三下科学期末试卷及答案1.pdf

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1、精品文档三下科学期末试卷三下科学期末试卷班级姓名得分一、我会填：1、种子萌发的条件是_ _、_ _、_ _2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有_、_、_。3、不同的液体质量，黏稠度。4、一株完整的开花植物一般都有、六个部分。5、风速又叫，共分为个等级6、花中的和是植物的繁殖器官。7、植物向着方向生长，这就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠传粉，它们因此被称为花。9、我们可以从、等方面来描述天气。10、32 摄氏度写作：0 摄氏度写作：零下 4 摄氏度写作：-14读作二、我会判断（对的打，错的打）1、同样多的液体重量一样。（）2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。（

2、）3、不同的液体流动的速度不同。（）4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。（）5、混合以后的物质是不能分离的。（）6、实验是科学课研究的重要方法。（）7、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。（）8、一次性木筷及卫生又方便环保。（）9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计（）10、一天中气温最高的时刻在中午 12 点。（）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）1、下列物质中_能溶解在水中。()A 粉笔灰 B 面粉 C 味精2、“举伞步行艰”所指的风级是。（）A、5 级 B、6 级 C、7 级 D、8 级3、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（）A、气体,液体,固体

3、 B、液体，固体，气体 C、固体，液体，气体4、成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时（）-精品文档A、空气干燥 B、要下雨了 C、阴天 D、有风5、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）A、蚂蚁 B、蜗牛 C、蚯蚓6、在观察种子时用不到的方法是（）A、用手剥 B、用放大镜看 C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会（）A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉8、马铃薯放在（）里会浮起来。A、清水 B、盐水 C、油9、“24 小时内雨量在 10-25 毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（）的描述。A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨10、堤坝上种防护林的作用是（）A、保持水土 B、吸烟滞尘

4、 C、减少噪音四、我会连：西红柿种子薯茎红叶果实茶生根花叶甘蔗五、我会分类：下列物体在水中上浮的是，下沉的是。香油塑料瓶盖玻璃球蜂蜜乒乓球树叶铁钉木块卵石泡沫板六、写出两条预报天气的生活谚语：1、2、寒暑表风速湿度计气温雨量器空气湿度风向标降水量风力计风向-精品文档标准答案及评分标准标准答案及评分标准一、我会填（将正确的答案填写在横线上，每空 1 分，共 30 分）1、水、温度、空气2、沉淀、过滤、蒸发3、有流动性 无固定体积4、根茎叶花果实种子5、风级 136、雌蕊、雄蕊7、阳光8、昆虫、虫媒花9、气温、温度、降水量、风力、风向10、37 04零下 14 摄氏度二、我会判断（对的打，错的打，

5、每题 1 分，共 10 分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里，每题 2 分，共 20 分）1、C 2、B 3、C 4、A 5、C6、C 7、B 8、B 9、C 10、A四、我会连（每题 2 分，共 20 分）西红柿种子红薯茎茶叶果实花生根甘蔗叶寒暑表风速湿度计气温空气湿度雨量器降水量风向标风力计风向五、我会分类（将正确的序号填写在横线上，每填对 1 个，得 1 分，共 10）上浮的是，下沉的是。六、写出两条预报天气的生活谚语：（每写对 1 个得 5 分，共 10 分）略-精品文档试卷命题说明1、试题范围苏教版小学科学教科书三年级下册。2、试卷的

6、题目来源题目来源以教科书涉及的内容为主，参照学习与评价3、试卷结构安排和分值分配主要分成六个版块：填空题（30 分）；判断题（10 分）；选择题（20 分）；连线题（20分）分类题（10 分）谚语题（10 分）4、试题的难易度基本比例是：6：3：1，即较容易的题占 60%，中等题占 30%，较难题占 10%。5、命题意图：填空题主要考查学生对书本中基础知识的记忆能力与文字的书写能力。判断与选择题主要考查学生平时上课的听讲能力，有些问题不易判断，关键看学生对生活中的科学现象是否注意观察。连线、分类及谚语题是课本知识的一次升华，考察学生是否能够做到学有所用。本套试题涵盖了苏教版小学科学三年级下册所

7、有单元的知识点，试卷试题难易适当，符合三年级学生的认知水平，全套试卷旨在激发学生学科学的兴趣，培养他们的科学素养，增进学生的自信心和进取心，实现“科学技术社会”的完美结合，渗透科学的人文精神。金台区 2010 年小学教师命题双向细目表-精品文档学校：十二厂小学邓超锋2010 年三年级科学学科期末命题双向细目表难度所属预测题型（得编号分率）所题属号题型考察内容知识分布分值情感态度价值识记了解理解运用观能力要求试题来源我基 础 知会识的记忆能一填力与文字的空书写能力我会二学 生 平判时上课的听断我平时上课的会听讲能力三选择我会四连线全册30分一90%全册10分二90%学习与评价及教师用书讲能力学生全册20分三90%2、4单元10分四80%以及自编我课堂所学知会五识做到学有分所用类写六谚语是否能将第 3单元10分10分五95%第 4单元六90%检测意见：本套试卷难度适宜，考察全面，命题意图做到了面向全体学生，能从实际生活出发，结合本册教材的教学内容，依据新课程标准，体现课改精神，对学生的智力、能力、情感、态度进行综合检测，让绝大部分刚刚接触科学这门学科的学生享受到成功的喜悦，体验科学的魅力，让每一位学生有一份收获感、成就感。检测人：王雨生-