2019最新(人教版)五年级数学上册教案梯形面积的计算2-精.pdf

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1、20192019 最新最新(人教版人教版)五年级数学五年级数学上册教案梯形面积的计算上册教案梯形面积的计算 2-2-精精夏夏蚊成雷蚊成雷，私，私拟作群拟作群鹤舞于鹤舞于空中，空中，心之心之所向，所向，则或千则或千或百或百，果然，果然鹤也；鹤也；昂首观昂首观之，之，项为之项为之强。又强。又留蚊于留蚊于素帐素帐中，徐中，徐喷以烟喷以烟，使，使之冲烟之冲烟而飞鸣而飞鸣，作青，作青云白云白鹤观，鹤观，果如鹤果如鹤唳云端唳云端，为，为之怡然之怡然称快。称快。20192019 最新（人教版）五年级数学上册教案梯形面积的计算最新（人教版）五年级数学上册教案梯形面积的计算 2-2-精精第二课时第二课时练习内容

2、：梯形面积的巩固练习。练习内容：梯形面积的巩固练习。(练习十八第练习十八第 5 51010 题。题。)练习要求：使学生进一步掌握梯形面积的计算公式，能正确、熟练地计练习要求：使学生进一步掌握梯形面积的计算公式，能正确、熟练地计算梯形的面积。算梯形的面积。练习重点：应用所学的知识解决一些实际问题。练习重点：应用所学的知识解决一些实际问题。练习过程：练习过程：一、基本练习。一、基本练习。1.1.口算：练习十八第口算：练习十八第5 5 题。根据学生情况，限时做在课本上，集体题。根据学生情况，限时做在课本上，集体订正。订正。7.27.20.12 2.40.12 2.40.3 0.20.3 0.212.

3、612.65 50.380.381000 0.81000 0.825 26.125 26.13.53.57.57.53.83.82.52.56.2 106.2 102.5 4.82.5 4.80.20.25.25.20.20.22.2.看图思考并回答。看图思考并回答。(1)(1)怎样计算梯形的面积怎样计算梯形的面积?(2)(2)梯形面积的计算公式是怎样推导出来的梯形面积的计算公式是怎样推导出来的?(3)(3)右图所示梯形的面积是多少右图所示梯形的面积是多少?二、指导练习。二、指导练习。1.1.练习十八第练习十八第 6 6 题，名数的改写。题，名数的改写。(1)(1)名数的改写方法是什么名数的改

4、写方法是什么?根据学生的回答板书：根据学生的回答板书：除以它们之间的进率除以它们之间的进率低级单位低级单位高级单位高级单位乘它们之间的进率乘它们之间的进率(2)(2)根据改写的方法将第根据改写的方法将第 6 6 题的结果填在课本上。题的结果填在课本上。3.6 3.6 公顷（公顷（）平方米）平方米 1200 1200 平方米平方米()()公顷公顷 4 4 平方千米（平方千米（）公顷）公顷 52 52 公顷（公顷（）平方千米）平方千米 160 160 平方厘米平方厘米()()平方分米平方分米()()平方米平方米 0.25 0.25 平方米（平方米（）平方分米（）平方分米（）平方厘米）平方厘米(3)

5、(3)集体订正时让学生讲一讲自己的想法。集体订正时让学生讲一讲自己的想法。余余常于土常于土墙凹墙凹凸处，凸处，花台小花台小草丛杂草丛杂处，处，蹲其身蹲其身，使与，使与台齐台齐；定神；定神细视，细视，以丛草以丛草为林为林，以虫，以虫蚁为兽蚁为兽，以土，以土砾凸砾凸者为丘者为丘，凹者，凹者为壑为壑，神游，神游其中，其中，怡然自怡然自得。得。2/62/6夏夏蚊成雷蚊成雷，私，私拟作群拟作群鹤舞于鹤舞于空中，空中，心之心之所向，所向，则或千则或千或百或百，果然，果然鹤也；鹤也；昂首观昂首观之，之，项为之项为之强。又强。又留蚊于留蚊于素帐素帐中，徐中，徐喷以烟喷以烟，使，使之冲烟之冲烟而飞鸣而飞鸣，作青

