常见古代诗歌的七种类型.pdf

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1、常见古代诗歌的七种类型常见古代诗歌的七种类型一、送别怀人诗一、送别怀人诗多情自古伤离别，一种分别多样情多情自古伤离别，一种分别多样情题材特征题材特征古人常常因事不得不古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋与家人、情人或亲朋送别诗涉及的范围极送别诗涉及的范围极情，情景交融。情，情景交融。(2)(2)烘托：不直接写人烘托：不直接写人的离情别绪，而是通的离情别绪，而是通依依惜别的不舍与依依惜别的不舍与伤感；伤感；离别后的思念离别后的思念与牵挂；与牵挂；对友人的安对友人的安慰与勉励；慰与勉励；借送别友借送别友情情感感抒发对人生的感慨。抒发对人生的感慨。要要感往往不是单一的，感往往不是单一的，而而是多种情

2、感交杂在一是多种情感交杂在一起的集合体，起的集合体，它丰富复它丰富复杂却不杂乱无章。杂却不杂乱无章。内容情感内容情感借抒情主人公旅途中的借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。主表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意，漂泊哀题有潦倒失意，漂泊哀伤，思念亲人等。伤，思念亲人等。情情常用技法常用技法(1)(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于景”“寓情于景”)，情景情景交融。交融。(2)(2)以乐景衬哀情以乐景衬哀情(乐乐景写哀景写哀)。(3)(3)侧面落笔。侧面落笔。诗人在诗人在过写眼中物有伤离之过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之意来烘托人的伤离之深。深。(3

3、)(3)以乐景衬哀情以乐景衬哀情(也也(4)(4)想象想象(也叫虚拟或也叫虚拟或借助想象表达自己对借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。朋友的留恋和关切。内内 好友离别，好友离别，送别之际，送别之际，内内广，有君臣官场赠别，广，有君臣官场赠别，(1)(1)寓情于景，以景衬寓情于景，以景衬涵涵 人们往往设酒饯别，人们往往设酒饯别，容容有市井朋友相别，有市井朋友相别，有亲有亲折柳相送，折柳相送，吟诗赠别，吟诗赠别，表达依依不舍之情。表达依依不舍之情。标题中往往有标题中往往有“送”“别”“赠”“送”“别”“赠”“酬”。“酬”。常见意象：常见意象：“柳”“酒”“月”“柳”“酒”“月”标标“水”四大意象。

4、“水”四大意象。志志(“长亭”“短“长亭”“短亭”“阳亭”“阳关”“舟”“灞桥”关”“舟”“灞桥”等意象也在送别怀人等意象也在送别怀人诗中出现诗中出现)人情人送别。人情人送别。内容情感内容情感常用技法常用技法人表明自己的心态；人表明自己的心态；叫乐景写哀或反衬叫乐景写哀或反衬)。注意，注意，每首诗表达的情每首诗表达的情虚实结合虚实结合)。送别诗常。送别诗常二、羁旅思乡诗二、羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人题材特征题材特征诗人因长期客居在外，诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地滞留他乡，或漂泊异地内内等，等，对所见所闻有所感，对所见所闻有所感，内内容容的

5、无尽思念和人生感的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。叹、漂泊愁苦。标标诗题中多含有“客诗题中多含有“客涵涵借此抒发对家乡、亲人借此抒发对家乡、亲人天涯漂泊羁旅愁。叙天涯漂泊羁旅愁。叙表现怀远、表现怀远、思归之情思归之情志志舍”“登高”“望舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行月”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕宵、中秋、重阳、除夕等节日名。等节日名。常见意象：月亮、秋常见意象：月亮、秋风、风、秋霜、秋霜、杜鹃、杜鹃、猿啼、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等。危楼、危栏等。感感写客居他乡的艰难，

