素描教学大纲(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上素描教学大纲一、课程性质与任务素描是绘画的先导，是造型艺术的基础，也是造型艺术的基本功之一。通过本课程的学习，使学生掌握素描的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法，具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力，达到艺术理论，技能，修养等方面的协调发展，以适应从事美术教育工作的需要。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握素描的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法，具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力，达到艺术理论，技能，修养等方面的协调发展，以适应从事美术教育工作的需要。三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个

2、部分构成。1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为64学时。2. 职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32学时。3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，教学时数不做统一规定。四、教学内容与要求（一）理论讲授部分第一讲 素描的观察方法教学目的和要求通过素描的观察方法方面的学习，可使学生从学习绘画的角度了解素描的基本观察方法和培养对物体的艺术感觉和情感倾向，以达到提高艺术审美能力的目的。教学内容1素描的基本观察方法（1）科学的观察方法与整体观察的意识（2）形体结构与空间关系的表达2

3、素描的构成要素与基本造型规律（1）平面、单色的构成形式与形体质感的表达（2）形体结构的表现与点、线、面的构成要素3素描的情感表达与艺术风格的形成（1）明暗色调与物象形态及意境的表现（2）体面、比例、结构、透视与黑、白、灰关系教学重点和难点重点：正确的观察方法和物体形态认识能力的培养。难点：整体观察意识与空间关系的表达。第二讲 素描的表现方式与表现方法教学目的和要求通过学习可使学生从绘画的角度了解、掌握素描的各种表现方法，以培养对物体的感觉能力和情感倾向，以达到掌握素描造型基本规律，提高艺术审美能力与造型能力。教学内容1素描的基本表现方式（1）习作性素描（2）创作性素描2表现方法（1）全因素式（

4、2）结构式（3）以线带调式（4）线描式、（5）速写（6）默写教学重点与难点重点：了解素描的基本表现形式。难点：了解、掌握素描的各种表现方法。第三讲 素描的基本造型要素教学目的和要求通过学习要使学生对素描的造型基本要素有比较深刻的了解和掌握，以培养正确的审美观念与提高素描造型能力。教学内容 1点、线、面与形、体、块2结构、形体、透视、比例3三大面，五大调教学重点与难点重点：了解素描的基本造型要素难点：了解、掌握物体的基本表现手法第四讲 素描短期，长期作业的步骤和要求教学目的和要求通过学习要使学生对素描的短期、长期作业的步骤和要求有比较深刻的理解和掌握，以有效地提高造型能力和审美能力。教学内容1方

5、法步骤：构图起稿大色调关系深入表现形体结构调整完成2基本要求：整体观察比较手法由表及里特征意识节律意识教学重点与难点重点：观察和认识物体自然形态的与造型特点难点：素描的作业步骤与表现手法第五讲 透视知识教学目的和要求通过学习要使学生对素描的透视知识有比较深刻的理解和掌握，以有效地提高造型能力和审美能力。教学内容1基本概念2平行透视3成角透视4倾斜透视教学重点与难点重点：透视的基本形态与特点难点：透视知识在素描作业中的应用第六讲 头部、手、人体的基本构成和造型规律教学目的和要求通过学习要使学生对头部、手、人体的基本构成和造型规律有比较深刻的理解和掌握，以有效地提高造型能力和审美能力。教学内容1头

6、部结构2手部结构3人体结构4造型现律教学重点与难点重点：人体的基本构成和造型规律。难点：人体的构成和造型知识在素描中的应用。（二）实践部分课题一 石膏几何体写生1实践目的：通过石膏几何体写生的写生，可掌握素描造型和素描表现物体的基本方法和步骤。2实践主要内容：（1）石膏几何体塑造的手法和技巧（2）石膏几何体表现的方法和步骤3实践要求：通过本课程的学习，使学生掌握石膏几何体写生的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法。课题二 静物写生1实践目的：通过静物写生，可熟悉和掌握素描静物写生的基本表现方法和造型的技巧。2实践主要内容（1）素描静物塑造的方法和技巧（2）素描静物表现的方法和步骤3

7、实践要求：通过本课程的学习，使学生掌握素描静物的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法，具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力。课题三 石膏像写生1实践目的：通过本课程的学习，使学生掌握素描石膏像写生的基本观察方法和表现手法，具备熟练的造型能力和较高的艺术鉴赏能力。2实践主要内容（1）石膏像写生的基本步骤（2）石膏像写生的方法和技巧3实践要求：从结构着手，再进入全因素素描的完全程序，依着写生构造表现创意的脉络循序渐进，使学生养成正确的造型观念，艺术观察和表现方法，全面提高艺术素养。五、教学实施（一）教学建议1. 作业量和对自学的要求几何形2张，静物组合2张，各种材质的静物组合2张，石膏像2张，课外速写30张。2. 推荐使用教材素描刘虹著 西南师范大学出版社（二）教学时数安排建议讲次教学内容理论课时实践课时第一讲素描的观察方法2第二讲素描的表现方式与表现方法4第三讲素描造型的基本要素4第四讲素描短期，长期作业的步骤和要求8第五讲透视知识6第六讲头部、手、人体的基本构成和造型规律8课题一石膏几何体写生16课题二静物写生24课题三石膏像写生24合计3264六、考核与评价以随堂考试的方式，以教学要求为课程考核的依据，由教研组组织评分，任课老师意见为主，教研室作最后审查。根据大纲的要求评定成绩，平时成绩占30%，最后作业70%。专心-专注-专业