【教育资料】河北省武安市小屯中学第一学期八年级数学学案 15.1.2 分式的基本性质(无答案)学习专用.pdf

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1、教育资源年级年级八八学科学科数学数学组长组长备课教师备课教师第第周周第第课时课时一、复习引入：请你快速计算下列各式，并说出计算根据：使用人使用人共共 1 1 课时课时课题课题15.1.2 分式的基本性质课型课型新授课第第 1 1 课时课时教教学学目目过程与方法过程与方法标标情感、情感、态度、态度、价值观价值观知识与技能知识与技能通过类比分数的基本性质，归纳分式的基本性质，并能用字母表示理解并掌握分式的基本性质和符号法则26（2）（1）368分数的基本性质:分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.aacaa c,(c 0)bcbb cb其中 a，b，c 是数。今天我们类

2、比分数的基本性质学习分式的基本性质。二、自主学习：认真阅读课本 P129-130 思考上面（注意圈点勾划）,要求：1.解决 P129 页思考中的问题，理解并熟记分式的基本性质。分析例 2 是如何从左边得到右边的？依据是什么？教学重点与难点教学重点与难点通过类比分数的基本性质，归纳分式的基本性质，并能用字母表示教学方法及学法指导教学方法及学法指导自主探究、合作交流自主探究、合作交流教学过程教学过程教学工具教学工具多媒体复备复备2、注意右边方框中的文字。想一想为什么（1）中未给出 x0?(2)中给出了 b0?3.尝试完成下列内容：教育资源教育资源a a b b（）（）(1 1)2 2ababa a

3、b b2 2a a b b（）（）2 2 2 2a aa ab b(2)x2 xy2xxx y x 2x2 2 x=三、互助探究：类比分数的基本性质，得到：1.分式的基本性质：分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于 0 的整式，分式的值不变.3.不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“”号2x3a10m（1）（2）（3）5y7b3n小结：分式的符号法则：用公用公 式表式表 示为示为:A AA A MM A AA A MM,.B BB B MMB BB B MM(其中其中MM是不是不 等于等于 零的整零的整 式式)2.填空四、拓展提高：四、拓展提高：=教育资源教育资源0.2x1不改变分式

4、的值，把它的分子、分母的各项系数都化为整20.5x数，所得结果正确的为()2x1x52x102x1B.C.D.25x4x205x2x3.不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“”号3ba2b5y(1)2a；(2)；(3)7x22abA.六、总结评价：分式的基本性质：分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于 0 的整式，分式的值不变.分式的符号法则：15.1.2 分式的基本性质复习：分数的计算例：分数的基本性质五、检测提升1下列式子从左到右的变形一定正确的是()a3aaacA.B.b3bbbc3aaaa2C.D.23bbbb2.填空板板书书设设计计习题 15.1 第 6、7 题9mn2m（3）36n3作作业业 x22xy y2（4）x2-y2x y教育资源教育资源反反思思提提升升教育资源