6、抒写客居他乡的艰难，抒时，时，不是直接抒发思不是直接抒发思发漂泊无定的孤苦。发漂泊无定的孤苦。念之情，念之情，而是从对方而是从对方望尽天涯怀人愁。感望尽天涯怀人愁。感着笔，着笔，想象对方思念想象对方思念念亲情之深，表达对亲念亲情之深，表达对亲自己之深，自己之深，借以烘托借以烘托人的思念。人的思念。羁旅他乡的幽怨之羁旅他乡的幽怨之流露年华易逝的苦闷；流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡，怀才或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。寂寞、幽怨愤慨之情。诗人的苦恨离情。诗人的苦恨离情。(4)(4)因梦寄情，因梦寄情，虚实结虚实结情。或表达人生感叹，情。或表达人生

7、感叹，合。合。三、边塞征战诗三、边塞征战诗金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情题材特征题材特征边塞征战诗是以边疆地区军边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的民生活和自然风光为题材的诗。诗。标题往往有标题往往有“行”“军”“征“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅人”“塞”“戍”等与军旅有关的字。有关的字。标标志志常见意象：常见意象：自然景物类自然景物类(黄黄沙、秋月、大漠、孤城、边沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等关、雨雪、风沙等)、地理区、地理区域类域类(塞外、雁门、玉门关、塞外、雁门、玉门关、黄河、黄河、阴山、阴山、楼兰、楼兰、蓟北等蓟北等)、战事

8、器具类战事器具类(金鼓、金鼓、旌旗、旌旗、烽烽火、羌笛、琵琶、战马等火、羌笛、琵琶、战马等)、情情感感内容情感内容情感边塞诗多表现从军出边塞诗多表现从军出内内涵涵内内容容塞，塞，保家卫国，保家卫国，民族交民族交往，往，塞上风情；塞上风情；或抒报或抒报(1)(1)修辞方面：主修辞方面：主国壮志，或发反战呼国壮志，或发反战呼声，或记现实战事。声，或记现实战事。的壮志豪情。的壮志豪情。的英雄气概。的英雄气概。雄奇瑰丽、雄奇瑰丽、奇异独特奇异独特的边塞风光。的边塞风光。征人思乡、征人思乡、闺妇盼归闺妇盼归的两地情愁。的两地情愁。凄苦哀怨的怨战情凄苦哀怨的怨战情绪，绪，凄厉沉痛的反战思凄厉沉痛的反战思考

9、。考。要有夸张、对比、要有夸张、对比、互文、用典等。互文、用典等。造方面：造方面：常用侧面常用侧面写、写、细节描写等手细节描写等手法。法。(3)(3)意境的营造方意境的营造方面：常用景物烘面：常用景物烘托、托、虚实结合等手虚实结合等手法。法。常用技法常用技法保家卫国、保家卫国、建立功名建立功名(2)(2)人物形象的塑人物形象的塑动作肖像描动作肖像描奋勇杀敌、奋勇杀敌、英勇无畏英勇无畏 烘托、烘托、乐曲类乐曲类(梅花落梅花落 折杨柳折杨柳关山月关山月 阳关三叠阳关三叠 渭渭城曲等城曲等)、人物类、人物类(戍卒、戍卒、将帅、胡人、单于等将帅、胡人、单于等)。对和平安宁的边疆对和平安宁的边疆生活、生

10、活、和睦友好的民族和睦友好的民族往来的喜悦。往来的喜悦。四、山水田园诗四、山水田园诗山光水色养性灵，登山观海总溢情山光水色养性灵，登山观海总溢情题材特征题材特征山水田园诗是以描写山水田园诗是以描写内内涵涵美丽清新的自然景美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗田园生活为题材的诗歌。歌。内内容容内容情感内容情感常用技法常用技法(1)(1)比喻、拟人、夸张、比喻、拟人、夸张、山水田园诗的基本山水田园诗的基本对比等修辞手法的运对比等修辞手法的运内容是自然山川与内容是自然山川与用。用。田园风物。田园风物。(2)(2)写景的表现手法写景的表现手法有：有：白描与工笔；白描与工

