部编版语文七年级上册第六单元综合检测卷(附答案).pdf

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1、部编版语文七年级上学期第六单元综合测试（时间：120 分钟满分：120 分）一、基础知识积累与运用。（18 分）1请给下面加点的字注音。（4 分）庇护（）缥缈（）掺和（）御赐（）2下列词语的书写完全正确的一项是（）（3 分）A、袍子理智陈列狡滑B、钦差雕像凯歌聘请C、虚荣滑稽头衍澄澈D、愚蠢较量爱慕绵廷3为了让某新生迅速找到会议室里开会的班主任,有必要向他做点介绍,但应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处（）（3 分）你们的班主任在会议室里开会,那位西装革履,身高一米七左右,戴眼镜,留络腮胡子的,男教师就是。A、B、C、D、4下列最能概括语段内容的一项是（）（3 分）_。想象可以将你带入一个虚

2、拟世界,实现现实生活中不可能实现的梦想。想象可以使你享受快乐,享受惊奇,享受自由,享受现实生活中少有的感受。想象的确很伟大,很迷人,很慰藉,它可让悲观中的你豁亮,让昂扬中的你亢奋,更可使沉醉于艺术欣赏中的你思绪飞扬,感受联想的神奇,生发出无穷的艺术想象力和创造力。A、想象可以将你带入一个虚拟的世界B、想象可以享受现实生活中少有的感受C、想象生发出无穷的创造力D、想象富有无穷的魅力和巨大的作用5班级开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参加。（5 分）（1）为了宣传这次活动,请你拟一条宣传标语以营造气氛。（2 分）_（2）下面是一份对200 名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表,

3、请写出你的结论。（3 分）初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容漫画时文杂志武侠小说文学名著人数112323026百分比56%16%15%13%_二、阅读皇帝的新装（节选）,完成 69 题。（13 分）“上帝,这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说,“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服!”“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手

4、中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓

5、们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。6大家都违心地称赞布料的原因是什么？（3 分）_7试比较下面两句话的不同的表达效果。（3 分）他并没有穿什么衣服！他实在没有穿什么衣服啊！_8皇帝觉得老百姓们所讲的话似乎是真的,但他还是“摆出一副更骄傲的神气”,这表现了什么？（3 分）_9你认为小孩子为什么敢说出事情的真相?（4 分）_三、阅读人是谁的孩子,完成 1014 题。（15 分）一只由人驾驶的小飞船,在昏暗的天幕背景下,喷吐着鲜红的火舌,离开了地球,离开了太阳系这是全世界最愉快的一

6、天。从这天起,人类走出了地球的怀抱,走向遥远的星球,去和那里的“星球人”拥抱。几十万同胞欢呼着,庆贺科学的伟大胜利。就连通红的太阳也甜蜜的笑了。矮胖子地球无限感慨地说：“多好啊！我要永远记住这一天。在这一天里,我的孩子离开了我,独立于世界了。”太阳透过一亿四千万公里的距离,听到了地球的话。他很不满意地说：“人是我的孩子,没有温暖阳光的哺育,他们怎么能够出生呢？怎么能长大呢?又怎么能飞到远方的星球去呢？”地球自然很不服气,她反驳说：“人是我的孩子！没有土壤人不能劳作,没有空气人无法呼吸,没有水人难以生存”太阳打断地球的话说：“有水无太阳,长不出庄稼,没有粮食人会饿死；有土无太阳,看不清世界,没有

7、光明人不能活动；有氧气无太阳,得不到温暖,没有热量人会冻死更重要的是,没有我强大力量的束缚,你不知早已跑到什么地方去了！”说着,他哈哈大笑起来。“难道非有你不可？不要忘记,我的吸引力也束缚着你！”地球的脑袋气鼓鼓的,蓝色的肌肉海洋,咆哮起来,发出可怕的声响。水星、金星、火星、木星、土星和三王星（即天王星、海王星、冥王星）等太阳系的其他成员都吓坏了,他们生怕地球与太阳之间发生冲突,纷纷劝阻对方。高傲的地球不以为然,她横起脑袋,不时地自转,以显示自己的威严。太阳并没有生气,仍然把红彤彤的胡子吹起来,飘在空中,他的个头终究要比地球大一百三十万倍,以大欺小是不可能的。此时,他想起了诗人的话：“太阳啊！

