诚成教育仿真试卷答案中考语文.pdf

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1、诚成教育仿真试卷答案中考语文一、积累及运用(共 29 分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2 分)A.嶙峋(xn)雄横跨(ku)Dozul()震悚(sn)B.执拗(ni)禁锢(括)畸(q)形 阴晦(hu)C.匿(n)名 犀(x)利 恫吓(xn)惬(qi)意 D.媲(p)美 倔(ju)强 痴(ch)想 豁(hu)亮 2.以下词语中没错别字的一项就是()(2 分后)A.惟妙惟肖 明察秋毫 颔首低眉 大声疾呼 B.目不暇接 小心翼翼 断璧残垣 胸有丘壑 C.义愤填膺 进退维谷 不可思义 闲情逸致 D.随声附和 姗姗来迟 底气不足见到拙 莫衷一事 3.下面是根据名著改编的电视剧的主题曲

2、，阅读后请回答问题。(4 分)“再战曲折成大道，阵辞艰辛又下手”电视剧西游记主题曲“路见不平一声吼，该出手时就出手”电视剧水浒传主题曲“这一拜，忠肝义胆，患难相伴誓密不可分”电视剧三国演义主题曲 (1)请选择其中一项，简述一个与歌词相关的故事情节。(2 分)(2)写下以上三部名著中任一两个与“三”有关的故事名称。(2 分后)4.根据提示，默写有关诗句。(共 8 分)(1)可以当凌绝顶，。(杜甫望岳)(2)忽如一夜春风来，。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)醉酒里夜读看看剑，。(辛弃疾破阵子)(4)，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(5)洒脱就是什么?说道，洒脱就是“采菊东篱下，悠

3、然见到南山”的悠闲;刘禹锡说道，洒脱就是“斯就是陋室，”的自信心;说道，洒脱就是“零落成泥碾作尘，只有香官告”的典雅;孔子说道，洒脱就是“，不亦君子乎”的旷达。5.阅读下面材料，按要求答题。(共 10 分)材料一 国际在线消息 中国红十字会总会 21 日向国际志愿救援非政府红十字会与红新月会国际联合会捐献 50 万美元，支持海地救灾。目前，红十字会与红新月会国际联合会已出动数百人参予海地救灾。在得知它收到敦促国际社会向海地募款1.05 亿瑞士法郎后，中国红十字总会捐给 50 万美元，期望为海地人民提供更多更多协助。材料二 汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地

4、震。截至二 00 九年七月一日，四川省遇难人数达到六万九千一百九十六人，失踪一万八千三百八十五人，受伤三十七万四千一百七十六人;倒塌房屋、严重损毁不能再居住和损毁房屋涉及近四百五十万户，一千余万人无家可归;重灾区面积达十多万平方公里。材料三 经国务院核准，自年起至，每年的5 月 12 日为全国“防灾减灾日”。右面就是国家“防灾减灾日”公开征集活动图标获奖作品的主体部分。(1)概括材料一的主要信息(15 字以内)。(3 分)(2)材料二中画线句存有语病，恳请修正。(2 分后)重灾区面积达十多万平方公里。修改意见：(3)请仔细观察材料三中的“防灾减灾日”图标，联系三则材料共有的话题，从构图创意上，

5、把你想到的获奖理由写出来。(3 分)(4)学校人口密度非常大，一旦遭遇突发性自然灾害或意外事故，往往可以产生严重后果。如果你就是学校的领导，你可以实行哪些措施，进一步增强学生的安全意识?(2 分后)6.请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于 30 字)(3 分)二、现代文写作(共 27 分后)(一)阅读下文，完成 7-11 题。(共 15 分)恳请柔情地将那些祝福的花瓣关上朱成玉女儿在班级里很存有亲和力，人缘极好。这不，在她过生日的时候，一下子飞去了一大帮叽叽喳喳的同学，一屋子的麻雀顿时炸出了锅。我这个当老爸的只好亲自做菜，为他们张罗美味的生

