《给幻灯片添加动画效果——动作路径》教学设计.pdf
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1、给幻灯片添加动画效果动作路径教学设计给幻灯片添加动画效果动作路径教学设计海南省洋浦干冲小学符玲娜教学内容分析教学内容分析自定义动画在幻灯片的学习中是重点学习内容,它其中包含有很多知识点,而本节课我只选“自定义动画”中的“动作路径”来进行教学,在学习本课之前,学生已经初步具备利用幻灯片进行创作、编辑多媒体作品的能力,也就是说本节课是在学生原有的基础上做一个提高,从静态的演示作品变为动态的演示作品,既可调动学生的学习积极性,又可提高他们的操作技能,还可以对他们进行艺术熏陶。所以,本节课采取充分发挥他们的想像能力和动手能力,放手让学生自主探究学习的办法,实现学会学习、提高能力和陶冶情操的完美结合。教
2、学目标教学目标知识与技能目标:1、掌握自定义动画中“动作路径”的操作方法。2、学会设置动画的开始方式、速度的快慢。过程与方法目标:以具体的任务为外驱力,让学生通过自主尝试、探索发现、实践操作等方法,体验在幻灯片中设置动画的过程。情感、态度和价值观目标:1、培养学生对信息技术的兴趣。2、通过学生间的交流合作,培养学生与他人协作学习的良好习惯。教学重点、难点:教学重点、难点:教学重点:1、自定义动画中“动作路径”的操作方法。2、设置动画的开始方式、速度的快慢。教学难点:结合实际合理设置动画的路径、动画开始的方式以及速度,使多媒体作品产生恰当的动态效果。课时安排课时安排:1 课时教学准备教学准备:多
3、媒体课件学生练习素材教学过程教学过程一、创建情境,导入新课一、创建情境,导入新课师:同学们,你们看过超人的影视剧吗如果超人来和我们一起完成今天的学习任务,你们说好不好那超人是怎样出场的呢幻灯片播放两种超人出场方式(一种是直接出现、另一种是超人顺着路径飞出来的动画效果方式)。师:你们喜欢那种出场方式生:第二种师:那这样的动画是怎样设置的呢师:你们想不想给第一个超人也设置这样的动画效果呢二、任务驱动,导入新课二、任务驱动,导入新课师:今天我们就和超人一起来学习给幻灯片添加动画效果动作路径设置。板书课题:给幻灯片添加动画效果动作路径设置师:首先我们让超人飞进来任务一:给超人设置动画效果1、让学生打开
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