青岛小学科学三下《13认识岩石》word教案(1).pdf
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（青岛版）四年级科学下册教课设计第二单元岩石的科学3.认识岩石一、教课目的1能用简单工具对岩石进行较为仔细的察看、研究，培育学生的察看能力，剖析能力，并能用图和文字表达，会查阅相关岩石的资料。2在研究中愿意合作沟通，赏识美石中体验自然美。3能依据特点对岩石进行分类，认识常有岩石的种类。二、教课要点：能用简单工具对岩石进行较为仔细的察看、研究，培育学生的察看能力，比较、剖析能力，并能用图和文字表达，会查阅相关岩石的资料。三、教课难点：能依据特点对岩石进行分类，认识常有岩石的种类。四、教课准备：各种石头、小刀、铜钥匙、锤子稀释的盐酸、滴管、水槽、水、放大镜、石头分类资料卡、岩石录像资料。五、教课过程：1.确立研究的问题。同学们，石头在我们的生活中随地可见，各种各种的石头装点着漂亮的大自然，下边我们一同来研究风趣的石头。2.做出假定，自主研究。（1）初步感知，谈谈石头。学生自由讲话。（2）发问：利用那些工具来研究石头。学生议论、沟通。师小结：石头在颜色、形状、硬度、滴盐酸的变化等方面都不同样。（3）给石头分类。依据颜色来分：红的、白的、黄的、黑的。依据滴盐酸的变化来分：一类冒泡一类不冒泡依据硬度来分：很硬、较硬、较软达标测试：1.放大镜是用来做什么的仪器？2.你能用哪些方法察看岩石？
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