6、日晚宴。略过饭，互相关照和她妈妈假装存有事情必须过来一趟，以免他们束缚。妻子喃喃自语：耍活宝他们可以把家导致什么样呢?我依偎过妻子的肩：呀，回家我安顿。就当是惹出了一次“蝗灾”，使她们狂欢节回去吧!我们在深秋的凉风里瑟缩着发抖，像两个被小麻雀们占了窝，无家可归的“老家贼”一样。可怜天下父母心，我们这样，只是想给她们多一点儿玩的空间。终于利尼县了女儿的“圣旨”：老爸老妈，可以回家啦!放下电话，我和妻子一溜烟儿的往家跑。内心充满了感激：这帮小祖宗们，总算没有折腾到天亮!返回家的时候，看到女儿正在整理同学们增添的那一大堆礼物。“哈，又就是七红毛，我都存有 5 个了。”女儿调皮地蹙着眉头，“不过也好，

7、我可以筹办个七仔之家了。”每关上一个礼物，女儿都必须展开一番评价。我想要帮忙她拆毁，她不想，她说道她必须自己慢慢地将它们关上。我知道，女儿是在享受慢慢打开每一件礼物时的快乐。每个礼物在女儿眼里都就是稀有的。“这个外包装这么高，确实不能就是啥不好东西。”我故意嘟囔着，随手把一个外包装很差的礼物扔进了一边。“别这么说。”女儿把那个礼物捡了起来，小心翼翼地去打开它。哇!她惊叫着，多好看的娃娃笔啊。我清清楚楚地知道，那种碳素笔一元钱一支，在小卖店里到处都是，根本不至于惹出女儿的惊呼，可是她却惊呼了，而且尾巴还很长，足够绕梁三日。那一段落的胳膊上缠着一张纸条，上面写下着：愿意你用这支笔，描写美丽的人生。

8、哦，多幸福的祝福。女儿把那张纸条联同那一段落小心翼翼地放在自己的珍藏“百宝箱”里，又为自己积蓄了一笔财富。那些礼物，女儿都是怀着真诚的心悄悄打开的，又是怀着感激的心悄悄收藏的，她懂得，每个礼物上面都有别人许下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此变得珍贵了。那就是别人赠送给她的一颗心。看着女儿满足的笑容，我知道了，每颗心，都是上帝送给人世的礼物。即使你不喜欢，你也要温柔地将那些祝福的花瓣打开。女儿捧着她的“百宝箱”，迟迟不敢睡。我和妻子打趣说道，你看看，女儿小小的年纪，便已就是一个富翁了。她积攒了那么多的宝藏!(Lizier馨，存有删减)7.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3 分)8.你指出

9、文中的“女儿”就是一个怎样的人?(3 分后)9.读文中第段中的画线句，结合语境谈谈为什么“她却惊呼了”。(3 分)10.融合上下文，恳请说道说道第段图画波浪线的句子，在文中存有什么促进作用?(2 分后)11.“可怜天下父母心”，在文中女儿过生日时，父母除了做饭外，还要在深秋的凉风里呆至女儿的生日宴会结束。你怎样看待父母的这种做法?如果你是文中的“女儿”，你将会怎么做?(4 分)(二)写作下文，顺利完成 12-15 题。(12 分后)电磁辐射与健康宋云帆随着科技的进步和发展，越来越多的电子设备进入了我们的日常生活。由此产生的各种频率的电磁场也已经悄悄地密布于我们生活的每一个角落。电磁辐射已成为环

10、境中普遍存在而且发展迅速的影响人体健康的因素，也成为一个令社会大众越来越不安的问题。电磁辐射就是指环境中电、磁交互作用产生的电磁波在空中传播的物理现象。现阶段，几乎所有的电气设备、电子产品(比如说微波炉、手机、电脑和电视等)在采用时都会产生电磁辐射。另外，环境中的红外线、紫外线和红外线波也属电磁辐射的范畴。电磁辐射存有有益的一面，也存有有利的一面。例如医疗上利用其有益的一面为骨折的病人化疗，推动其痊愈，而有利的一面就是须要通过防水等手段予以防止的。自然环境中的电磁辐射很低，不会对人体健康造成不良影响。人类活动虽然使环境中的电磁辐射增加了许多倍，但通常情况下也不会造成不良的健康影响。但长期在电磁