6、，作青云白云白鹤观，鹤观，果如鹤果如鹤唳云端唳云端，为，为之怡然之怡然称快。称快。2.2.练习十八第练习十八第 8 8 题：科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是两题：科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是两个完全相同的梯形制成的（如图）。它的面积是多少？个完全相同的梯形制成的（如图）。它的面积是多少？(1)(1)生独立审题，分小组讨论解法。生独立审题，分小组讨论解法。(2)(2)选代表列出解答算式，不计算。选代表列出解答算式，不计算。(3)(3)由学生讲所列算式的想法，由学生讲所列算式的想法，(4)(4)指导学生讲“指导学生讲“(100+48)(100+48)250250”为什么不除以”为什么不

7、除以 2?2?(5)(5)学生计算出它的面积，集体订正。学生计算出它的面积，集体订正。三、课堂练习。三、课堂练习。1.1.练习十九第练习十九第 7 7 题：根据表中所给的数值算出每种渠道横截面的面题：根据表中所给的数值算出每种渠道横截面的面积。积。渠口宽（米）渠口宽（米）渠底宽（米）渠底宽（米）渠深（米）渠深（米）横截面面积（平方米）横截面面积（平方米）3.13.11.51.50.80.81.81.81.21.20.80.82.02.01.01.00.50.52.02.00.80.80.60.6生独立解答出结果并填在课本上，集体订正。生独立解答出结果并填在课本上，集体订正。2.2.练习十八第练

8、习十八第 1010 题：题：一个果园的形状是梯形。一个果园的形状是梯形。它的上底是它的上底是 180180 米，米，下底是下底是 160160 米，高是米，高是5050 米。如果每棵果树占地米。如果每棵果树占地1010 平方米，这个果园有平方米，这个果园有多少平方米多少平方米?四、作业。四、作业。练习十九第练习十九第 9 9 题。题。第三课时第三课时练习内容：混合练习（练习十八第练习内容：混合练习（练习十八第 11111515 题）题）练习要求：使学生进一步掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公练习要求：使学生进一步掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确、熟练地计算它们的面积。式，能正确

9、、熟练地计算它们的面积。练习重点：正确运用公式计算所学的图形的面积。练习重点：正确运用公式计算所学的图形的面积。教具准备：投影教具准备：投影教学过程：教学过程：一、基本练习。一、基本练习。余余常于土常于土墙凹墙凹凸处，凸处，花台小花台小草丛杂草丛杂处，处，蹲其身蹲其身，使与，使与台齐台齐；定神；定神细视，细视，以丛草以丛草为林为林，以虫，以虫蚁为兽蚁为兽，以土，以土砾凸砾凸者为丘者为丘，凹者，凹者为壑为壑，神游，神游其中，其中，怡然自怡然自得。得。3/63/6夏夏蚊成雷蚊成雷，私，私拟作群拟作群鹤舞于鹤舞于空中，空中，心之心之所向，所向，则或千则或千或百或百，果然，果然鹤也；鹤也；昂首观昂首观

10、之，之，项为之项为之强。又强。又留蚊于留蚊于素帐素帐中，徐中，徐喷以烟喷以烟，使，使之冲烟之冲烟而飞鸣而飞鸣，作青，作青云白云白鹤观，鹤观，果如鹤果如鹤唳云端唳云端，为，为之怡然之怡然称快。称快。余余常于土常于土墙凹墙凹凸处，凸处，花台小花台小草丛杂草丛杂处，处，蹲其身蹲其身，使与，使与台齐台齐；定神；定神细视，细视，以丛草以丛草为林为林，以虫，以虫蚁为兽蚁为兽，以土，以土砾凸砾凸者为丘者为丘，凹者，凹者为壑为壑，神游，神游其中，其中，怡然自怡然自得。得。4/64/6夏夏蚊成雷蚊成雷，私，私拟作群拟作群鹤舞于鹤舞于空中，空中，心之心之所向，所向，则或千则或千或百或百，果然，果然鹤也；鹤也；昂首

