2022关于创建省级优质护理服务示范医院实施方案_医院优质服务实施方案.docx
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1、2022关于创建省级优质护理服务示范医院实施方案_医院优质服务实施方案 关于创建省级优质护理服务示范医院实施方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“医院优质服务实施方案”。 整体护理实施方案 在新的医学模式指导下,在社会经济、科技高速发展的影响下,整体护理作 为一种先进的护理思想和护理模式脱颖而出,它是以护理对象为中心,以解决问 题为目标,按系统的护理程序进行护理,使患者得到高质量的健康服务,为了进 一步体现“一切以病人为中心”的服务理念,让病人真正受益,依据江苏省卫生 厅医院整体护理质量评价标准(试行)和医院评价标准与细则(二级综合 医院)的要求,结合我院护理工作实际,
2、制定本实施方案。 一、进一步转变观念,明确开展整体护理的必要性 整体护理模式是以疾病为中心向病人为中心转变的过程, 护理观念转变是一个 全员参加且较为漫长的过程, 因此进一步转变护理人员思想观念是实施整体护理 的关键,在我们这个护理人员编制相对不足的医院显得尤为重要。必需做到:一 是坚持一切以病人为中心;二是树立病人是整体的观念;三是要树立全程观念; 四是增加护理程序意识;五是增加环境意识。 1、组织管理落实 为了保证整体护理工作顺当开展,在原来整体护理小组的基础上,增加小组成 员,明确工作职责,制定医院整体护理实施方案,指导和督促科室的工作,协调 解决在整体护理工作中存在的问题。 2、接着搞
3、好培训,普及学问 为了更好地开展整体护理, 护理部实行讲课与辅导和临床实践相结合的方法对 全院护理人员进行培训,学习整体护理的有关理论,使护理人员树立“以病人为 中心”的整体护理思想 3、行政、后勤支持系统的保障 加强与医院各科室之间的工作协调,加强与临床医生的协调协作,进一步取 得后勤、器械、物供部门的支持,刚好供应病区各种物品,修理刚好到位,供应 后勤保障支持;取得药剂科、检验科的支持,为病区护理供应便利,节约护理人 员的工作时间,从而为病人供应更多的临床护理服务。 二、实施方案 1、合理的人员配备和支配 合理的人员配备, 是确保整体护理开展的基本要求, 一是增加全院护理人员数, 二是护理
4、部常常深化临床一线,依据治疗、护理工作量,随时调配护士,同时要 求各科室实行弹性排班,星期天、节假日应有较足够的护理人员数,以保障系统 的护理程序为病员服务。实行病房护士分组管理,将病房护士分成 2-3 个小组, 由学历高的或有阅历的高年资护士任组长,每组负责肯定数目的病人(依据床位 数而定),为病人做好各种治疗、护理、宣 教,主动做好各种护理的同时与病人 交谈,亲密护患关系。 2、加强护理质量监控 加强质量限制与评价是提高整体护理质量的关键,质控的关键是设立标准,并 留意护理效果的评价,以整体护理质量标准为依据,建立护理质控组,护理部定 期和不定期组织检查,检查时留意病人的实际效果,反映护理
5、工作的有效性,通 过询问病人,听取病人及家属的反馈看法,不断改善护理服务质量。 3、留意护理工作实效 加强护理人员与病人的沟通和健康指导、使病人从入院到出院接受完整的健 康教化,完善各级护理人员职责、护理工作程序、质量评价标准、健康教化内容 以及标准健康教化安排、规范护理记录,设立健康教化护士,让护士有限的时间 用在病人的治疗护理、病情视察和健康教化上。 4、运用激励机制,提高护士素养 将整体护理的内涵落实到对护士的素养评价、护理诊断率、护理措施是否满意 病人的身心健康须要以及病人的满足率等方面, 护理部每月进行护理工作满足度 测评,让病人评比“最满足的护士”,使护理人员看到自身价值体现,从而
6、激发 护理人员的工作主动性。 达医院开展整体护理工作实施方案 为适应医学模式的转变,切实为患者供应从入院到出院的全过程护理,从生理到心理到社会的全方位服务,依据江苏省卫生厅医院整体护理质量评价标准(试行)和盐城市卫生局医院评价标准与细则(一级综合医院)的要求,结合我院护理工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“以本人为本,以病人为中心”的服务理念,切实改善护理服务看法,规范护理服务行为,落实整体护理措施,全面提高我院临床护理工作的质量和水平。 二、工作目标 遵循整体护理理念,从科学化和专业化护理着手,落实基础护理责任,立足专科护理发展,切实改进临床护理质量,努力打造“服务好、质量好、医
7、德好、群众满足”的护理服务新形象。 三、重点工作内容与实施步骤 1、仔细学习江苏省卫生厅医院整体护理质量评价标准(试行)和盐城市医院评价标准与细则(一级综合医院),比照整体护理的要求,有安排、按步骤地组织实施。 2、组织护士长和部分护理骨干赴市三院、县人民医院等上级医院学习考察,借鉴阅历,快速、规范开展整体护理工作。 3、举办整体护理学问培训班,邀请有关整体护理专家来院讲课指导,提高全院护理人员对整体护理的相识,人人参加责任制护理,做到让病人满足。 4、加强护理服务技能训练,开展护理“三基”考核和护理操作竞赛,刚好兑现奖惩,促进全院护理人员的业务素养和操作水平不断提高。 5、深化学习新的病历书
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