11、辐射相对较高的环境中，则可能会造成对人体的不良影响。电磁辐射的不良影响与辐射强度、频率和人的个体差异等因素有关。高强度的电磁辐射，比如说小剂量的红外线和紫外线，能够轻易导致机体的危害。较低强度长期电磁辐射所引发的不良影响可能将波及身体的多个系统，包含神经系统、免疫系统、血液系统、生殖系统。通常较低强度长时间受电磁辐射曝露的人能感觉到头痛、头昏、抑郁、多梦、记忆力消退等。医学实验室检查时可能会存有一些症状，比如说血压时高时低，白血球有时候也出现过低的现象，检查心电图还可能将辨认出失眠、心律不齐的症状。若长期不能获得提升，可能会引发更轻微的器质性炎症或癌症。有些人可能对电磁辐射特别敏感，即使在低强

12、度短时间电磁辐射暴露的情况下也会出现上述症状，这在医学上被称为电磁辐射超敏综合征(EHS)。这种现象在人群中虽不多见，但在就业、生活中应引起重视，给他们以应有的关心和尊重。一些人工医疗辅助设备，例如人工耳蜗、心脏起搏器、助听器等可能会受到外界电磁辐射阻碍，这些阻碍可能将与频率有关，也可能将与电磁辐射强度有关，在采用时应咨询有关专家或参看有关仪器的详尽表明，以免导致不必要的危害。例如心脏起搏器配戴者在采用手机时应靠近胸部等。12.本文的说明对象是什么?(2 分)13.第段画线句“高强度的电磁辐射，比如说小剂量的红外线和紫外线，能够轻易导致机体的危害”运用了什么表明方法?有何促进作用?(3 分后)

13、14.说说下面句子中加点词语的表达作用。(3 分)但长期在电磁辐射相对较低的环境中，则可能会导致对人体的不良影响。15.电磁辐射的不良影响与哪些因素有关?在日常生活中你有哪些预防或降低电磁辐射的好方法呢?(4 分)三、古诗文写作(共 14 分后)阅读下面两个文段，完成 16-19 题。(共 10 分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略并无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分后，不见踪影曦月。至于夏水襄陵，沿溯扫除。或王命着急崇，有时朝红肿帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍蓝潭，回清倒影。绝t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧

14、肃，常有低猿长啸，属于惹来凄异，空谷传响，哀转长绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡短，猿鹤三声泪粘裳。”(节选自三峡)【乙】江水又东,径西陵峡。宜都记曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所象类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓“三峡”，此其一也。16.表述下面句子中加点词语的意思。(2 分后)(1)略无阙处 阙：(2)夏水襄陵 襄：17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2 分)素湍蓝潭，回清倒影。18.甲乙两文中写山峰遮天蔽日意境一致的句子分别是什么?(2 分)甲：乙：19.甲乙两文都写下至

15、猿鹤，存有何用意?(2 分后)20.如果你去三峡旅游，你会选择那个季节前往，为什么?请用自己的话说说理由。(2分)写作下面古诗，顺利完成 2122 题。渔 家 傲 秋思 范仲淹塞下秋去风景异，衡阳雁回去并无留心。四面边声连角起至。千嶂里，短烟落日孤城闭合。浊酒一杯家万里，燕然未尔归属于汝。羌管及悠悠霜满地。人洁身自爱，将军白发征夫泪。21.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕描写，下阕抒写，笔力雄健，感情沉郁。(2 分)22.“千嶂里，短烟落日孤城闭合”，写下了塞外怎样的景色?先行予以叙述。(2 分后)四、作文(50 分)23.自由选择一题作文。(50 分后)(1)题目：在 中飞翔(风雨、

16、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦)建议：恳请在横线上核对适度的字，将题目卷本完备。选择自己最擅长的文体抒写真情实感，不少于600 字。文中严禁发生真实的地名、校名、人名。(2)阅读泰戈尔的这首短诗，请自选角度写一篇作文。果实的事业就是尊荣的，花的事业是甜美的，但是，使我们做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地雕着绿荫。要求：立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不减半。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。一、1.C 2.A 3.(1)所写下故事情节必须合乎歌词的建议。(示例略)(2)孙悟空三打白骨精 鲁判官拳打镇关西 刘关张桃园三结义 等 4.一览众山小 千树万树梨花开 梦回吹角连营 庭