11、笔；寄情山水，赞美寄情山水，赞美观察角度高、低、俯、观察角度高、低、俯、山河，热爱自然。山河，热爱自然。仰的变化与远近高低仰的变化与远近高低山水田园诗分为山山水田园诗分为山水诗与田园诗。山水水诗与田园诗。山水诗指描写山水风景的诗指描写山水风景的诗。田园诗指主要以诗。田园诗指主要以标标志志农村自然景物、田园农村自然景物、田园生活为吟咏对象的生活为吟咏对象的诗。诗。常见意象：溪水、常见意象：溪水、山石、松林、野老、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。五柳、明月、渔歌等。情情感感借凄风苦雨，表借凄风苦雨，表的顺序；的顺序；光、光、影、影、色色视觉、视觉、听觉、听

12、觉、达对自由的向往及达对自由的向往及彩的渲染，彩的渲染，触觉的运用；触觉的运用；厌倦官场的超脱之厌倦官场的超脱之嗅觉、嗅觉、情。情。虚实结合虚实结合(眼前之景与眼前之景与憎恶黑暗，寄托憎恶黑暗，寄托想象之景想象之景)；动静结；动静结恬淡静雅的隐逸之恬淡静雅的隐逸之合合(以动衬静，化动为以动衬静，化动为乐。乐。静与化静为动静与化静为动)。以恬淡之心抒写以恬淡之心抒写(3)(3)常用的抒情方法：常用的抒情方法：山水清幽，表达闲山水清幽，表达闲借景抒情，融情入借景抒情，融情入适淡泊、悠然自得适淡泊、悠然自得景。乐景写哀情景。乐景写哀情(反反之情。之情。对现实不满和怀对现实不满和怀才不遇的苦闷。才不遇

13、的苦闷。五、咏史怀古诗五、咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰历览古今通得失，观景知人论兴衰题材特征题材特征内涵内涵以历史事件、历史人物、历史以历史事件、历史人物、历史内容内容内容情感内容情感借怀古叹今叹个借怀古叹今叹个常用技法常用技法(1)(1)借景抒情借景抒情(寓情寓情衬衬)。陈迹等为题材。借咏叹史实、陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。感，以寄托哀思、借古讽今。人命运的坎坷。人命运的坎坷。于景于景)。(2)(2)对比手法，对比手法，描写描写眼前衰败、荒凉景眼前衰败、荒凉景针对历史人物针对历史人物的观点或看法。的观点或

14、看法。标题中有“咏史”“怀标题中有“咏史”“怀标志标志古”“登某古迹有怀”“古古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。迹”“古人名”等。情感情感象，与历史上的繁象，与历史上的繁的对比。的对比。或事件，发表自己或事件，发表自己 华兴盛形成鲜明华兴盛形成鲜明缅怀前贤，表达缅怀前贤，表达(3)(3)化用典故，化用典故，借典借典敬仰或惋惜；类比敬仰或惋惜；类比 故寄托自己的感故寄托自己的感古人，寄托伤感或古人，寄托伤感或 伤或对国事的讽伤或对国事的讽哀思。哀思。喻。喻。借论古之得失，借论古之得失，(4)(4)衬托，衬托，诗人往往诗人往往托古讽今，忧国忧托古讽今，忧国忧 临古迹而抒怀，以临古迹而抒怀，

15、以民。民。题材特征题材特征内涵内涵借助吟咏自然或社会事物借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。来表达诗人的思想感情。从对象上来看，从对象上来看，咏物诗的咏物诗的对象是单纯的某个物。对象是单纯的某个物。着重着重对所咏之物的特征、对所咏之物的特征、功能进功能进行刻画，行刻画，或者着重对所咏之或者着重对所咏之标志标志物的某一内韵、物的某一内韵、精神进行吟精神进行吟咏。咏。从题目上来看，从题目上来看，或以所咏或以所咏之物为诗名或以“咏某之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物物”“题某物”“某物吟”等为题目形式。吟”等为题目形式。题材特征题材特征情情感感内内容容内容情感内容情感托物喻理、托物讽世

