青岛版五年级下册教案.pdf

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青岛版五年级下册教案青岛版五年级下册教案组名：组名：12 12 组组学科组长：学科组长：年级组长：年级组长：主备人：主备人：课题：课题：生活中的正负数生活中的正负数教学目标：教学目标：课时：第一课时课时：第一课时 上课时间：上课时间：1.1.在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2.2.使学生能正确判断一个数是正数还是负数，明确零既不是正数也不使学生能正确判断一个数是正数还是负数，明确零既不是正数也不是负数，会用负数表示一些日常生活中的问题。是负数，会用负数表示一些日常生活中的问题。3.3.感受正负数和生活的密切联系，享受创造性学习的乐趣。感受正负数和生活的密切联系，享受创造性学习的乐趣。教学重难点教学重难点:重点：了解正负数的意义、应用正负数表示生活中具有相反意义的量。重点：了解正负数的意义、应用正负数表示生活中具有相反意义的量。难点：负数在日常生活中的意义。难点：负数在日常生活中的意义。教学准备教学准备:课件、实物投影片、小组活动记录单等课件、实物投影片、小组活动记录单等学情分析：学情分析：