17、下如积水空明 陶渊明、惟吾德馨、陆游、人不知而不愠 5.(1)中国红十字会捐献 50 万美元援海地。(2)将“多”字删去(3)图案整体就是“512”的简写变形，使我们铭记全国“防灾减灾日”日期;同时也警告全国“防灾减灾日”的由来：纪念汶川大地震中的罹难同胞;“512”变化为一个由长城形成的手爱护幼小疲惫的“1”，紧连这一图标的含义：众志成城抗炎大灾，我们团结一心，汇聚在一起。(4)示例：开展疏散演练;自救自护和逃生演练;请消防武警、交通警察到校讲座，进行安全教育等。6.示例一：辽远的天空一碧如洗，晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草，犹如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语。示例二：展现在眼前的是汪汪一碧的

18、湖水，美丽的鱼儿快乐地游着。岸边的垂柳梳着秀发，不时低下头来欣赏自己的倩影。二、(一)7.女儿在与同学生日狂欢后，怀着感恩的心，珍惜同学们送给她的每件礼物。8.女儿就是一个人缘极好，懂关爱，珍视友谊的人。9.因为她懂得，每个礼物都有别人许下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此变得珍贵了。10.为女儿珍惜她的礼物做铺垫。11.言之成理即可。示例：父母就是专制，认知女儿的，父母的这种作法充份整体表现了父母对女儿的认知和快乐;如果我就是文中的女儿，我将应邀父母一起出席我的生日宴会，并将在宴会上非常感谢父母的养育之恩。(二)12.电磁辐射 13.举例子，具体地说清了高强度的电磁辐射，能够轻易导致机体的危害。

19、14.“长期”表时间之长，“较高”表程度之深。这两个词语准确表达了电磁辐射只有长时间而且辐射比较高的环境中，才可能对人体造成不良影响。用语有分寸感，体现了说明文语言的准确性。15.电磁辐射的不良影响与辐射强度、频率和人的个体差异等因素有关。言之成理即可。示例：不把手机摆在胸前，晚上睡觉时，把头机关机并放到靠近人体的地方。三、16.“通“”缺，空缺 上 17.白色的急流，碧绿的潭水，转盘着清波，荡漾出来各种景物的影子。18.甲：重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。乙：而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月 19.猿鹤图形三峡秋天萧瑟悲凉的气氛。20.示例：我选择在春季去三峡旅游。因为春季的

20、三峡，潭水碧绿，清波回旋，怪柏险峰，瀑布飞悬，的确很有趣味。21.边塞秋色 思乡之情 22.示例：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城早早关闭了城门。四、作文(略)中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习效果将更好。结合中考说明和自己学生的实际情况，下文准备了中考语文模拟试题。写作下面诗歌钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚高。几处晚莺争暖树，谁家崭新燕鸽春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起至，至“”终。以“”表明自然美景美不胜收，

21、诗人意犹未尽的体会给读者无穷的难以忘怀。(Poissons 诗中的原句答题)(2 分后)2、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。(3 分)(1)颔联中两个改得极妙的动词：_、_。(1 分后)(2)赏析：(三)古诗文写作 1、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足 2、(1)之争、鸽。(2)运用了拟人 的修辞手法。一个“之争”字，使人深感春光的难得与宝贵。一个“鸽”字，去描绘燕子那忙而激动的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句上国描绘出莺莺燕燕的动态，从而使全诗洋溢着春的活力与生机。(二)阅读渔家傲，根据要求回答问题。(4 分，每小题 2 分)渔家傲范仲淹塞下秋去风景异，衡阳雁回去并无留心。四面

22、边声连角起至。千嶂里，短烟落日孤城闭合。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1.本词上阕描绘边塞，下阕抒情。全词写景和抒情轻松融合，整体表现出来一种 的艺术风格。2.下面对本词理解和分析不正确的一项是()A.上阕紧紧围绕“异”字着笔，调动视觉和感官，表明了边地生活的艰辛和军事态势的紧迫。B.“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。C.“燕然未尔归属于 汝”用了汉代大将军窦宪大溃匈奴后刻石记功而抵的典故，抒发了作者功业固非的迷茫。D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重