8、我们所有的生物都是你的孩子,在你的阳光哺育下茁壮成长。”太阳慢悠悠的吟诗,地球听了更恼火,他也找出了人类赞美的语言：“地球啊！我们所有生物都是你的孩子,我们在你的怀抱里幸福生活。”欢送的人群听到太阳与地球的争吵,很是好笑,他们异口同声地说：“没有太阳的光和热,我们人类不能起源和繁衍；没有地球的水、空气和土壤,我们人类不能生长和发育。让我们来说句公道话吧：“太阳我们的父亲,地球我们的母亲,人们永远是你们的子孙。”地球和太阳停止了争吵,人类也很高兴。人们公正的裁决,使太阳和地球和睦相处。现在,大家又回过头去,凝望那消失在苍穹的飞船,祝福驾驶员一路平安。10本文记叙了一个怎样的故事？用一句话概括出来

9、。（3 分）_11是什么引发了地球与太阳的争吵？（3 分）_12说太阳是我们的父亲,原因是_；说地球是我们的母亲,原因是_；说人类永远是太阳和地球的子孙,原因是_。（3 分）13对于地球、太阳的争吵,为什么最后由人类做出“最终裁决”？（3 分）_14本文讲述的故事说明了什么道理？（3 分）_四、阅读郑人买履,完成 1518 题。（14 分）郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰：“（1）何不试之以足？”曰：“（2）宁信度,无自信也。”15解释句中加点的字。（4 分）先自度其足（）至之市（）吾忘持度（）反归取之（

10、）16翻译文中画线的句子。（4 分）（1）_（2）_17这则寓言讽刺了什么样的人？（3 分）_18从这篇寓言中你懂得了什么道理？（3 分）_五、作文。（40 分）海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分；老二叫猴机灵,很爱动脑筋；老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100 元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。要求：1紧扣上面的材料,展开联想和想象,将它扩写成一篇不少于500 字的记叙文,自拟题目。2要真实、有个性地表达,语言流畅,字迹工整,不写错别字。参考答案参考答案一、18 分12B3C4D5（1）示例

11、：读书破万卷,下笔如有神；让书香伴随花香,让名家走进心灵；我读书,我快乐。（2）示例：初中生课外时间阅读漫画的人数最多,而阅读文学名著的人数最少。二、13 分6怕被说成不称职的或者愚蠢得不可救药的人。7第句是市民转述小孩子的话,表明他们不敢正面承认这个事实；第句是直接描写市民已认可并说出这个事实,用“实在”加以强调。8明知有错,但不悔改,表现了皇帝的虚伪、自欺和愚昧。9因为只有未涉人世、纯洁天真的儿童,才能童言无忌地直言真实,说出真相,表现了作者对未来世界的希望和信心,也告诉人们要保持天真烂漫的童心,敢于说真话,无私无畏,天真无邪。三、15 分10地球与太阳因为“人是谁的孩子”而争吵。11飞船上天。12没有太阳的光和热,我们人类不能起源和繁衍没有地球的水、空气和土壤我们人类不能生长和发育人类永远不会脱离开太阳和地球而生活。13因为宇宙的奥秘终将被聪明智慧的人类所认识。14说明宇宙万事万物既相互制约又相互依存的道理。四、14 分15量长短到去量好的尺码同“返”,返回16（1）为什么不用脚试一试鞋子的大小呢？（2）我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。17讽刺了因循守旧,固执己见,不知变通,不懂得根据客观实际,采取灵活对策的蠢人。18说明做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。五、40 分作文（略）