11、观昂首观之，之，项为之项为之强。又强。又留蚊于留蚊于素帐素帐中，徐中，徐喷以烟喷以烟，使，使之冲烟之冲烟而飞鸣而飞鸣，作青，作青云白云白鹤观，鹤观，果如鹤果如鹤唳云端唳云端，为，为之怡然之怡然称快。称快。2.172.17 题：已知右面梯形的上底题：已知右面梯形的上底是是 2020 厘米，下底是厘米，下底是 3434 厘米，其中涂色厘米，其中涂色部分的面积是部分的面积是 340340 平方厘米。这个梯形平方厘米。这个梯形的面积是多少？的面积是多少？34 34 厘米厘米分析与解：分析与解：要求梯形的面积，要求梯形的面积，但不知道高。但不知道高。根据阴影部分是三角形，根据阴影部分是三角形，又知道三角

12、形的面积和底，可以求出它的高，也就是梯形的高，再算出又知道三角形的面积和底，可以求出它的高，也就是梯形的高，再算出梯形的面积。梯形的面积。高：高：3403402 234342020 厘米，厘米，面积：（面积：（34342020）20202 2540540 平方厘米平方厘米3.183.18 题：在下面的梯形中，剪下一个最大的三角形，剩下的是什题：在下面的梯形中，剪下一个最大的三角形，剩下的是什么图形？剩下的图形的面积是多少平方厘米？么图形？剩下的图形的面积是多少平方厘米？15 15 厘米厘米 12 12 厘米厘米 25 25 厘米厘米分析与解：分析与解：以下底为底，以下底为底，一上底上的任意一点

13、为三角形的顶点剪下一上底上的任意一点为三角形的顶点剪下的三角形都是最大的。的三角形都是最大的。因为所有的三角形的底和高都没有变，因为所有的三角形的底和高都没有变，剩下的图剩下的图形可能是一个三角形，也可能是两个三角形。形可能是一个三角形，也可能是两个三角形。（15152525）12122 2240240 平方厘米平方厘米252512122 2150150 平方厘米平方厘米2402401501509090 平方厘米平方厘米4.4.思考题思考题 4 4 厘米厘米右图中，梯形的面积是右图中，梯形的面积是 72 1272 12平方厘米。请你算出阴影平方厘米。请你算出阴影厘厘部分的面积。部分的面积。米米

14、解法一：先算出没有阴影部分解法一：先算出没有阴影部分的面积：的面积：4 412122 22424 平方厘米，平方厘米，再用梯形的面积减去这个三角形再用梯形的面积减去这个三角形的面积：的面积：727224244848 平方厘米。平方厘米。解法二：阴影部分是一个三角形，这个三角形的高是解法二：阴影部分是一个三角形，这个三角形的高是 1212 厘米，底厘米，底与梯形的下底是同一条线段，先算出梯形的下底：与梯形的下底是同一条线段，先算出梯形的下底：72722 212124 48 8 厘米厘米余余常于土常于土墙凹墙凹凸处，凸处，花台小花台小草丛杂草丛杂处，处，蹲其身蹲其身，使与，使与台齐台齐；定神；定神

15、细视，细视，以丛草以丛草为林为林，以虫，以虫蚁为兽蚁为兽，以土，以土砾凸砾凸者为丘者为丘，凹者，凹者为壑为壑，神游，神游其中，其中，怡然自怡然自得。得。5/65/6夏夏蚊成雷蚊成雷，私，私拟作群拟作群鹤舞于鹤舞于空中，空中，心之心之所向，所向，则或千则或千或百或百，果然，果然鹤也；鹤也；昂首观昂首观之，之，项为之项为之强。又强。又留蚊于留蚊于素帐素帐中，徐中，徐喷以烟喷以烟，使，使之冲烟之冲烟而飞鸣而飞鸣，作青，作青云白云白鹤观，鹤观，果如鹤果如鹤唳云端唳云端，为，为之怡然之怡然称快。称快。再算阴影部分的面积：再算阴影部分的面积：8 812122 24848 平方厘米。平方厘米。五、作业。五、作业。练习十八练习十八 1111、1313 题题余余常于土常于土墙凹墙凹凸处，凸处，花台小花台小草丛杂草丛杂处，处，蹲其身蹲其身，使与，使与台齐台齐；定神；定神细视，细视，以丛草以丛草为林为林，以虫，以虫蚁为兽蚁为兽，以土，以土砾凸砾凸者为丘者为丘，凹者，凹者为壑为壑，神游，神游其中，其中，怡然自怡然自得。得。6/66/6