23、的情绪。1.(2 分后)荒芜的秋景 壮阔凄美(每空 1 分后，意对即可)2.(2 分)B郑 谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。1.(2 分)下列说法有误的是 _。这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画至了极致。从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。2.(2 分后)诗歌的第三句，写下“风笛”和“晚亭”有何促进作用?答：_ (四)(4 分后)1.D(是握别诗)(2 分)2.“风笛”与“离亭”具备特定的意蕴(或“就是象 叛离别的意象”)，

24、能够衬托诗人离别的愁情。(一点 1 分后，共 2 分后)一、积累与运用(20 分)1、下面句子中存有四个错别字，恳请废止后用正楷字将整个句子抄录在田字格中。(2 分后)淡薄明志作学问 宁静至远竟高峰 2、给下面一段话中加点的字注音。(2 分后)阳光雨露滋润我们茁()壮成长，青春永远绽()放最美的花朵；让我们牢记党的谆谆教诲()，在广袤无垠()的天地拼搏奋进!3、以下句子中加点的成语采用恰当的一项就是()(2 分后)A、得益于“家电下乡”的优惠政策，襄樊各大商场家电销售络绎不绝。B、上海世博会开幕式展开时，襄樊各城区万人空巷，都趴在焚屏前观赏。C、去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人

25、感到美不胜收。D、年春节联欢晚会上，襄樊藉演员演出的醋口相声使人忍俊不禁。4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2 分，限 18 字以内)一波碧水穿襄樊而过，上世纪50 年代，这波碧水因端午龙舟而热闹非凡。今年，这一盛事将重现汉江。6 月 16 日，端午节当天，襄樊市魅力汉江第一届龙舟大赛将拉开帷幕。市体育局局长盂正钢介绍，长期以来，襄樊有大批喜爱水上运动的市民，赛艇、皮划艇等水上运动项目是襄樊的优势项目，自去年崔家营枢纽工程截流以后，汉江襄樊市区段形成了宽阔的水域，适合赛龙舟。据介绍，本次大赛将于 6 月 16 日上午 8 时 30 分后已经开始，比赛地点坐落于汉江襄樊市区段一桥至二桥

26、之间的水域。大赛分后男子弯道竞速800 米、米和男女混合弯道竞速800 米、米 4 个项目。(记者邹琪)5、根据语境仿写一个句子。(2 分)如果一滴水代表一个祝福，我送来你一个东海；如果一朵花代表一份欢乐，我送来你一个花园；如果，我送来你。6、默写。(8 分，一句 1 分，错一字全部扣完)(1)，自将磨洗认得前朝。(2)黑云压城城欲摧，。(3)不为浮云啰望眼，。(4)安得广厦千万间，。（5)物质生活的匮乏比不上精神生活的高尚，只要人生有所崇尚，心中便充满著了欢乐，这正像刘禹锡(陋室铭中所说的：“，。”(6)文天样“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这种高尚的民族气节，充分体现了孟子鱼我所欲也中

27、说的“，。”7、名著写作（2 分后）老舍小说骆驼祥子的主人公祥子老实、强壮、坚毅、存有梦想，但遭遇了 的买车经历，丧失了生活信心，变为了麻木、穷困潦倒、凶残、不好吃亏、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。由此作家抨击了这个的社会。二、口语交际与综合性学习(10 分)8 星期天，小强至襄阳公园回去玩玩，路上他向-位老大爷问路，“喂食，老头，至襄阳公园怎么走?除了多离?”老大爷看看了看看小林说道：“顺公路跑，存有一千丈；选小路跑，只六百丈。”小林听到了疑惑地说道：“你这人怎么谈丈不谈里?”老大爷笑着说道；“大同学，原来你也晓得谈礼呀!”（2 分后）老大爷纳言外之意是：9、在“话说千古风流人物”的综合性学

