部编版语文七年级上册第二单元综合测试卷(带答案).pdf

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1、部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(满分 100 分时间 120 分钟)一积累与运用（28 分）1.(3 分)下列划线字注音字形全都正确的一项是（）A.铺着（p）霎时（sh）嫩芽（nn）拆散（chi）B.斗笠（l）惬意（xi）委屈（wi）粼粼（ln）C.处份（fn）分岐（q）桑树（sng）责任（z）D.咕咕（g）必竟（b）强壮（qing）蹲下（dn）2.(3 分)下列各组词语中无错别字的一项是（）A.笛孔镰刀乌桕芦蓬船桨B.震落满载梦寐寥廓悉蟀C.冷雾洒网竹篱幽谷归泊D.露珠栖息背篓肥硕枯涸3.(3 分)下列对课文理解不正确的一项是（）A.金色花这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。B.荷

2、叶母亲是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。C.荷叶母亲结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。D.金色花 通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。4.(3 分)指出下列句子中加线成语使用恰当的一项（）A.足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警钟。5.(3

3、分)给下面一段话加标点,正确的一项是（）我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路A.,；,。,。：“。”B.,。,。：“。”C.,；,。,：“！”D.,。,：“！”6.文言文赏析。世说新语两则甲谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。乙陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行,

4、相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。（1）解释下列加下划线的字在文中的意思。(3 分)撒盐空中差可拟下车引之元方入门不顾未若柳絮因风起（2）把下列句子翻译为现代汉语。(4 分)非人哉！与人期行,相委而去。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。（3）乙文中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,你是怎样理解元方的行为？(3 分)（4）学习了乙文,你明白了怎样的道理？(3 分)二阅读（32 分）（一）我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应

5、该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背

6、着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。（1）(4 分)“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话的意思是（）A.母亲老了,她信赖长大了的我,就像小时候我信赖她一样。B.母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲信赖我,就像小时候我信赖她一样。D.母亲老了,只能听从我的安排,

7、就像小时候我只能听从母亲的安排一样。（2）文中画线句子反映了人物的品质,体现了的家庭关系.(4 分)（3）如何理解文中最后一句话中加线的内容？(6 分)（二）冬天过去了坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了

8、的山野,他喃喃地说：“冬天快过去了。”已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地时冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都让父母操碎了心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在我的脑海里。还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动了一下,手抚在我的头上,

9、说：“你先去上学,我不会让你挨饿的。”果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面几次要帮他一把,都被他拒绝了：“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说：“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点

10、点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝道：“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下子让我生出万千感慨,今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不为过,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢

11、您！父亲。（1）第节划线句运用了的修辞方法,其表达作用是：。(4 分)（2）第节中“我”的鼻子两次发酸的原因分别是：(6 分)第一次是因为；第二次是因为。（3）文中最后说“熬过冬天”会“拥有了一种力量”,这是为什么？(4 分)（4）文中描写父亲时采用了不少感人的细节,请选取一个最令你感动的细节,并作简要的评析。(4 分)三作文（40 分）“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福！请以“和谐之美,美在”为题,写一篇

12、文章。要求：请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。文体自选,不少于 600 字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案参考答案一1-5 ADCDA6.(1)相比拉回头看比不上(2)真不是个东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下自己走了个寒冷的雪天谢太傅把家人聚集在一起跟子侄辈的人谈诗论文,(3)例:认为元方有理的理由是:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;况且失信与人,不知自责且当子骂父,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该拒之千里之外.认为元方有失礼仪的理由是:人非圣贤孰能无过?知错能改善莫大焉怎能因一个人的时之错便彻底否定呢。原谅一个知错能改的人可以表现其胸襟宽广

13、有涵养。(4)为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重二（一）(1)D(2)尊老爱幼亲密和谐(3)“走得很仔细”表明作者和要子尊老爱幼,他们如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐不安甚至伤害。因此他们“都是憬憬地、稳稳地,走得很仔细。”“整个世界”是指:一个老人,代表着业已过去的时代和世界个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子代中年人,肩负着承前启后的重大责任,当然要“慢慢地、稳稳地,走得很仔细。“这句话芾有象征意味,深化了全文的中心思想,表现了中华民族尊老爱幼的美德（二）(1)比喻形象地表现父母牺牲自己养育子女的无私奉献的爱心(2)父亲背米赶来学校,腰被压弯仍不要我帮忙父亲赶了三十里路,却不肯吃一口饭,坚持空着肚子再走三十里路回家(3)父亲在”熬过冬天”时的意志力与韧性深深地影响了我,给我力量(4)略三略