2022郭明义心得体会_学习郭明义心得体会.docx

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1、2022郭明义心得体会_学习郭明义心得体会 郭明义心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学习郭明义心得体会”。 学习郭明义心得体会 敦化一中：方莉君 梳理郭明义的事迹，关爱他人、感恩社会的线索清楚可见：他无偿献血20年，累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命;从1994年起先，他先后资助了180多名特困学生，累计捐款10多万元。 倾听郭明义的心声，推己及人、无私忘我的心迹感人至深：看到困难学生、亟待输血的病人，我就想，假如他们是我的亲人，我该怎么做;我始终觉得能够回报社会的还是太少，我必需不遗余力。 从中我们不难看出，郭明义的

2、善举是感性的，也是理性的;既出自人性的良善、出自将心比心的感同身受，也出自一个社会公民对社会责任的主动担当。一个人，既是家庭中的个体、单位里的成员，也是社会中的一分子，受惠于社会的泽被，同时也应对社会负有相应的责任。 假如说社会是个浩大困难的机器，每个人都是其中的一个有机组成部分，那么任何一个零部件出现故障，都会影响社会的整体运行，并且干脆或间接地影响他人。从这个意义上说，一个人越是希望社会美妙，就越是应当为他人分忧、为社会担责，扶危济困不是格外之事，而是一个社会公民的分内之责。这方面，郭明义有着深刻的相识，他说：我们对社会有怎样的看法，就会有怎样的行动和付出。 从1979年获悉云南某地发生地

3、震灾情后捐出身边的积蓄，到2002年成为鞍山市第一批捐献造血干细胞的志愿者，郭明义的助人善举一以贯之;从被他人的逆境所触动，到主动找寻须要救助者，郭明义的志愿者精神成长发轫。在郭明义看来，与那些渴望帮助的孩子和工友相比，自己是富有的，也正是在与受助者的情感互动中，他感到了关爱的力气，收获了至深的华蜜。 在对他人、社会的关注中，郭明义总在问自己还应当做些什么，还能够做些什么。这是社会公民意识成熟的表现。我们的社会以人为本，那么人应当以什么为本?有专家做出论断，人应当以社会为本。本，是双向的，是互动的。确立人以社会为本的理念，社会责任才有动身点和落脚点。 学习和弘扬郭明义助人为乐、回报社会的精神，

4、就应当如郭明义那样在内心追问自己，在行动中践行社会公民的责任，每个社会成员都去相互关爱、相互支持，用爱心和奉献营造一个更加良好的社会氛围，就能不断推动和谐社会的建设，提升每个社会成员的责任感和华蜜感。 廉洁从教从我做起 敦化一中：方莉君 人们都说：“老师是太阳底下最崇高的职业”。老师是受人敬重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰难任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于社会中不行避开地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教化行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。老师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作

5、为一名老师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。 第一、要发扬奉献精神，淡泊名利，把教化工作作为一种崇高的事业放在首位人民老师坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便牟取私利，是老师职业道德的明确要求。老师工作的性质是教书育人，而不是重利的商人，应当是甘于清贫和淡泊名利。如：全国优秀老师陕西省延长县下西渠村王思明，放弃许多能够走出深山、挣大钱、出名的机会，几十年如一日，无怨无悔的扎根山区教化事业。他为了变更黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫困面貌，用自己热忱和道德责任感和学生一起勤工俭学，不但变更了学校的校内环境，而且也教会了学生一技之长，在劳动中培育了孩子们酷爱家乡、

6、建设家乡的意识。王老师这种淡泊名利，甘于奉献的精神，是值得我们学习的。当前，虽然老师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教化的措施，扎扎实实地提高老师的待遇和社会地位。我们每一位老师都应摆正自己的心态，树立正确的华蜜观，提高自己的相识实力，不断改造自己的人生观、价值观，把教化工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。 其次、要渗入情感看法，公正执教，用无私的爱关怀每一个孩子老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异

7、而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，“差生”一词，从教化者口中说出，或许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信念、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的缺憾。或许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织实力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丢失殆尽，再也无法找回，成为教化工作者罪过大焉。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐性。细致分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉 近学生与老师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题，对症下药，主动

8、做好教化引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。 第三、要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正值利益的诱惑老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。但在市场经济的大潮下，我们老师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似尊敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或干脆、间接地向学生出售学习用书等，违反了老师应有的职业道德，损害了老师的形象，降低了老师的人格，造成了不良

9、的社会影响。这与湖北山区的胡安梅老师，一家住在四面透风的土房里，家境贫寒，没有条件改善生活，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对老师的仰慕，使他们的目光和心里对老师充溢着希望，老师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正值利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。总之，老师只要具备了辨析是非的实力，有坚韧的抵制实力，就肯定能保持自己廉洁从教的道德行为。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人

10、，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。我 们献身教化，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广袤的蓝天。 学郭明义做郭明义心得体会 学郭明义做郭明义心得体会郭明义，一个洪亮的名字正在神洲大地上传颂，他的事迹感动了亿万中国人。中宣部组织事迹报告团赴全国巡回演讲，央视则在新闻联播、焦点访谈相继. 学郭明义做郭明义心得体会 学习郭明义事迹心得2篇郭明义的事迹之所以打动人心，催人奋进，就在于他始终保持着炙热的工作激情，始终不辍地提高着自己的思想觉悟和业务素养，始终以敬重、敬畏的看法对待工作，始.

11、 郭明义心得体会 学习郭明义同志先进事迹沟通稿这几天我仔细的学习了时代先锋郭明义同志的的先进事迹。他的事迹虽不震天动地，但点点滴滴却是可歌可泣；他虽是个小人物，但他的精神却是宏大的；他虽. 郭明义心得体会 电影郭明义观后心得体会看了电影郭明义之后，让我深深地感觉到了一个一般共产党员的宏大与崇高，郭明义把“一心一意为人民服务”的内涵诠释的如此完备，把雷锋精神弘扬的. 学习郭明义心得体会 在开展“创先争优”和学习型党组织建设活动期间，我仔细了解并学习了时代先锋郭明义同志的的先进事迹。他的事迹虽不震天动地，但点点滴滴却是可歌可泣；他虽是个小人物，但他的精神. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页