28、习活动中，九（7）班拟开展“话说襄樊千古风流人物”的主题班会，请你完成以下任务。（1）莫忘这次主题班会拟将一条标语：（2 分后）（2）学校选派一个小组进行现代风流人物的采访活动，请你完成下面的步骤（2 分）A、B、C、拟订采访提纲 D、准备记录工具（3）莫忘做好这次综合性自学活动再提一条可取的合理化建议。（2 分后）（4）这次活动让你获益匪浅，请谈谈你的收获。（2 分）三、写作与观赏（40 分后）（一）阅读古诗酬乐天扬州初逢席上见赠完成10-11 题（4 分）巴山楚水悲凉地，二十三年弃置身于。复古空吟闻笛赋，至乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10、

29、这首诗中的首联对自己被贬谪，遭到丢弃的境遇，抒发了 和 之情。颔联运用了和 两个典故，写下自己启程的感叹。（2 分后）11、请你说一说对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。（2 分）（二）写作文言文岳阳楼记，顺利完成12-16 题。（10 分后）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，不得志青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则存有心旷神怡，宠辱偕忘记

30、，五更燕子，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？12、表述以下句中加点词的意思。（2 分后）（1）薄：（2）景：（3）锦鳞：（4）微：13、以下句中加词的意思相同的一项就是（）（2 分后）A、去国怀乡 于国中搜三日三夜 B、或异二者之为 而或长烟一空 C、予尝求古仁人之心 未尝识书具 D、连月不上开 若夫日落而林扉上开 14、将下面句子翻译成现代汉语。（2 分）不以物喜，不以己忧。15、课文内容理解填空。（2 分）

31、上文“详物之情，得有别乎”的“异”所指的就是：。而“或异二者之为”的“异”指的是：。迁客骚人的“悲”和“晴”分别所指的就是：和。16、你是怎么理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的？（2 分）（三）写作记叙文等候投档通告的那个夏天，顺利完成17-21 题。（13 分后）那是我人生中最漫长的一个夏天。我的中考成绩很不理想，仅高于本科录取线3 分后。如果幸运地垂青我，我会来到大学的校门，而一旦稍存有差池，我就可以名落孙山。我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。父亲常年出外，有一天，他忽然发生在我面前。“吃饭爸爸至乡下玩玩吧。”父亲说道。我并不大情愿，但又不愿使父亲沮丧。我们骑着

32、车，穿过郊区父亲似乎存有傅在源的力气，总骑在我前面。我们至了一条河边。说道就是河，水却玉露了，外露的河床就是一片宽广的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说道：“咱们至那儿玩耍。”沙子被日头烤得炭一样擦，脚刚勒莫纳斯蒂耶县，就被火烧得冲出来。我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。树林的确就是个不好地方，阴凉很薄，而且存有风，把疲倦一

33、点点地摸了回去。起身去扳手双脚，才言父亲和我都存有了轻微的烧伤。父亲说道这算是个什么呀，他小时候天天就这样光脚走，一点儿事没。但是父亲还是从附近摸了一些草，压成了，东照宫在我的脚上。父亲说：“现在感觉怎样？”我笑了笑。我很久没存有这么随心所欲地苦笑了。父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”歇息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑著上车，又启程了。这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时

34、，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”第二天，父亲跑了，我的心情却不好了很多。我已经开始淡定地想一些事情，心中渐渐勤奋了。一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。我们沿着过去经常捉鱼的河岸跑着。该靠岸了，可以父亲不出。父亲说道：“跑，往上游跑。”这就是我极熟识的一条河，却又就是我极陌生的一条河。古色古香的桑树、老槐，一人低的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水明得像是空气一样透明化，螃蟹在临水的

35、洞口和水中的石块上悠然地跳跃我有些沉醉了。父亲说道：“多跑几里路，不一样了吧？”我使劲点点头。忽然，父亲笑着从口袋里拿起一封信，还给我。我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！父亲说道：“祝贺你，孩子！以后，还要跑得再远一些，像是这河，崇尚无止境啊。”17、用最简单的话概括故事内容。（2 分）18、标题存有什么促进作用？（2 分后）19、本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事是；第二件事就是；第三件事就是；这三件事著成了“我”在父亲的诱导下 的.过程。（4 分后）20、文中加点的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。（