16、。托物喻理、托物讽世。寄寓作者的理想抱负，或寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，实现个人理想，或报效国家。或报效国家。寄寓高尚的节操，或表达寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。破灭的哀愁。托物讽世，或忧国忧民，托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。或针砭时弊，或冷嘲热讽。悲景衬悲情。悲景衬悲情。常用技法常用技法的方法看，主要的方法看，主要是正面描写是正面描写(绘绘形绘色形绘色)与侧面与侧面烘托。烘托。(2)(2)从修辞手法从修辞手法看，主要是比喻看，

17、主要是比喻(比况比况)、象征、象征、拟人和对比。拟人和对比。(3)(3)从抒情方法从抒情方法看，主要是托物看，主要是托物言志。言志。常用技法常用技法六、咏物言志诗六、咏物言志诗绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情单纯咏物、托物言志单纯咏物、托物言志(寓意寓意)、(1)(1)从具体描写从具体描写七、爱情闺怨诗七、爱情闺怨诗心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆内容情感内容情感表现诗人对妻子的真表现诗人对妻子的真爱情闺怨诗主要描写爱情闺怨诗主要描写内内涵涵男女爱慕之情和爱情男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相生活，或抒发离别相思之苦。思之苦。内内容容挚

18、感情的作品，挚感情的作品，主要包括主要包括赠内诗和悼亡诗两类。赠内诗和悼亡诗两类。以妇女角度写的闺怨以妇女角度写的闺怨诗，它包括宫怨诗、离妇诗，它包括宫怨诗、离妇诗、诗、弃妇诗、弃妇诗、别离相思诗。别离相思诗。标题中多含标题中多含“怨”“怀”“思”“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。用“无题”等字眼。常见意象：“眉常见意象：“眉锁”“翠楼”“碧锁”“翠楼”“碧标标纱”“白发”“秋纱”“白发”“秋月”“寒衣”“残月”“寒衣”“残梦”“泪如雨”“春梦”“泪如雨”“春风杨柳”“雁声月风杨柳”“雁声月明

19、”“红妆对明”“红妆对镜”“喜鹊报镜”“喜鹊报枝”“雨燕双枝”“雨燕双飞”“临笺泪长”飞”“临笺泪长”等。等。(1)(1)比兴比兴(托物起兴托物起兴)。先从。先从自然之物写起，然后用比自然之物写起，然后用比喻、象征等手法引出所要喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感，物的表达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲染气描写起烘托感情、渲染气氛的作用。氛的作用。(2)(2)衬托。寒月孤灯、冷衾衬托。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景雨、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂往往衬托主人公的孤寂与幽怨，青青杨柳、斜燕与幽怨，青青杨柳、斜燕表现夫妻之间相濡以

20、表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情。沫的深厚感情。此类情感主要体现在宫此类情感主要体现在宫情情感感怨诗中。怨诗中。双飞、春风浩荡等充满活双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺力生机之景更能反衬闺(3)(3)先扬后抑。先扬后抑。如王昌龄的如王昌龄的闺怨闺怨：“闺中少妇不：“闺中少妇不孤苦幽寂的命运之悲。孤苦幽寂的命运之悲。中思妇的悲伤与幽怨。中思妇的悲伤与幽怨。志志风”“夜雨”“寒风”“夜雨”“寒思妇空闺、思念亲人、思妇空闺、思念亲人、知愁，春日凝妆上翠楼。知愁，春日凝妆上翠楼。盼夫早归、盼夫早归、渴望团聚的哀渴望团聚的哀 忽见陌头杨柳色，悔教夫忽见陌头杨柳色，悔教夫伤之情。伤之情。情梦难圆的遗憾与怅情梦难圆的遗憾与怅惘之情。惘之情。婿觅封侯。”本诗采用先婿觅封侯。”本诗采用先扬后抑的手法，先写少妇扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“不知愁”，后面才说她微妙变化的刻画，深刻表微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因景而产生的现了少妇因景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。了“闺怨”的主题。阴阳两隔的悼亡之痛。阴阳两隔的悼亡之痛。“悔”，通过对少妇情绪“悔”，通过对少妇情绪