)击翻箱倒柜柜(gu)D栅栅(shn)栏凄凄(q)凉严峻峻(jn)司司(s)空见惯三、三、下列词语中没有错别字的一项是（）。（3 分）A.崇山峻岭锲而不舍风刀霜剑同仇敌忾B.如火如茶明察秋毫除恶勿尽苍翠挺拔C.感激涕零鉴往知来远渡重洋富丽堂煌D.茁

3、壮成长不偏不倚悔人不倦喻之以理四、下列加点词语解释有误的一项是（）。（3 分）A.终日不成章(花纹)B.烈火焚烧若等闲(平常)C.但爱鲈鱼美(但是)D.为是其智弗若与(因为)五、面句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3 分）A.在我们班,他考试拿第一是司空见惯的事了。B 只要我们群策群力,没有什么攻克不了的困难。C.小学要毕业了,我们德高望重的班长决定发动同学举办一场汇报演出。D.“海内存知己,天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。六、下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是（）。（3 分）A为了革命事业,即使是刀山火海,我们也得向前进。D.班长竞选,一贯默默无闻的他居然报名了这不是“蛤蟆想吃

4、天鹅肉”么?八、根据课内外积累填空。(11 分)“琴棋书画”被称为中国传统文化中的“四艺”。说到“琴”,我们会想起:锺子期死,伯牙,终身不复鼓琴,以为。说到“棋”,就会想起学弈:使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,。虽与之俱学,。“书”是指,是中国特有的一种传统艺术。我知道的书法家有、和等。说到“画”,我们会想起那幅名扬中外的,这幅画使我们看到了 900 多年前北宋都城汴京的风貌。九、下列引用名言不恰当的一项是（）（3 分）A.爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要。”学习科学知识,能够开阔我们的视野,丰富我们的想象力。B.“人而无言,不知其可也。”失去诚信,

5、必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。C.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人要成材,事在成功,都得付出代价,经历考验。D.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。十、阅读材料,完成练习。（9 分）材料一：手提式干粉灭火器主要用以扑救固体材料火（A 类）、可燃液体火（B 类）、可燃气体火（C类）及一般电器类火灾。灭火器因其操作灵活,应用范围广泛,被应用在社会的各个角落,其操作方法：先拔下保险销,拉出喷管,然后对准火焰根部左右扫射,适用于扑救初期火灾。材料二：手提式干粉灭火器使用方法,供参考。使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火

6、器的提把,迅速赶到着火处。在距离起火点 5 米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。）使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。用干粉灭火器扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧：那是谁?

7、又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?我不知道他们给(j gi)了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声意,也没有影子。我不禁（jn jn)头涔涔而泪潸潸了。推进,直至把火焰全部扑灭。用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射,以防干粉气流的冲击力使燃液飞溅,引起火势扩大,使灭火困难。.用干粉灭火器扑救固体物质火灾时,应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射,并应尽

8、量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面,直至把火全部扑灭。使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用,否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃,因为干粉灭火器的冷却作用甚微,在着火点存在着炽热物的条件下,灭火后易产生复燃。使用手提式干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。干粉灭火器应每个月都进行一次外观检查,主要检查灭火器压力表,当压力表指针低于绿线区时,应立即充压维修；新购买的ABC 干粉灭火器罐体应 5 年进行水压

9、测试 1 次,第一次检测后,以后每 2 年进行水压测试 1 次,罐体强制报废期限为 10 年。（1）下列不属于手提式干粉灭火器扑救范围的一项是（）A.固体材料火 B.腐蚀性气体 C.可燃气体火 D.可燃液体火（2）根据材料一,手提式干粉灭火器操作方法的第一步是（）A.拉出喷管 B.跑到火源处 C.拔下保险销 D.对准火焰根部左右扫射（3）用干粉灭火器扑救流散液体火灾时应从（）扑灭。（2 分）A.火焰侧面根部 B.火焰正面根部 C.火焰侧面上部 D.火焰下面上部（4）使用干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时应注意什么？（3 分）十一、课内阅读。（13 分）（1）用“”画出括号内正确的读音。（2 分）（

10、2）联系上下文,用“”给加点字选择正确的解释。（2 分）杨柳枯了（）A.(植物等）失去水分 B.(河流等)变得没有水 C.没有生趣；枯燥桃花谢了（）A.感谢 B.认错；道歉 C.(花或叶子)脱落（3）选段拿“燕子去了”“”“”跟时光作对比,写出了时间的特点。(3 分)（4）读文中画“”的句子,写出你对句子的理解。（2 分）（5）俗话说,时间就是生命！你觉得怎样才能算是珍惜时间呢?（2 分）（6）写一句有关珍惜时间的名言、警句。（2 分）十二、阅读短文,回答问题。（13 分）风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正对着

11、学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都亮着灯光。那一年的冬天来得特别早,天气也格外冷。一个风雪交加的夜晚,我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来,我又习惯性地向对面山腰望去。透过纷纷扬扬的雪花,张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光,在这沉沉的雪夜,这灯光显得分外明亮、耀眼。我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天,张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。赶到张老师窗下,我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花,顺着窗棂的缝隙不住地往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不

12、停地躁脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声：“张老师。”他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,坐在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路（1）写出下列词语的反义词。（3 分）明亮一（）寒冷一（）急忙一（）

13、（2）写出第 3 自然段的主要意思。（2 分）（3）为什么“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块”？（2 分）（4）写出下列句子所使用的描写方法。（2 分）寒风夹着雪花,顺着窗棂的缝隙不住地往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖着。（）看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。（）张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气。（）（5）题目“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”表面是指；更深一层的含义是指。（4 分）十三、习作展示。(25 分)题目：我渴望_提示与要求：“渴望”表示急切地盼望,如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等,成功,或者渴望有个宁静的小天地等。请联

14、系自己的日常生活,把题目补充完整,表达出你的真情实感。参考答案一、寂寞 挪移 解放 挽回 责任 惊异 重见天日二、C三、A四、C五、C六、D七、D八、伯牙鼓琴破琴绝弦世无足复为鼓琴者专心致志思援弓缴而射之弗若之矣书法颜真卿柳公权欧阳洵清明上河图九、A十、（1）B（2）C（3）A（4）应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。十一、（1）读音：gi jn（2）AD（3）杨柳枯了桃花谢了一去不复返（4）示例：作者把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海,表现了日子的渺小和消逝之快,表达出作者面对时间流逝的十分无奈的愁绪。（5）示例：珍惜时间就是要在有限的时间里多做一些有意义的事情,要珍惜每一分每一秒。（6）示例：枯木逢春犹再发,人无两度再少年。增广贤文少年易学老难成,一寸光阴不可轻。宋朱熹偶成十二、（1）黑暗暖和悠闲（2）张老师在寒冷的冬天,冒着严寒坚持批改作业。（3）我的心情很沉重。张老师的工作环境那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的（4）环境描写心理描写动作描写（5）张老师家中的一盏灯。张老师用青春和心血点燃的知识的明灯十三、习作展示。(略)