36、2 分）薄：摸：21、文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第一句话告诉我，第二句话告诉我 第三句话告诉我。（3 分）（四）写作说明文大地的震动，顺利完成23-29 题。（13 分后）（1）地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生 500 万次地震，不过人们能够感觉到的只有不到 1 万次，而能够造成灾害的仅有 100 次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌给人民的生命财产带来严重的损失。（2）地壳就是由大大小小的许多板块“拼接”出来的。这些地壳板块在不断地运动，它们之间的错动、侵蚀、拆分，都会产生压力，当压力蓄积至一定程度，在地壳的脆弱

37、部分就可以出现脱落，把长期累积的非常大能量急剧转化成，以地震波的形式传播过来，引发大地猛烈的跳动，就产生了地震。地震波发源的地方叫做震源，地面上正对震源的地方叫做震央。通常将震源深度大于 70 千米的叫做深源地苍，深度在 70 至 300 千米的叫做中源地苍，深度大于 300 千米的叫做浅源地苍。破坏性地震通常就是深源地苍，震源距离地面越近，对地面的影响就越大。据测定，汶川大地震的震源深度约20 千米。（3）震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表，共分 9 个等级。目前已测知的最大震级为8.9 级。两个震级仅相差一级的地震，其能量的差别可以达到 30

38、 多倍。也就是说，汶川发生的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍，是 6 级地震的约倍。（4）按照震级的大小又进一步分割为5 个级别：NVIDIA 苍，震级大于 1，只有用仪器就可以测到；微震，震级大于 1 大于 3，人们也无法感觉；小震，震级大于3 大于 5，人们存有感觉，但通常不能导致毁坏；中苍，震级大于5 大于 7，可以导致相同程度的毁坏；小苍，震级 7 级和 7 级以上，可以导致十分轻微的毁坏。（5）衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12 个等级。汶川地震测到的最大烈度达11 级。震级与烈度的关系，打个比方，震级

39、相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言，离震中越近，产生的破坏越大，烈度就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈度也就越低。（6）由地壳运动所产生的地震，叫做构造地震。实际生活中，我们还可以碰到其他几种地震。一种就是火山地震，就是由于火山猛烈发动而引发的地震。另一种叫做陷落地震，这种地震就是由于地下的空洞倒塌而引发的地面震动。再一种就是由于人类展开非常大灭火而引起的地震，叫做人工地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性，都远远比不上构造地震。（7）地震产生的根源在地下，既看不见，也摸不着。但是在地震发生之前，都有一些微观和宏观的征兆。比如，大地震发生以

40、前地形会发生变异，地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化，地电出现异常，指北针的磁针发生偏转甚至失灵，气候反常，一些动物也会有异常的反应。有时，地震出现之前，还会听到地下发出闷雷般的地声，看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。（8）现在，我国各地都创建了地震观测台站，观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但是，地震测报就是一个十分复杂的科学问题，目前还是个世界难题，这方面除了大量工作必须搞。精确预报地震这个课题，正等待着有志者回去顺利完成！22、本文的说明对象是，属于 说明文。（2 分）23、融合课文内容，给地震下一个定义。（1 分后）24、第（1）段到第（8）段分别说明了地震的（1）、（

41、2）、（3）（4）、（5）、（6）、（7）、（8），本文的表明顺序就是 顺序。（4 分后）25、用自己的语言，简要阐述震级与烈度的联系与区别。（1 分）26、地震破坏力的大小，就是由短萼同意的？注汶川地震为基准予以表明。（1 分后）27、第三段画横线的句子用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）28、最后一段加框的词语若想删掉？为什么？（2 分后）四、写作与表达（50 分）题一：最帅的瞬间使我们久久难以忘怀；最帅的风景使我们游走来往；最帅的情感使我们珍藏永远去吧，拎起至手中的笔写出我们眼中、我们心中的最帅吧！注“最帅的”为题写一篇文章。题二、：仔细阅读下面的材料，按要求作文。（1）花掉和人都会碰到各种各样的意外，但是生命的长河就是无止境的。（宗璞紫藤萝瀑布）（2）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（冰心谈生命）（3）生命中不光存有风和日丽，也存有苦雨凄风。直面风雨，我们必须深信：黑暗过后就是黎明，寒冬过后就是阳春。用你的激情熄灭生命的火把，回去迎生命的挑战。（高建群非常感谢生命）